Kitabı oku: «Альманах «СовременникЪ» №7(27) 2021 г. (в честь Льва Толстого)», sayfa 3

Модельер

 
Я взяла листы бумаги,
Краски, кисти и мелки!
Я полным-полна отваги
Всем сомненьям вопреки.
 
 
Прихватила ножниц пару,
А ещё конторский клей.
Я хочу задать всем жару,
Быть смелее, веселей!
 
 
Голова полна эскизов,
Сердце терпит суету,
Я спокойно, без капризов
Воплощаю в жизнь мечту.
 
 
Куклы же – со мною рядом,
Верят: это всё не сон.
И рисую им наряды
Я на будущий сезон.
 
 
Чувство вкуса, чувство меры…
Я швеёю спать ложусь,
Просыпаюсь – модельером
И тружусь, тружусь, тружусь.
 

На оладушки

 
Поменял циклон маршрут,
Тучи стали хмуриться,
И всего за пять минут
Мокрой стала улица.
 
 
Дождь забрызгал горизонт —
Капли в три карата,
Хорошо ещё, что зонт
С нами был, ребята…
 
 
А вдали, где день течёт,
Нам родная бабушка,
Несмотря на дождь, печёт
Вкусные оладушки.
 
 
И, храня любви слова,
К бабушке мы топаем,
И летит нам вслед листва
Вымокшего тополя.
 

Чей ручей?

 
Через парк бежал ручей.
Я спросил его: «Ты чей?»
Рассмешил ручей вопрос,
Но ответил он всерьёз:
«Я – не этих и не тех,
Я – один ручей для ВСЕХ!»
 

Перед грозой

 
Мчался ветер всё смелей
По верхушкам тополей!
 
 
Он хотел их разбудить,
А затем предупредить,
Он шумел – сплошной стеной
Дождь с грозой идут за мной.
 
 
Люди здесь и люди там!
Разбегайтесь по домам!
Я с грозою подурачусь,
А потом за тучу спрячусь.
 

Кони на небосклоне

 
Рисовал под небесами
Золотыми я лучами.
И вверху на синем фоне
Поскакали мои кони!
 
 
Под палящим солнцем южным
Табуном весёлым, дружным
По полям широким, чистым
К речкам светлым и искристым.
 
 
На бескрайнем небосклоне,
Распылив остатки сил,
Пить хотели мои кони —
Я их взял и напоил.
 

Риччи

 
Появился в жизни вдруг
Самый настоящий друг!
И наполнился весь дом
Сразу светом и теплом!
 
 
Что за друг? – у вас вопрос.
– Это наш любимый пёс!
 
 
Он не плачет и не хнычет —
Только радостно рычит.
А зовут любимца Риччи,
Риччи, Риччи, не молчи!..
 
 
Ты полай, дружок, немного,
Чтобы тут из-за угла
Кошка чёрная дорогу
Нам с тобой не перешла.
 

Клубок счастья!

 
На подушке у окошка,
Словно шерсть в цветных клубках,
Два котёнка, кот и кошка,
Дремлют в солнечных лучах!
Наблюдаю счастья всходы,
Непонятно мне совсем,
Почему же про невзгоды
Говорят «клубок» проблем?
 

Валентина Гетц

Родом из Казахстана, родилась в простой рабочей семье, папа украинец, мама русская. Жила в красивом, гостеприимном селе Трофимовка, населённом представителями разных национальностей, где дом никогда не закрывался на замок и, если зашёл к любому соседу, тебя непременно приглашали за стол, выпить ароматного чая. В 1996 году переехала в незнакомую ей, но очень красивую Германию и проживает там по сей день. Она мама и бабушка, которая обожает писать стихи, сказки и рассказы для деток: о добре и дружбе, о взаимопомощи и душевной красоте каждого персонажа. Говорит, что дар писать приняла с радостью, чтобы приносить счастливые улыбки своим дорогим читателям.

Воришка

 
Светлана в огород к себе зашла
И под кустиком вишни зайчонка нашла.
Тот тихонько сидел, на Светлану смотрел,
Ушки кверху задрал и морковку жевал.
 
 
На земле рядом с ним – три морковки с ботвой,
Чуть поодаль – капуста с белой листвой,
Куча яблок лежала и множество груш,
И вишни стоял поломанный куст.
 
 
Рассердилась Светлана, увидев воришку,
Закричала она на зайчишку-трусишку:
«Ах ты, зайчик, ушастик, косой,
Ты зачем пришёл ко мне домой?
Ты зачем залез в мой огород?
И морковку с грядки уволок?»
 
