Книга может служить введением к другим книгам или разделам таковых. Ощущение обмана от содержания, наброски вводных мыслей, без их раскрытия и методики познания.
Этот текст – сокращенная версия книги Джо Боулера «Безграничный разум. Учиться, учить и жить без ограничений». Только самые ценные мысли, идеи, кейсы, примеры.
О книге
Можно ли научиться всему на свете? Разобраться, наконец, с интегралами, даже если вы всегда были уверены, что у вас не математический склад ума? Научиться играть на скрипке или выучить японский? Автор бестселлера «Безграничный разум. Учиться, учить и жить без ограничений» Джо Боулер уверена: возможно все! Нейрофизиологи подтверждают: врожденный талант – всего лишь миф, а уровень способностей не зависит от возраста, пола или расы. Наш мозг бесконечно пластичен, а способность к обучению сохраняется на протяжении всей жизни. Чтобы достигнуть невероятных результатов, достаточно изменить подход к обучению. Это аудиосаммари стоит прослушать абсолютно всем, кто готов развиваться. И конечно, оно особенно вдохновит родителей, педагогов, старшеклассников и студентов.
Зачем слушать
• Сделать свое мышление более гибким и научиться продуктивно использовать ошибки.
• Развить умственные способности независимо от возраста и овладеть ключами для ежедневной тренировки мозга.
• Пересмотреть взгляды на современные стандарты образования и помочь себе и детям полюбить математику.
Об авторе
Джо Боулер – профессор математики Стэнфорда, Калифорния. В прошлом – преподаватель математики в лондонских школах и исследователь в King’s College. Автор бестселлера «Математическое мышление» и еще восьми книг, посвященных математике, развитию мозга и преподавательской деятельности. Лауреат многочисленных профессиональных наград. Названа BBC «одним из восьми педагогов, меняющих лицо современного образования». Основатель образовательного интернет-ресурса Youcubed, охватывающего аудиторию более 230 млн студентов.
Книга может служить введением к другим книгам или разделам таковых. Ощущение обмана от содержания, наброски вводных мыслей, без их раскрытия и методики познания.
Yorum gönderin
Yorumlar
1