Супер, пол книги плакала, так трогает автор. В конце книги хочется одного, обнять своего ребёнка, такого родного, самого лучшего на свете. Спасибо, Людмила
Kitap süresi 11 sa. 29 dk.
2017 yıl
Большая книга про вас и вашего ребенка
Kitap hakkında
Две книги в одной!
«Тайная опора: привязанность в жизни ребенка»
«Если с ребенком трудно»
Эту аудиокнигу стоило бы прослушать всем родителям. И тем, кого заботит легкое недопонимание, и тем, кто уже было отчаялся найти общий язык с детьми. В ней мы собрали две книги в одной: «Тайная опора: привязанность в жизни ребенка» и «Если с ребенком трудно» – книги, которые могут избавить вас и вашего ребенка от тонн психологической макулатуры.
Нередко, став взрослыми, мы забываем, что некогда и сами были детьми. В первой части аудиокниги, основываясь на научной теории привязанности, она легко и доступно рассказывает о роли родителей на пути к взрослению: «Как зависимость и беспомощность превращаются в зрелость?» и «Как наши любовь и забота год за годом формируют в ребенке тайную опору, на которой, как на стержне, держится его личность?» Вы сможете увидеть, что на самом деле стоит за детскими «капризами», «избалованностью», «агрессией», «вредным характером».
Во второй части аудиокниги Людмила расскажет о том, как научиться ориентироваться в сложных ситуациях, решать конфликты и достойно выходить из них. Вы сможете понять, чем помочь своему ребенку, чтобы он рос и развивался, не тратя силы на борьбу за вашу любовь.
© Петрановская Л.В., 2019
© & ℗ ООО «Издательство АСТ», «Аудиокнига», 2019
Продюсер аудиозаписи: Татьяна Плюта
Книга очень интересная и полезная. Я бы её выдавала женщинам во время беременности или в род.доме. Меньше бы было проблем с малышами. Ведь иногда родители просто не знают что делать. Для меня некоторые вещи тоже стали открытием. Спасибо большое автору. Очень хочется прочитать книгу про родителей.
marinabavina911, согласна с Вами, только я выдавала бы еще в ЗАГСе или в 11 классе. Чтобы думали раньше.
Я в полном восторге. Рыдала постоянно пока слушала. Это плакал мой внутренний ребенок,которого недолюбили. Плакала потому что мою маму тоже никто не любил и не научил любви. Моя задача стать лучшей мамой своему ребёнку, спасибо за такую правильную книну
бесконечная благодарность Людмиле Петрановской за эти две книги. Впервые прочитала тайную опроу ещё в 17 году, когда ждала первого ребёнка. сейчас, когда у меня двое малышей, считаю, что эти 2 книги нужно перечитывать/переслушивать раз в год точно. предложила прочесть эту книгу мужу, так даже наши с ним конфликты стали реже и проще, не говоря уже о том, что с детками стало гораздо легче договариваться)
Книга очень полезная, со множеством советов по разным ситуациям. Это так важно, потому, что чаще всего слышишь, что так не надо делать. Тогда вопрос, – а как надо? Здесь Вы это найдете. Советую почитать от души!
Leyla1977, если обратите внимание, то очень многие люди говорят, чего они не хотят и вопрос "чего ты хочешь" заводит в ступор
Yorum gönderin
Если материнский инстинкт в порядке, мама готова и хочет принадлежать ребенку, стать для него своим взрослым, взять на себя ответственность за новую жизнь. Это странное чувство – она не принадлежит себе, она несвободна, привязана всеми чувствами к этому пищащему комочку – и она счастлива. Если ребенок первый, это новое состояние может быть ошеломляющим.
NB! Понимая роль позитивного отзеркаливания в развитии ребенка, мы можем оценить, насколько важно психологическое, эмоциональное состояние матери в это время. Ее болезнь, усталость, конфликты с мужем, страх за будущее могут привести к тому, что ухаживать за ребенком она сможет, а позитивно отзеркаливать – нет. Поэтому самое лучшее, что могут сделать для младенца члены семьи, близкие – помочь его маме быть отдохнувшей, спокойной счастливой и проводить в общении с ребенком больше времени. Лучше не сидеть вместо нее с ребенком, а позаботиться о ней самой: освободить от домашних дел, вкусно накормить, сделать массаж, наполнить ароматную ванну. Когда мама сама хорошо себя чувствует, она будет общаться с ребенком естественно и с удовольствием.
Как формируется у ребенка коммуникативная компетентность? Конечно, в общении со «своими» взрослыми. Чем больше времени они проводят с ребенком, чем более открыты и искренни с ним, чем чаще говорят о своих чувствах, о том, что им нравится и не нравится и почему; чем сложнее, тоньше, разнообразнее та обратная связь, которую получает ребёнок от взрослых в ответ на каждый свой поступок, тем лучше условия его коммуникативного развития. При этом одно из важнейших условий – отсутствие тотального стресса, постоянного страха или чувства одиночества. Стресс «обжигает» лимбическую систему, делает ее невосприимчивой к нюансам, и ребенок реагирует только на грубые, явные проявления окружающих: «Пока не заорешь, не понимает». Если ребенок элементарно боится своих родителей или практически их не видит, у него формируется грубое, примитивное коммуникативное поведение (истерики, крики, агрессия, ступор и т. д.).
для родителей во многом «черный ящик» – не поймешь, почему плачет, чему улыбается, куда смотрит. А вот трехмесячный – совсем другое дело. Его мимика нам понятна, его взгляд становится «включенным», мордашка – симпатичной, тело упругим, словом, можно начинать сниматься в рекламе.
«Когда мне было четырнадцать лет, мой отец был так глуп, что я с трудом переносил его. Когда мне исполнился двадцать один, я был изумлён, как старик поумнел».
Yorumlar
43