 
А зайчик тихонько посидел,
Морковку, что надёргал, всю доел,
Он лист капусты дожевал,
И лишь пушистый хвостик засверкал.
 

Цыплята

 
Раз, два, три, четыре, пять,
Я иду цыплят искать.
Как горох, рассыпались они,
Ты попробуй их найди,
 
 
Вон один залез на горку,
Лапкой роется в песку,
А песок летит по ветру
Прямо на его сестру.
 
 
А второй сидит в трубе
С веточкой на голове,
Голову свою задрал
И в трубе на пол упал.
 
 
На собачке во дворе
Три цыплёнка на хвосте,
Лишь она хвостом махнула —
И цыплят как ветром сдуло.
 
 
Одуванчик полевой,
Пушистый, жёлтенький такой,
Он так похожий на цыплят,
Тех, кто с ним рядышком стоят.
 
 
Как же мне вас всех собрать
И домой к себе загнать?
Я пшена вам принесу
И тогда собрать смогу.
 

Загадки

 
Хвост большой пушистый,
Мягкий, нежный и ворсистый,
С ветки прыгает на ветку,
Вы узнали маленькую… (Белку)
 

* * *

 
Рыщет по лесу и воет,
На зайчат он страх наводит,
В страхе этом знает толк,
Ну и кто же это? (Волк)
 

* * *

 
С глазами большими она
И спит лишь днём всегда,
А ночью птица оживает
И пищу себе добывает.
 
 
Крикнет громко «угу»,
Спрячется мышка в траву,
И полетит бесшумно она.
Кто же это? (Сова)
 

* * *

 
Ушки, усики и хвост,
На кого же он похож?
Он о ноги дома трётся,
И за мышкой он несётся,
Любит сильно молоко,
Подскажите: это кто? (Кот)
 

* * *

 
Главный сторож он в квартире,
Любит кость и колбасу,
Исполняет все приказы,
Если только прикажу.
 
 
Ждёт меня он у дверей,
Нету преданней зверей,
У него холодный нос.
Кто же это, детки? (Пёс)
 

* * *

 
Ушки у неё торчком,
Носик странный пятачком,
Спиралькой хвостик закрутила
Да и в лужу угодила.
 
 
Там лежать она бы рада,
Грязь кругом ей лишь в награду,
Хрюкает, в грязи купаясь,
Своей жизнью наслаждаясь.
 
 
Только вот не знаю я,
Кто же там лежит? (Свинья)
 

* * *

 
Пасётся она на зелёном лугу,
Уж очень любит сочную траву,
Копыта имеет, большие рога,
Даёт нам вкусного молока.
 
 
Гоняет хвостом назойливых мух,
Порою мычит – аж режет слух.
Быть может, вы скажете, кто же она,
Животное из домашнего двора? (Корова)
 

* * *

 
Просыпается он рано
И, забравшись на забор,
Кукарекает упрямо,
Будит весь хозяйский двор.
 
 
Ходит по двору он важно,
Шпорами звеня.
Вы скажите, дети, вслух,
Кто же это был? (Петух)
 

* * *

 
Шея, туловище, голова,
На спине есть два горба,
По песку легко идёт,
Ведь в пустыне он живёт.
 
 
Любит солнце, и жару,
И колючую траву,
Без воды живёт легко.
Подскажите: это кто? (Верблюд)
 

* * *

 
Серенький он летом,
Беленький – зимой,
С ушками большими,
Бежит он как шальной.
 
 
Маленький трусишка,
Боится всех подряд,
Даже если мышка
Чихнула в аккурат.
 
 
Ну кто же этот милый
Трусишка озорной?
Вы подскажите, дети,
Не справиться самой. (Зайчик)
 

* * *

 
Тяжёлый телом он,
С большою головой,
Огромными ушами
И маленьким хвостом.
 
 
Есть хобот у него,
Которым щиплет он траву,
И воду пьёт он им легко.
Вы подскажите: это кто? (Слон)
 

* * *

 
Рыжая, пушистая,
Шубка шелковистая,
Очень любит кур таскать
И на волка всё спирать.
 
 
И хитра, да и умна,
И обманет всех сполна,
Хвостиком своим махнёт
И следы все заметёт.
 
 
Вы скажите мне, друзья,
Как её зовут? (Лиса)
 

* * *

 
Маленькая зелёная,
Цветом наделённая,
Громко квакает в пруду,
Там легко её найду.
 
 
Ловит мошек языком
Ночью и, конечно, днём.
Только вот не знаю я —
Как её зовут, друзья? (Лягушка)
 

* * *

 
Весь иголками натыкан
Маленький зверёк,
Если он опасность видит,
Скрутится в клубок.
 
