«Мальчик, которого растили как собаку» adlı sesli kitaptan alıntılar, sayfa 2

Если ребенка растят с любовью и кто-то всегда приходит на помощь, когда он испытывает голод или страх, то чувство радости и утешения прочно ассоциируется с человеческим контактом.

Это казалось разумным: человек с чрезмерно активной стрессовой системой уделяет пристальное внимание лицам людей, особенно учителей и одноклассников, от которых может исходить угроза, а не полезным вещам, таким как классные занятия. Повышенная

Целебные взаимоотношения не могут быть взаимозаменяемыми; мы признаем это в брачных и семейных связях и не ожидаем, что кто-то может просто заменить супруга или близких родственников. Мы признаем этот факт в дружеских отношениях, но нам почему-то очень трудно признать необходимость такого постоянства в жизни наших детей.

Не каждый человек человечен. Он должен научиться быть таким. Этот процесс (наряду с вероятными затруднениями и ошибками) – еще один аспект нашей книги. Описанные здесь истории раскрывают условия, необходимые для развития сопереживания, а также другие обстоятельства, которые приводят к жестокости и равнодушию. Эти истории

К сожалению, это ощущение честности и справедливости в отношениях находится под угрозой в таком обществе, как наше, которое способствует обогащению богачей и оставляет всех остальных на волю превратностей глобальной конкуренции. Средства массовой информации и система образования все больше акцентируют внимание на материальном успехе и важности победы над другими людьми, будь то в спорте или в школьных занятиях.

Исследования доказывали, что пренебрежительное отношение к младенцам из детских приютов, таким, как Питер, приводит к уменьшению физического размера определенных частей мозга и вызывает целый ряд функциональных проблем, связанных с мозговой деятельностью 77 . Мы надеялись выяснить, какие области мозга у Питера были повреждены сильнее, чтобы адаптировать терапию для достижения наилучшего результата.

Жизнь в районе с высоким уровнем преступности, нищенское существование, наблюдение за жестокостью в семье или психическая травма из-за пренебрежения в раннем детстве – все это гораздо более важные факторы, определяющие предрасположенность ребенка к насилию, чем компьютерные «стрелялки» или просмотр кровавых боевиков по телевизору.

страх легко превращается в ненависть и даже в насилие, поскольку он может подавлять рациональную часть нашего мозга.

Если у ребенка по какой-то причине не развилась способность понимать четко определенные правила в отношениях с родителями, то почти невозможно научить его правильному общению со сверстниками.

Другой фактор – это временной интервал травмы: чем раньше она начинается, тем больший ущерб причиняет и тем труднее вылечить ее