«Лекции по общей психологии» kitabından alıntılar

Обычный прием учителя по отношению к запутавшемуся ученику – рассуждай вслух. Отсюда и преимущества письменной речи, потому что устно произносимая речь строится сукцессивно, то есть последовательно, она течет, а не стоит перед взором говорящего, в то время как письменная речь, будучи сукцессивной, то есть последовательно идущей, вместе с тем остается предстоящей, то есть стоящей перед взором

Товарищи, современный психолог, занимающийся проблемой восприятия, стоит перед старой альтернативой – либо двигаться от ощущения к образу и затем к миру, либо двигаться в противоположном направлении: от объективной действительности, от предметного мира к образу и к способу его порождения, к механизму, обеспечивающему отражение, образ.

Если говорить коротко, то психика является результатом, функцией мозга. Я еще раз подчеркиваю, что,

психические явления есть отражение независимо существующего в действительности, в реальности

наукой о законах порождения и функционирования психического отражения в жизни, в деятельности живых индивидов. В качестве предварительного это