 
На себе грибы таскает,
Яблок полная спина.
Ну и кто его уж знает —
Подскажи тогда. (Ёж)
 

* * *

 
Она похожа на лошадку,
С гривой и хвостом,
Только в белую полоску
Туловище кругом.
 
 
Так похожа на тельняшку
Очень уж она,
И зовут её…
Ой, забыла я сама. (Зебра)
 

* * *

 
Очень маленький грызун
С длинненьким хвостом,
Любит семечки погрызть
Ночью, также днём.
 
 
Убегает от кота,
Пятки аж блестят.
Вы скажите, ребятня,
Как же её звать? (Мышка)
 

* * *

 
«Хозяин леса» все его зовут,
Он зверь большой,
Зимой в берлоге крепко спит
Своей лесной.
 
 
И любит крепко сладкий мёд
Он лапкой доставать.
Но вот забыла я опять:
И как же его звать? (Медведь)
 

* * *

 
С цветочка на цветочек летает
И жалом нектар собирает,
Относит его в улей скорей,
Чтоб порадовать мёдом людей.
 
 
На вид небольшая она,
Имеет жало и два крыла.
Быть может, из вас кто-то знает,
Как её называют? (Пчела)
 

* * *

 
Она живёт на суше и в воде,
Домик таскает свой на спине.
Если заметит угрозу какую,
Спрячется в доме своём, не рискуя.
 
 
Медленно ползает, не торопясь.
Куда ей спешить, ведь жизнь удалась.
Живёт слишком долго на свете она
И знает, что спешке плохая цена.
 
 
Посмотрит тихонько по сторонам,
Потом поползёт навстречу ветрам.
Но только вот я сейчас не пойму,
О ком же, ребята, я вам говорю? (Черепаха)
 

* * *

 
Он похож на одуванчик,
Жёлтенький такой,
Мягкий и пушистый,
С клювиком и боевой.
 
 
Он за квочкой мчится,
Мамочкой родной,
Крылышками машет
И такой смешной.
 
 
Только подскажите,
Детки, вас прошу:
Как же все зовут его?
Вспомнить не могу. (Цыплёнок)
 

* * *

 
Он роет норки под землёй
И под землёй живёт,
На мышь похожий, но слепой,
Зверёк он небольшой.
 
 
И землю он гребёт наверх,
И кучек больше всё кругом.
Вы подскажите, детки: кто
Изрыл всё поле под окном? (Крот)
 

* * *

 
Плетёт из паутины кружева
На листьях и цветку,
Развешивает нежно их
Он мошкам на беду.
 
 
И небольшой он сам такой,
Он чёрный, много лап.
И вот забыла я опять,
И как же его звать? (Паук)
 

Червячок

 
Я мохнатый червячок,
Пушистенький и смелый.
Захочу – свернусь в клубок,
Вот какой умелый.
 
 
Я нигде не пропаду,
Если надо, убегу.
Ножек много у меня,
Справлюсь с этим быстро я.
 
 
Ну а если птица
Рядом будет виться,
Спрячусь я тогда в траву
И тихонько полежу.
 

Паук

 
За забором слышен звук.
Ой, смотрите, там паук,
Чёрненький такой, большой,
С паутинкой он смешной.
 
 
Паутинка на цветке,
В ней застряли мухи две,
И комарик удалой
Там повис вниз головой.
 
 
Рядом с ней жуки жужжат,
Песнь поют все невпопад.
Полетали, пожужжали,
В паутинку все попали.
 
 
А паук внизу сидел,
За жуками он смотрел,
Паутинку сплёл опять
И пошёл домой дремать.
 

Петух

 
Ходит по двору он важно,
Шпорами звеня,
Петушок отважный
Весь он из себя.
 
 
То запрыгнет на забор,
Песню запоёт,
То он крыльями замашет,
Совершив полёт.
 
 
И цыпляток охраняет
Очень зорко он,
И за всеми наблюдает
На посту своём.
 
 
Рядом кошка пробежала,
На цыплят глядя,
И петух за ней помчался
Голову сломя.
 
 
А она, поджав свой хвост,
Забежала под погост,
И петух её слегка
Клюнул в чёрные бока.
 
 
Неповадно будет впредь
На цыплят глазеть,
Ведь охранник очень грозный
У цыпляток есть.
 

Маленький Кенгуру

 
Я Маленький Кенгуру,
У мамы в сумке я живу.
И сумку милую свою
Я никому не подарю.
 
 
Там очень мягко и тепло,
Ложусь я спать, и там темно,
И шёрстка нежная внутри,
Другой такой уж не найти.
 
 
Я с мамочкой люблю бежать
И всех на свете обгонять,
Ведь мама быстрая моя,
Бежит как метеор она.
 
 
Вот я немного подрасту,
И маму в сумку к себе я посажу,
И буду я её везде катать,
И будет у меня она дремать.
 
 
Ведь мамочку свою
Так сильно я люблю,
Её от бед от всех уберегу,
Ну а если ножки у мамы заболят,
Помочь и в этом я очень буду рад.
 

Свинья

 
Проснулась поутру свинья,
В корыто рыльце опустила,
Наевшись завтрака, она
Во двор скорее поспешила.
 
 
Зашла во двор, а там куриный сбор,
Петух собрал уж кур всех в кучу,
Он разбирает между ними спор
И машет крыльями, как дирижёр.
 
 
Чуть дальше гусь зовёт гусят
Идти на речку искупнуться,
На крик его сбежались семь утят
И как шальные за гусём несутся.
 
 
А чуть вдали, под веточкой в теньке,
Котёнок маленький лежит,
Мурлычет громко он во сне
И ухом странно шевелит.
 
 
Взглянув на всех, довольная свинья
С разбега забежала в лужу,
Обрызгала весь двор – и нет уже кота,
И куры разлетелись кто куда.
 

Альберт Кайков

Родился 8 мая 1932 года в г. Аше Челябинской области, в семье служащих. Мать, Кайкова Мария Алексеевна, – учительница, отец, Кайков Сергей Фёдорович, – строитель.

В 1948 году семья Кайковых переехала в Новосибирск, где он в том же году на рыбалке познакомился с писателем Кондратием Никифоровичем Урмановым. Вскоре под его руководством стал редактором стенной газеты «Молодой охотник» в коллективе охотников и рыбаков ДСО и писал свои первые рассказы о рыбалке и охоте.

После окончания школы в 1951 году уехал во Владивосток и поступил учиться в Высшее военно-морское училище им. С. О. Макарова, окончив которое служил на кораблях Камчатской флотилии.

Литературным творчеством увлёкся, выйдя на пенсию. Первая книга прозы «Потерянное детство» издана в 2010 году. Затем одна за другой вышли книги: «На заполярной широте», «Встреча через полвека», «Флотские будни», «В Туруханской тайге», «По жизни с друзьями», «Близкие сердцу», «Под северным небом» и другие.

Член Союза писателей России.

Проживает в Новосибирске. Продолжает увлекаться охотой, участвует в работе творческих коллективов, часто выступает в школах перед учениками со своими произведениями.

Наши студенты в Америке

1

Весеннее солнце играло тысячами бликов в струях фонтана «Большой каскад» в Петергофе. По дорожке шли четыре студентки последнего курса университета. Они оживлённо обсуждали предстоящие каникулы. Весна и хорошая погода создавали прекрасное настроение и придавали особую лёгкость движений девичьим фигуркам.

Ирину переполняло чувство радости, свойственное девичьей душе, когда открываются новые заманчивые перспективы. Ей захотелось пробежаться. Крикнув: «Кто за мной?!», она изящно бежала-летела по дорожке, русые волосы развевались на ветру. У подножия фонтана со скульптурой Самсона, раздирающего пасть льва, девушки присели на лавочку. Когда дыхание успокоилось, Ира спросила у Тани:

– Куда поедешь на каникулы?

– К родителям в Алма-Ату.

– Разве ты Алма-Ату не видела?

– Видела.

– Тогда поедем в Америку.

Таня задумалась, а Настя произнесла:

– Ты что, больная? В какую Америку?

– Сама ты больная – надо читать газеты. Соединённые Штаты Америки приглашают студентов на временную работу. Есть специальная программа – Work and travel. Заработаем доллары и страну посмотрим.

Спустя несколько дней четыре студентки – Таня, Тома, Ира и Настя – через туристическое агентство заключили договоры с работодателями для поездки на Аляску. Условия работы там были самые выгодные. Сотрудник фирмы посоветовал: «Девочки, берите билеты до Нью-Йорка, оттуда будет проще добраться до Аляски».

Прилетев в Нью-Йорк, подруги поняли, что совершили ошибку: билеты до Аляски оказались очень дорогими – у них не хватало денег. Девушки приуныли.

– Оставайтесь здесь, – сказала Ира, – моя подруга второй год приезжает работать в Америку, поеду к ней. Она посоветует, что нам делать.

Небольшой курортный городок Лейк-Джордж, в котором работала подруга Иры, расположен в штате Нью-Йорк, на берегу одноимённого озера в живописной местности у подножия горного хребта Адирондак, заросшего лесом.

В городе три с половиной тысячи жителей, причём только 0,3 процента – коренные американцы. В курортный сезон сюда приезжает более пятидесяти тысяч отдыхающих, и потому всегда требуются временные работники. Всем студенткам нашлись и работа, и съёмное жильё.

Таню Дятлову приняли в сувенирный магазин. Работать приходилось по двенадцать часов. Один день в неделю был выходным. Хозяйка магазина через видеокамеры следила за работой продавцов. Сидеть и стоять не полагалось: продавец должен ходить по магазину и предлагать товар покупателям.

Вторым продавцом была молодая негритянка Оливия. Она оказалась разговорчивой женщиной, и скоро Таня знала о ней почти всё. Она окончила школу, дальше учиться не было средств. Получить высшее образование в Штатах – очень дорогое удовольствие. Её родители, считаясь зажиточными людьми, имели дом с земельным участком. Они сдавали дочери, вышедшей замуж, флигель. Мать Оливии нянчилась с ребёнком, пока та находилась на работе.

По выходным дням девушки ходили на дискотеку. Там Татьяна познакомилась с болгарином Сашей и москвичом Васей. Александр стал заходить к Тане в магазин. Чтобы не навлечь на себя гнев хозяйки, она водила его по магазину и делала вид, что предлагает сувениры.

Василий работал в Музее страха. Он уговорил девушек посетить музей. Ирина согласилась первой:

– Девчонки, если мы попали в Америку, надо посмотреть и прочувствовать всё.

В приёмной комнате их встретила красивая девушка. Её голос был строгим и тревожным. Её тревога передалась студенткам.

Ира предложила:

– Таня, иди первой в тёмную комнату. Если вернёшься живой, расскажешь нам, что там видела.

Ждать подругу пришлось довольно долго. Её встретили вопросом:

– Как там?

– Там всё пропитано страхом и ужасом – встречают разные чудовища и маньяки.

– Василия видела?

– В темноте среди страшных фигур трудно узнать человека.

Подруги решили, что им достаточно этих сведений, и испытывать себя страхом они отказались.

Таня и Ира сняли комнату у местных жителей в домике с отдельным входом. В выходной день все подруги собирались в этой комнате. Они эти встречи называли тусовкой.

Готовили по очереди любимые блюда, удивляя друг друга своими кулинарными способностями. В Штатах вино продают лицам, достигшим двадцати одного года. Двадцать один исполнилось только Тане, поэтому ей всегда приходилось ходить в магазин.

На одну из таких дружеских встреч Ира пригласила Эмму, работавшую с ней в одном отеле. Она с удовольствием съела тарелку борща и сообщила:

– Домашнюю еду я ела только в детстве, когда жила у бабушки на ферме. В школу мама давала мне деньги на обед в кафе. Вечером еду из ресторана разогревали в микроволновке. Мама занималась бизнесом, и у неё не было времени готовить. Сейчас я живу одна и готовить еду считаю бесполезной тратой времени.

Прощаясь, Эмма спросила:

– Сколько я должна заплатить за угощение?

Этот вопрос поверг девочек в шок. Они буквально закричали:

– Что ты говоришь?! У нас так не принято! Это нас обижает!

Тогда Эмма рассказала им историю, которая произошла с ней недавно:

– Переехав в новую квартиру, я пригласила к себе школьную подругу, которая работает дизайнером, чтобы она посоветовала мне, как лучше расставить мебель и уютно оформить квартиру. Она показала мне, где поставить диван, кресло, стол, указала место для картины на стене и дала другие ценные советы. Покидая меня, она сказала: «С тебя пятьсот долларов». «За что?» – «Я сделала тебе дизайн-проект квартиры». Мне пришлось отдать деньги.

Видимо, чувствуя себя в долгу перед девушками, Эмма через некоторое время пригласила к себе в гости Ирину. Прежде всего она провела Иру по квартире, затем пригласила за стол.

Еда, купленная в кафе и завёрнутая в фольгу, разогревалась в микроволновке. Обед состоял из индейки, овощного гарнира и яблочного пирога. Накрыв на стол, Эмма произнесла:

– Еду можешь ругать, если не понравится: готовила не я.

Когда очередь дошла до пирога, Ира спросила:

– Чай у тебя есть?

– Не знаю.

В один из выходных дней подруги пошли в горы ознакомиться с окружающей местностью. Они медленно шли по узкой дорожке, которая зигзагами поднималась вверх, в окружении высоких вязов и клёнов. Им встретился местный житель. Девушки поздоровались и поговорили с ним.

С вершины холма им открылась панорама городка и вид на озеро. Город разделён на две половины межштатной автомагистралью. Среди одноэтажной застройки возвышались десятки четырёх- и пятиэтажных зданий отелей и гостиниц.

На южном берегу озера выделялся английский форт Уильяма Генри, возведённый в 1755 году. Форт получил особую известность после резни, устроенной индейцами против английских солдат.

По озеру шёл трёхпалубный теплоход «Могикан» с туристами на борту. Озеро является местом действия романа Фенимора Купера «Последний из могикан».

Девушки услышали сзади шаги и обернулись. К ним приближался мужчина с большой собакой. Они первыми поздоровались, пожелав незнакомцу доброго дня.

– Добрый день, – ответил мужчина. – Мне сказал сосед, что в лес пошли девушки без проводника. Это опасно: можно заблудиться. Я пришёл, чтобы проводить вас домой.

– Мы ещё не заблудились, – произнесла Таня.

Девушек удивило внимание, оказанное им местными жителями, и они последовали за своим «спасителем».

В один из выходных дней Таня с Ирой отправились на пляж. Солнце нещадно палило, горячий песок приятно жёг босые ноги. На песке повсюду загорали люди. Они выбрали свободное место, разделись, вошли в воду и поплыли. Проплывая мимо стоявшей яхты, услышали голос:

– Девушки, поднимайтесь на яхту.

– Нет, мы хотим переплыть озеро, – пошутила Ира.

– Не вздумайте, завтра же окажетесь в газетах и получите штраф за нарушение режима купания.

Девчата часто посещали дискотеку. Татьяну постоянно приглашал танцевать молодой американец Джон: стройный, высокого роста, светлые волосы аккуратно зачёсаны назад. Во время танца он энергично и легко водил партнёршу. Подруги ей немного завидовали. Танцевать с постоянным партнёром было приятнее, чем ждать приглашения. В один из вечеров Джон сказал Татьяне:

– Я приглашаю тебя завтра в ресторан. Здесь недалеко есть приличный ресторанчик, в котором можно хорошо покушать и потанцевать без толкотни, в свободной обстановке. Ты согласна?

– А почему бы и нет? Я свободный человек и могу ходить куда угодно.

Татьяна тщательно готовилась к встрече. Сделала причёску и маникюр. Выбрала лучшее платье из трёх, привезённых с собой. Надела золотые серьги, подаренные бабушкой. Взяла сумочку и посмотрела в зеркало. «Может, сумочку не брать?» – подумала она и повернулась боком к зеркалу. «Возьму, – решила она, – с ней выгляжу солиднее, и она гармонирует с платьем».

При входе в ресторан к ним как на крыльях подлетел официант и проводил к свободному столику. Он положил перед каждым меню и удалился. В полупустом зале царила полутемнота, на сцене играл духовой оркестр, несколько пар танцевали танго.

Открывая своё меню, Джон произнёс:

– Выбирай всё, что тебе хочется.

Татьяна подумала, что не стоит сильно разорять Джона, и заказала простой ужин: овощной салат, пирожное и кофе. Джон заказал индейку, пончики и кофе.

Вечер прошёл непринуждённо: молодые люди танцевали, говорили на разные темы. Татьяна не испытывала большого удовольствия от общения с Джоном: чувствовалась пропасть между их образованием. В американских школах не учат многому, что знала Таня. Она старалась пополнить запас английских слов. Когда подошло время покинуть ресторан, Джон подозвал официанта и рассчитался. Таня поднялась из-за стола, однако официант повернулся к ней, его взгляд красноречиво говорил, что ей следует рассчитаться. Её обдало жаром. «Как хорошо, что я взяла с собой сумочку», – подумала она и, торопясь, рассчиталась с официантом. Её настроение испортилось. В России она привыкла к другому отношению молодых людей к девушкам.

Когда они покинули ресторан, Джон произнёс:

– Ты мне нравишься, приглашаю вместе съездить в Нью-Йорк. Ты говорила, что никогда в нём не бывала.

– Спасибо. У меня на ближайшее время другие планы.

– Может, ты на прощание подаришь мне поцелуй?

– No! Я поцелуями не разбрасываюсь.

– Завтра мы с тобою встретимся на дискотеке?

– No! Я буду занята.

Таню шокировали местные обычаи приглашать девушку в ресторан. Домой пришла подавленной и расстроенной. Ира это сразу заметила и спросила:

– Что случилось?

Татьяна подробно рассказала подруге о посещении ресторана.

– Не принимай близко к сердцу. Это их обычаи.

– Не пойду завтра на дискотеку, чтобы с ним не встретиться.

– Тебя никто не неволит.

– Приглашал ещё поехать с ним в Нью-Йорк.

– Это идея, давай вдвоём в выходной возьмём напрокат автомашину и поедем смотреть город.

– У тебя есть права?

– У меня нет, но ты говорила, что есть у тебя.

– Я их получила ещё в школе. С тех пор садилась за руль только два раза. Во время каникул папа разрешал вести машину до дачи. Практики вождения нет.

– Здесь научишься водить.

– Как?

– По вечерам будем брать машину и кататься по городку.

2

На следующий день подруги отправились в прокатный пункт. Их встретил крупный мужчина в комбинезоне со строгим выражением лица.

– Мы желаем взять ненадолго машину, – обратилась к нему Таня. – Хотим ознакомиться с достопримечательностями вашего города.

Мужчина внимательно посмотрел на девушек и заявил:

– Машины даются напрокат клиентам в возрасте более двадцати одного года.

– Мне уже двадцать два, – ответила Татьяна и протянула права.

– Кредитную карту имеете, чтобы рассчитаться за ремонт в случае аварии?

Кредитная карта у Татьяны имелась: отец предусмотрительно положил на неё приличную сумму.

Татьяна медленно вела машину по дороге вдоль побережья озера. Берег был застроен мотелями, коттеджами, домиками и небольшими дворцами, среди которых была летняя резиденция Рокфеллеров. Любое помещение можно снять для отдыха в зависимости от вкуса и кошелька отдыхающего. У причалов стояли катера и лодки для прогулок по озеру. В конце девятнадцатого – начале двадцатого века сюда приезжали отдыхать американские богачи.

Сделав круг по городку, они благополучно вернулись и сдали машину в целости и невредимости.

На следующий день, уже вчетвером, девушки поехали посмотреть музей крепости Уильяма Генри. Крепость находится на холме и огорожена по периметру высокими деревянными стенами зданий. Над входом в крепость написано: «Форт Уильяма Генри, 1755–1757». Их удивили английские флаги, развевающиеся над крепостью.

Форт построили британцы в 1755 году и назвали в честь принца Уильяма Генри, внука короля Георга Второго. Форт был задуман как плацдарм для атак на французские позиции и занимает ключевое передовое положение на границе между Нью-Йорком и Канадой. Он защищал англичан от возможной водной экспедиции французов по реке Гудзон и озеру Джордж.

После осады в 1757 году форт был разрушен французами. Вместе с французами в осаде форта принимали участие индейцы. Они устроили расправу над англичанами. Многих убили, оскальпировали, часть взяли в плен для продажи в рабство. События тех лет подробно описаны Фенимором Купером в книге «Последний из могикан».

В пятидесятые годы прошлого века американцы построили копию форта и превратили её в музей. Здесь собраны экспонаты времён завоевания Америки англичанами и французами: оружие, одежда, предметы быта.

На обратном пути Настя обратилась к Татьяне:

– Таня, разреши, я поведу машину.

– Ты умеешь водить?

– Водила, когда в школе сдавала экзамен на права.

– Опыт вождения колоссальный, – рассмеялась Ира, – надо проверить твои способности. Когда поедем в Нью-Йорк, будет два водителя.

– Разве мы собираемся ехать в Нью-Йорк? – удивилась Настя.

– Быть в Америке и не увидеть Нью-Йорк – это преступление, – сообщила Ира.

Девушки уже привыкли к бойкой, энергичной Ирине, которая часто выступала в роли вожака.

Татьяна остановила машину, заглушила двигатель и, поставив её на ручной тормоз, поменялась местами с Настей.

Настя села на место водителя, завела машину и легонько стала нажимать на педаль газа. Двигатель заглох.

– Ты забыла снять машину с тормоза, – произнесла Таня, наблюдавшая за действиями подруги.

Со второй попытки машина медленно тронулась и легко покатила по пустующей улице.

Расставаясь, девушки договорились в следующий выходной день поехать в Нью-Йорк.

3

Рано утром подруги встретились около станции проката автомобилей. Хозяин станции встретил Татьяну с улыбкой как постоянного клиента.

– Куда это вы собрались сегодня так рано? – поинтересовался он.

– Хотим съездить посмотреть Нью-Йорк.

– Имейте в виду, что за пределы штата вам выезжать не следует.

– Хорошо, примем к сведению.

Скоростная магистраль номер восемьдесят семь, проходившая рядом с городком, тянулась до столицы штата. На ней стояли всевозможные указатели и не было ни одного перекрёстка со светофорами. Татьяна вела машину с привычной для неё скоростью шестьдесят километров. Попутные машины проносились мимо с огромной скоростью. Их машина вздрагивала от потока воздуха.

– Не слишком ли мы медленно едем? – спросила Тома.

– Тише едем – целей будем, – ответила Ира.

Она положила на колени карту дорог Штатов и убедилась, что впереди нет поворотов: магистраль прямиком шла в Нью-Йорк.

Часа через два наши героини оказались в столице штата. Они ехали по незнакомой улице и рассматривали застройку. Таня увидела автостоянку около метро и заехала на неё. Выключила двигатель и с облегчением вздохнула:

– Девочки, предлагаю посмотреть метро, а машина пусть немного отдохнёт.

– Тебе самой надо отдохнуть, ты очень напряжённо ехала, – сказала Ира.

Напротив стоянки виднелся вход в метро, и девушки двинулись к нему. Они спустились по ступенькам в туннель и направились по нему. Путь им преградила металлическая решётчатая дверь, на которой висел большой замок. Через решётку была видна станция: люди ходили по перрону, отправился состав.

В стене туннеля открылась дверь, и из неё вышел высокий темнокожий служитель:

– Вы разве не знаете, где главный вход на станцию? Это аварийный выход. Он открывается только при большом скоплении пассажиров.

– Извините, мы впервые в городе, – произнесла Ира.

Служащий оценил обстановку и сказал:

– Платите по десять долларов, и я открою вам дверь.

– Спасибо, мы лучше пройдём к другому входу.

Обойдя здание, девушки попали в толпу людей, которая привела их к входу в подземку. Они остановились у турникетов и стали читать объявления. Пластиковая карточка на одну поездку стоила три доллара.

– Девчонки, – предложила Тома, – давайте прокатимся по-студенчески.

Они купили две карточки, убедились, что на них никто не смотрит, и попарно, прижавшись друг к другу, прошли через турникет.

Станция метро встретила их неприятным запахом и шумом и была похожа на ночлежку. Их шокировало увиденное: на скамейках лежали люди, группа молодых людей мексиканской национальности курила, где-то бренчала гитара. Они не успели рассмотреть все «прелести» подземки, как к ним подошли сотрудники метро:

– Пожалуйста, покажите проездные карты.

У двух девочек карт не оказалось.

– Вам придётся пройти с нами и заплатить штраф.

Студенткам пришлось заплатить двести долларов. У них пропало желание знакомиться с другими станциями метро: полученных впечатлений было вполне достаточно. Возвращаясь к машине, смеялись:

– Двести долларов, чтобы запомнить на всю жизнь здешнее метро.

– Не двести, а двести шесть.

Ирина купила в киоске карту города с указанием достопримечательностей. Первым делом решили посетить Метрополитен-музей – один из самых больших художественных музеев мира. Несмотря на то что сверялись с картой, они заблудились. Таня остановила машину около продавца цветов и вышла спросить дорогу.

Женщина рассказала, как проехать к музею, и добавила:

– Вы лучше сходите в магазины, чем бродить по музею.

Массивное здание музея с колоннами и тяжёлым портиком, построенное в неоготическом стиле, они нашли на Пятой авеню. На ступенях высокой лестницы у главного входа стояли и сидели люди разного возраста. Приходилось лавировать между ними, пробираясь к входу.

– Почему они сидят на ступенях? – удивилась Настя.

– Наверное, устали бродить по музею, – ответила Ира.

– Может быть, чего-то ждут? – предположила Таня.

Не придя к общему мнению, девушки вошли в музей. Они были удивлены: билеты для студентов стоили двенадцать долларов, но можно было заплатить и меньше – всё равно в музей пустят.

В коллекции музея собрано более двух миллионов произведений искусства со всей планеты, от Древнего Египта до наших дней. Здесь представлены интерьеры дворцов многих стран мира, в оригинале картины и скульптуры.

Возвращаясь домой, девочки делились впечатлениями:

– Как в музее оказались картины И. Е. Репина?

– Наверное, купили. Художники живут за счёт продажи картин. Его картин было много в частных коллекциях. Вероятно, кто-то перепродал.

– Саркофаги тоже купили?

– Иногда покупали украденные преступниками сувениры из музеев Египта и других стран.

4

На очередной встрече девушки обсуждали предстоящее возвращение домой. Сроки договоров на работу подходили к концу. Надо было покидать Америку: скоро начнётся последний семестр в университете. Неожиданно Ира предложила: