Kitabı oku: «Rassismus»

Yazı tipi:

Achim Bühl

Rassismus

Anatomie eines Machtverhältnisses


»Rassismus ist keine Meinung, sondern ein Verbrechen«

Inhalt

Einleitung

1Grundlagen des Rassismus

1.1Die Termini »Rasse« und »Rassismus«

1.2Definitionen des Rassismus

1.3Spielarten des Rassismus

1.4Historische Varianten des Rassismus

1.5Funktionen und Ursachen des Rassismus

1.6Zentrale Dimensionen des Rassismus

1.7Zusammenfassung

2Diskursive Rassifizierung

2.1Grundlegende Techniken

2.2Körperbezogene Techniken

2.3Kulturbezogene Techniken

2.4Sozialitätsbezogene Techniken

2.5Sexualitätsbezogene Techniken

2.6Dehumanisierende Techniken

2.7Zusammenfassung

3Struktureller Rassismus

3.1Ungleiche Ressourcenverteilung

3.2Die Vergabe der Staatsbürgerschaft

3.3Die Regulierung der Einbürgerung

3.4Die Erteilung des aktiven und passiven Wahlrechts

3.5Staatliche Gesetzgebung, Normierung und Regulierung

3.6Rassistisches Wissen

3.7Zusammenfassung

4Institutioneller Rassismus

4.1Rassismus im Bildungs- und Ausbildungssektor

4.2Rassismus im Arbeitsleben

4.3Rassismus auf dem Wohnungsmarkt

4.4Rassismus im Gesundheitswesen

4.5Der Rassismus der Medien

4.6Rassismus bei Justiz und Polizei

4.7Zusammenfassung

5Gewaltförmige Erscheinungen des Rassismus

5.1Segregation

5.2Übergriffe, Ausschreitungen und Pogrome

5.3Berufliche und wirtschaftliche Verdrängung

5.4Beraubung und Enteignung

5.5Vertreibung und Deportation

5.6Internierung

5.7Sklaverei und Zwangsarbeit

5.8Rassistische, sexualisierte Gewalt

5.9Sterilisierung

5.10Kolonisierung

5.11Ethnozid

5.12Genozid

5.13Zusammenfassung

6Alltagsrassismus

6.1Sprache und alltägliche Kommunikation

6.2Rassistische Symbole und Gesten

6.3Die Fest- und Feierkultur

6.4Rassistische Werbung

6.5Alltägliche mediale Unterhaltung

6.6Alltagsrassismus in der Kindererziehung

6.7Die Debatte über rassistische Sprache

6.8Zusammenfassung

Resümee

Karten

Quellen- und Literaturverzeichnis

Einleitung

Die Geschichte aller bisherigen Klassengesellschaften ist die Geschichte des Rassismus. Der Rassismus ist ein Macht- und Herrschaftsverhältnis. Rassistische Akteure beabsichtigen ein soziales Ungleichheitsverhältnis zu etablieren oder ein bereits bestehendes zu erhalten bzw. zu festigen. Der Rassismus ist sowohl Struktur, Praxis und Strategie als auch Ideologie zugleich. Als Struktur ist er in den gesellschaftlichen Verhältnissen eingeschrieben und durchzieht die gesamte Gesellschaft. In der Praxis wird er hingegen in Gestalt von Verfahrenstechniken sowie Handlungsweisen kollektiver als auch individueller Akteure stets aufs Neue produziert bzw. reproduziert. Als Strategie wiederum stellt er ein intentionales, konzeptionelles Handeln rassifizierender Kräfte zwecks Vorteilsaneignung und -wahrung dar und zielt auf die Etablierung sowie Aufrechterhaltung ihrer ökonomischen, sozialen, kulturellen wie politischen Vorherrschaft ab. Zuletzt rechtfertigt er in Form der Ideologie die Dominanz einer herrschenden Gruppe mittels heterogener Theoreme, Stereotypisierungen, rassifizierender Diskurse sowie dem rassistischen Wissen.

Der Rassismus ist die systematische Realisierung eines »Extraprofits« auf Kosten rassistisch Dominierter, der sich häufig nicht aus der unmittelbaren Verfügungsgewalt über Produktionsmittel bzw. aus den Produktionsverhältnissen ergibt, sondern aus der politischen, sozialen und kulturellen Unterdrückung konstruierter gesellschaftlicher Gruppen. Diesen wird aufgrund ihres vermeintlichen Wesens eine gleichberechtigte Teilhabe an materiellen und immateriellen Gütern der Gesellschaft abgesprochen. Die dergestalt realisierten »Extragewinne«, Privilegien als auch sozialen Boni verteilen sich indes keineswegs zu homogenen Anteilen auf die Mitglieder der sozial konstruierten Wir-Gruppe, sondern gemäß ihrer klassen- und sozialstrukturellen Verortung. Dominante Fraktionen, die innerhalb der Wir-Gruppe als die eigentlichen Förderer von Rassifizierungsprozessen agieren, lassen indes beherrschte Schichten der Eigengruppe zumeist am rassistisch erzielten Vorteil nicht nur symbolisch sondern auch materiell partizipieren.

Den Rassismus gibt es nicht von Anbeginn der Menschheitsgeschichte an, sondern in Gestalt des Klassismus (vgl. Kap. 1.3.6) erst seit der Versklavung des Menschen durch den Menschen. Der antike Rassismus besaß in der Spielart des Klassismus die Funktion, die Sklavenarbeit mittels diverser Mechanismen abzusichern, die Versklavung fremder Völker ideologisch zu rechtfertigen sowie in Gestalt des Antifeminismus den Zweck, den Ausschluss der Frauen aus der Gruppe der entscheidungsbefugten Polisbürger zu realisieren und zu legitimieren. Die Gleichheit der männlichen Polisbürger korrespondierte mit der Ungleichheit der Frauen und der Sklaven. Gleichheit wie Ungleichheit wurden durch soziale Praxen, Normen und vielfältige Reglementierungen abgesichert und seitens der antiken Philosophen legitimiert.

Rassismus liegt unseres Erachtens dann vor, wenn zum Zweck der Macht- und Herrschaftserrichtung oder -sicherung eine »Wir-Gruppe« sowie eine »Fremdgruppe« konstruiert werden, die einander antagonistisch gegenübergestellt und ihrem Wesen nach als unvereinbar definiert werden. Dabei wird unter »Herrschaft« ein dauerhaftes, umfassendes als auch institutionell verfestigtes autoritäres Gewaltverhältnis verstanden, unter »Macht« hingegen eine diskontinuierliche, partielle wie informelle gewaltförmige Sozialbeziehung. Der Konstruktionsprozess der beiden antipodischen Gruppen geschieht auf der Basis eines Differenzkriteriums, das biologischer, ethnischer, kultureller, religiöser oder sonstiger Natur sein kann. Die der Spaltung dienende Eigenschaft kann eine reale oder eine imaginäre Größe sein. Unabhängig davon folgt die Bedeutungszuschreibung des trennenden Charakteristikums der Logik des Rassifizierungsprozesses, der Intention, den »Anderen« als »anders« zu kennzeichnen, das Merkmal als Stigma zu etablieren bzw. zu instrumentalisieren und so den »Fremden« markierend zu konstruieren. Zwar ist die konkrete Natur des Differenzkriteriums belanglos, jedoch spielt es für den Prozess der Produktion der als fundamental gedachten Ungleichartigkeit der beiden Gruppen eine unverzichtbare Rolle. Zu betonen ist also, dass der Rassismus nicht an die Konstruktion von körperlichen und damit biologischen Unterschieden gebunden ist; ein derart verengter Rassismusbegriff liefe auf den Ausschluss relevanter Spielarten des Rassismus (vgl. Kap. 1.3) hinaus.

Die Intention des Rassisten besteht darin, die konstruierte Fremdgruppe zu beherrschen, die »Anderen« von relevanten ökonomischen, sozialen, kulturellen und politischen Prozessen auszuschließen, sie im Extremfall gar zu vertreiben oder zu töten. Während in den frühen Formen des Rassismus ein wechselseitiger Über-gang von der »Wir-Gruppe« zur »Fremdgruppe« in Einzelfällen noch möglich war, wird im weiteren historischen Verlauf der Antagonismus als unveränderbar, als statisch, als quasi-erblich konstruiert und in einem Maße essentialisiert, dass ein Wechsel de facto ausgeschlossen ist. Der Gruppenantagonismus wird nunmehr generationenübergreifend konstruiert, als fundamentaler Gegensatz gedacht, der alle gesellschaftlichen Sphären durchdringt und alle Konflikte verursacht bzw. dominiert.

Auch im 21. Jh. ist der Rassismus weltweit alles andere als von der Landkarte verschwunden. Gerade Deutschland erweist sich als ein zutiefst rassistisches Land. Rassistische Bücher wie das eines Berliner Ex-Finanzsenators rangieren nicht nur auf Bestsellerlisten, sondern verkaufen sich, begleitet von einem medialen Hype, millionenfach. Der Autor wurde weder aus der SPD ausgeschlossen noch erfolgte eine Anklage wegen Volksverhetzung. In einem anderen Fall formierte sich die Bewegung »Patriotische Europäer gegen die Islamisierung des Abendlandes« (Pegida) zum Jahreswechsel 2014/2015, der es gelang, tausende Bürger wochenlang rassistisch zu mobilisieren. In Deutschland reichen die offensichtlichen Sachverhalte bzw. Tatbestände von antinegrid-rassistischen Karikaturen in Polizeikalendern, über antisemitische Äußerungen im Kontext der Beschneidungsdebatte (»Haut ab!«), bis hin zu Schändungen jüdischer wie muslimischer Friedhöfe. Hinzu kommen gewalttätige Übergriffe auf zu Fremden konstruierte Personen, Brandanschläge auf Moscheen und Synagogen, ganz zu Schweigen von einer rassistisch-motivierten Mordserie an neun Kleinunternehmern mit Migrationshintergrund durch eine neonazistische Terrorgruppe. In der zweiten Jahreshälfte 2015 sowie zu Beginn des Jahres 2016 zeigt sich in ganz Europa der Rassismus im Verhalten gegenüber den vor Bürgerkrieg, Unterdrückung und Not fliehenden Menschen. So wurden in Deutschland Anschläge auf Flüchtlingsunterkünfte in Ost und West verübt, im sächsischen Freital skandierte ein rassistischer Mob »Weg mit dem Dreck« und im bayerischen Bamberg erschollen Parolen wie »Wir wollen keine Asylantenschweine« oder »Kriminelle Ausländer raus – und der Rest auch«. Im März 2016 gelang es der rechtspopulistisch-rassistischen Partei »Alternative für Deutschland« (AfD) bei den Landtagswahlen in Baden-Württemberg und Rheinland-Pfalz zweistellige Ergebnisse zu erzielen und in Sachsen-Anhalt nahezu jeden vierten Wähler zu überzeugen.

All dies wirft Fragen auf nach den Ursachen und Funktionen des Rassismus, den Beweggründen der Akteure, nach adäquaten anti-rassistischen Gegenstrategien sowie einer die Vielfalt der Phänomene erfassenden geeigneten Rassismus-Theorie. Nicht nur an Schulen und Universitäten, sondern auch in der Gesamtgesellschaft stellt die Beschäftigung mit dem Thema eine dringende Notwendigkeit dar. Versteht man Rassismus als gesellschaftliches Macht- und Herrschaftsverhältnis, so ist die Funktion des Phänomens zu erfassen, sind die jeweiligen Methoden der Rassifizierung präzise zu beschreiben und müssen die in den Strukturen wie Institutionen der Gesellschaft eingeschriebenen rassistischen Normen und Verfahrenstechniken analysiert und bekämpft werden.

Der irische Schriftsteller Jonathan Swift (1667–1745) hat die Willkürlichkeit des differenzierenden Charakteristikums in seinem im Jahr 1726 veröffentlichten Buch Travels into Several Remote Nations of the World in Four Parts By Lemuel Gulliver mit beißender Ironie zum Ausdruck gebracht. Der Ich-Erzähler entdeckt in der in Form einer zweiteiligen Kinderbuchausgabe der als »Gullivers Reisen« bekannten Erzählung u. a. ein »Land der Zwerge« namens Liliput. Nach anfänglichen Turbulenzen stattet der Regierungssekretär Liliputs namens Reldresal dem Fremden einen Besuch ab und erläutert ihm, das Eiland sei sowohl von einem internen Konflikt als auch von einem äußeren Feind bedroht. Die innere Zwietracht stamme daher, dass sich in Liliput zwei Gruppen gebildet hätten. Während die einen – Tramecksan genannt – hohe Absätze trügen, seien es bei den Slamecksan niedere Absätze. Der König habe beschlossen nur Personen aus der Gruppe der Slamecksan bei Hofe zu beschäftigen. Die Erbitterung der beiden Gruppen sei bereits so groß, dass sie weder miteinander speisten noch miteinander kommunizierten und sich die Feindseligkeiten von Tag zu Tag zuspitzten. Der äußere Feind, so Reldresal, seien die Bewohner der Insel Blefuscu. Es handele sich bei ihnen um einstige unterdrückte Liliputaner, die auf die Nachbarinsel geflohen seien. Die Situation sei dadurch entstanden, dass der Großvater seiner jetzigen Majestät sich als Knabe, als er einst ein Ei essen wollte, verletzt habe. Der Vater habe daraufhin einen Erlass verkündet, dass alle Untertanen künftig ihre Frühstückseier am spitzen Ende zu öffnen hätten, die Öffnung des Eis am breiten Ende sei bei schwerer Strafe verboten worden. Der Befehl seiner Majestät habe zu Aufständen geführt, die unterlegenen Liliputaner seien schließlich nach Blefuscu geflohen.

Analysiert man die utopisch-fiktive Reiseerzählung Swifts rassismustheoretisch, so ist für einen Roman aus dem frühen 18. Jh. die satirische Darstellung des zwar unverzichtbaren, aber von seiner Wesensart her belanglosen Differenzkriteriums brilliant in Szene gesetzt. Handelt es sich – so ließe sich fragen – bei der inneren Aufspaltung Liliputs sowie bezüglich des »außenpolitischen Konflikts« zwischen Liliput und Blefuscu um Rassismen? Legt man die bisherigen Ausführungen zugrunde, so ist diese Frage zu bejahen. In beiden Fällen liegt ein Macht- und Herrschaftsverhältnis vor, bei dem eine Wir- und eine Fremdgruppe auf der Basis eines Differenzkriteriums antagonistisch positioniert werden. Während die Charakteristika der Wir-Gruppe (niedere Absätze bzw. Köpfen des Eis am spitzen Ende) positiv bewertet werden, erfahren die Charakteristika der »Fremdgruppen« (hohe Absätze bzw. Köpfen des Eis am runden Ende) eine Abwertung. Die Fremdgruppen werden darüber hinaus mit weiteren pejorativen Zuschreibungen versehen. Gegenüber den nach Blefuscu geflohenen unterdrückten Liliputanern ist dies die Behauptung, gegen Gebote des »großen Propheten Lustrog« verstoßen zu haben. Die »Ex-Liliputaner« werden auf diese Weise mit den negativ bewerteten Eigenschaften »Blasphemiker«, »Gotteslästerer« sowie »Gesetzesbrecher« etikettiert. Auch das definitorische Element der Exklusion trifft hier zu. Während die Fremdgruppe im ersten Fall von Ämtern am Hof bzw. der Regierung ausgeschlossen wird und damit zugleich eine deutliche Benachteiligung erfährt, handelt es sich im zweiten Fall um eine räumliche Exklusion, eine Ausgrenzung durch Vertreibung bzw. erzwungene Flucht. In beiden Fällen wird das Differenzkriterium essentialisiert, eine Essensgewohnheit bzw. eine Schuhmode zum Wesen der jeweiligen Gruppe verklärt sowie das Merkmal zum bestimmenden Faktor erhoben. Das Wesen des Rassismus, Macht- und Herrschaftsverhältnis zu sein, bringt Swift in unterhaltsamer Form zum Ausdruck. Insofern es sich bei den beteiligten Gruppen um Bewohner bzw. ehemalige Bewohner des Eilandes handelt, verdeutlicht Swift ebenso, dass sogenannte Fremdgruppen nicht eo ipso existieren, sondern dass sie vielmehr ein Produkt des rassistischen Spaltungsprozesses darstellen. Obwohl es sich bei der Präferenz für die Höhe eines Schuhabsatzes bzw. hinsichtlich gewisser Vorlieben bei der Öffnung eines Frühstückseis keineswegs um biologische Größen handelt, werden diese in der fiktiven Reiseerzählung als quasi-erblich konstruiert. Der Antagonismus zwischen den Tramecksan und den Slamecksan erscheint so als unlösbar, unüberbrückbar wie generationenübergreifend. Die Vorteile der einen gegenüber der anderen Gruppe im Kontext von Macht und Herrschaft liegen auf der Hand. Es geht um Vorteilswahrung bzw. um den exklusiven Erhalt eines Postens bei Hofe bzw. eines Regierungsamtes und damit um die Zugehörigkeit zur politischen Klasse bzw. um die Verfügungsgewalt über die politische Macht. In der Ich-Erzählung des Reisenden gibt es einen einschränkenden Sachverhalt, der den Übergang prärassistischer Strukturen zum Rassismus im engeren Sinne verdeutlicht. So erzählt der erste Sekretär für Privatangelegenheiten des Kaisers dem Fremdling Gulliver:

»Wir glauben, dass die Tramecksan oder die hohen Absätze uns an Zahl übertreffen, allein die Staatsgewalt liegt dennoch in unserer Hand. Wir sehen jedoch mit Sorge, dass Seine Kaiserliche Hoheit, der Thronerbe, eine gewisse Neigung für die hohen Absätze zeigt. Wenigstens können wir deutlich sehen, dass der eine seiner Absätze höher ist als der andere, wodurch er beim Gehen hinkt.«

Einen tänzelnden bzw. hinkenden Übertritt von der einen zur anderen Gruppe oder gar eine multiple Identität ermöglicht bzw. gestattet der Rassismus in der Regel nicht. Zu seinen Wesensmerkmalen zählt die Tatsache, dass er das konstruierte Differenzkriterium als quasi-erblich deklariert, zu seinen Herrschaftsmechanismen gehört die verewiglichte Bipolarität. Einmal Slamecksan immer Slamecksan, Slamecksan oder Tramecksan. Einen Thronfolger, der von einer Majestät abstammt, die zur Gruppe der Slamecksan gehört, und der humpelt, gewissermaßen also ein Slamtramecksan ist, lässt der Rassismus als gesellschaftliches Verhältnis in der Regel nicht zu. Zum Wesen des Rassismus zählen bipolare hierarchische Grenzlinien, deren Undurchlässigkeit in der Regel dreifach temporär angelegt ist. Der Vater unserer Majestät hat sein Ei nur von der spitzen Seite geöffnet, genau wie es unserer kaiserlichen Hoheit und dem Thronerben beliebt; auch Enkel und Urenkel werden folglich zu den »Spitzköpfen« und nicht zu den »Rundköpfen« zählen. Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft verschmelzen beim Rassismus zu einer Historie des vermeintlich ewig Fremden sowie einer angeblich homogenen ewigen »Ur-Wir-Gruppe«.

Gewiss mag es bei diversen Rassismen Grenzgänger wie den Thronfolger von Liliput geben, doch gerade ihnen begegnet der Rassismus mit äußerstem Misstrauen, stellen sie doch letztendlich physische Manifestationen einer bedrohlichen Infragestellung der bipolaren Gewaltordnung sowie alltägliche Verdeutlichungen ihres konstruktivistischen Charakters dar. Ein weiteres Beispiel für Inklusionsbzw. Exklusionsprozesse als zentrale rassistische Strategien stellt im fiktiven Universum des Raumschiffs Enterprise in der ersten Staffel die Folge 8 »Balance of Terror«, auf Deutsch: »Spock unter Verdacht« dar. Mister Spock, gespielt von dem jüngst verstorbenen US-amerikanischen Schauspieler Leonard Nimoy, ist Wissenschaftsoffizier an Bord des Raumschiffs USS Enterprise. Zugleich Offizier ist er nicht nur ein integraler Teil der Besatzung, sondern eine der zentralen Führungspersonen auf der Brücke, dem Respekt gebührt. Spock ist einer der Grenzgänger, der sich dem bipolaren Herrschaftszugriff entzieht, insofern seine Mutter von der Erde und sein Vater vom Planeten Vulkan stammt. Obwohl es hin und wieder zu kriegerischen Auseinandersetzungen zwischen dem Planeten Erde und dem Planeten Romulus kommt, wissen die Erdenbewohner noch nicht, wie Romulaner aussehen. Das Raumschiff USS Enterprise verfolgt ein romulanisches Schiff, das Außenposten der Erde angegriffen und vernichtet hat. Spock gelingt es, ein Bild vom Inneren des Raumschiffes zu übermitteln. Zu sehen ist erstmals in voller Größe ein Romulaner, der wie Mr. Spock spitz zulaufende Ohren besitzt. Aufgrund der äußeren Ähnlichkeiten blicken alle Brückenmitglieder verstohlen zu Mr. Spock, der darüber hinaus sogleich das Misstrauen von Lt. Stiles zu spüren bekommt, der ihn der Kollaboration bezichtigt. Insbesondere für sogenannte Grenzgänger erweisen sich Inklusionsprozesse als fragile soziale Tatbestände. Innerhalb von nur wenigen Sekunden wird ein Erster Offizier, ein scheinbar unangefochtenes Mitglied des Wir-Kollektivs zu einem Kollaborateur der Fremdgruppe, wenn auch die Szene optimistisch mit einem Beispiel für antirassistisches Verhalten endet. Captain Kirk weist das Verhalten von Lt. Stiles mit den Worten zurück: »Über eines dürfen sie sicher sein, Mr. Stiles. Auf der Brücke ist kein Platz für ihre Engstirnigkeit. Lassen sie die in ihrem Quartier zurück. Habe ich mich klar ausgedrückt?«

Die Brüchigkeit der Zugehörigkeit, ja die Schnelligkeit mit der ein Ausschluss aus der Wir-Gruppe erfolgen kann, erfuhren im Kontext der aktuellen Staatskrise »die Griechen« mit aller Härte. Galten griechische Migranten einst als »Musterknaben« für erfolgreiche Integration, so wurden sie nunmehr immer öfter als »Betrüger« diskriminiert, respektlos behandelt, beleidigt und diffamiert. Die soziale Funktion derartiger Übergriffe verdeutlichen die Überschriften und Titelbilder der Boulevardmagazine. Gesucht wird nach Sündenböcken für die globale Finanzkrise, wobei Neid, Missgunst und Egoismus geschürt werden. Das überwunden geglaubte Stereotyp vom »faulen Griechen«, der lustvoll das Leben in vollen Zügen genießt und sich als unfähig erweist auch nur einfache Abläufe rational und erfolgreich zu strukturieren (Motiv im Film »Zorba the Greek« aus dem Jahr 1964), erfährt unter dem Vorzeichen globaler Finanzkrisen eine Revitalisierung. So sagte im Jahr 2012 z. B. der FDP-Abgeordnete Hans-Ulrich Rülke im Baden-Württembergischen Landtag: »Was Sie vorgelegt haben, ist ein Tsatsiki-Haushalt, der eher nach Griechenland passt, als nach Baden-Württemberg.«

»Besser: Unser Geld für unsere Leut«, so lautete das Motto eines Wahlplakates der österreichischen FPÖ. Zu sehen ist der Kopf eines lachenden, schnauzbärtigen Mannes mit Sonnenbrille, der in einer die griechische Nationalflagge darstellenden Hängematte liegt. Sein nahezu übergroßer Arm empfängt begierig ein dickes Bündel Euro-Scheine, wobei der obere Fünhundert-Euro-Schein verdeutlicht, dass es sich nicht um Kleingeld handelt. Auffallend ist die Überzeichnung der Sonnenbräune des »faulen Griechen«. Erkennbar werden an dieser Stelle die Willkürlichkeit des Konstruktionsprozesses von Inklusion und Exklusion sowie die noch immer existente Relevanz des Hautfarbenrassismus. Während der inkludierte Grieche zu einem »weißen Ur-Europäer« stilisiert wird, dem Schönheitsideal antiker Skulpturen entsprechend, generiert der exkludierte Grieche zu einem »Schwarzen« mit »zigeunerhaften Zügen«, zu einem faulen playboyhaften Bettler mit aggressiv-listigem Blick. Sichtbar wird an dieser Stelle die Verflechtung heterogener Rassismen. Der Mix aus Griechen-Bashing, antinegridem wie antiziganischem Rassismus soll dem Werbeplakat der FPÖ Sprengkraft verleihen. Der Mythos vom faulen »negrid-ziganen Südeuropäer« kann sich dabei auf die bereits seit der Antike kursierenden Klimatheorien (vgl. Kap. 1.4.1) stützen, wenn auch mit umgekehrt wertendem Vorzeichen. Im »Bilder-Conversations-Lexikon für das deutsche Volk« heißt es noch im Jahr 1839: »Ein gemäßigtes Klima wirkt auf Ausbildung und Veredlung des Menschen am vortheilhaftesten, denn die Hitze der heißen Zone erschlafft seine Thätigkeit«.

Außer dem Schriftsteller Jonathan Swift sowie dem Star-Trek-Universum gelingt es auch Eric Cartman das Wesen des Rassismus auf den Punkt zu bringen, so etwa in der South-Park-Folge »Gingers dont have souls«, in der er einen seiner berüchtigten Schulvorträge hält und Bezug nehmend auf Menschen mit roten Haaren folgendes ausführt:

»Wir alle sind ihnen schon begegnet, auf dem Spielplatz, im Laden, auf der Straße. Sie jagen uns Schauer über den Rücken und verursachen Übelkeit. Ich rede von rothaarigen Kindern. Rothaarige Kinder werden mit einer Krankheit geboren, die sehr helle Haut, rote Haare und Sommersprossen hervorruft. Diese Krankheit ist meist bekannt als Rotsucht. Kinder mit Rotsucht können nicht geheilt werden. Weil ihre Haut so hell ist, müssen Rothaarige das Sonnenlicht meiden. Fast so wie Vampire. Manche Menschen haben rote Haare aber keine helle Haut mit Sommersprossen. Diese Menschen nennt man Daywalker. Wie bei Vampiren ist das Rotschopf-Gen ein Fluch. Und wenn wir uns nicht von diesen Geschöpfen befreien, könnten sie unser Leben für alle Zeiten in Finsternis tauchen.«

Wie bereits bei Jonathan Swift und in den unendlichen Weiten des Weltraums, so verdeutlicht auch der Schulvortrag von Eric Cartman, dass »Wir-Gruppe« und »Fremdgruppe« keineswegs als gegeben zu betrachten sind. Beim Rassismus handelt es sich schon deshalb nicht um »Vorurteile gegenüber Fremdgruppen«, weil letztere nicht per se existieren. Der erste Schritt des Rassismus besteht folglich nicht in der antagonistischen Gegenüberstellung von »Wir-Gruppe« und »Fremdgruppe«, sondern in der Spaltung der menschlichen Gemeinschaft in ein »Wir« und ein »Ihr«, um die dergestalt produzierten sozialen Gruppen sodann konträr zu positionieren und ihr Verhältnis als dauerhaft unversöhnlich zu deklarieren. Bei Cartman heißt es somit gleich zu Beginn: »Wir alle sind ihnen schon begegnet […].« Der Vortrag setzt bewusst mit der Spaltung der Kinder von »South Park« ein, mit dem dualistischen Gerede eines »Wir« und eines »Ihr«, ohne dass der Zuhörer zu diesem Zeitpunkt überhaupt nur Kenntnis von der vermeintlichen Existenz einer Fremdgruppe hätte. Wie bei Jonathan Swift bedarf es auch bei Cartman für die Spaltung eines Differenzkriteriums, welches die »roten Haare« sind. Zwar unterscheiden sich die South-Park-Kinder bereits vor Erics Referat bezüglich vielfältiger Eigenschaften voneinander, doch erst sein rassistischer Vortrag produziert Differenz als soziales Konstrukt und erzeugt die Spaltung der Kinder auf der Basis des binären Gegensatzes von Nichtrothaarigen und Rothaarigen. Die dergestalt konstruierte Dichotomie zwischen den Kindern auf Grundlage des biologischen, phänotypischen Merkmals wird sodann genutzt, um die konstruierte Fremdgruppe mittels diverser Rassifizierungstechniken als eine fundamentale Bedrohung der Wir-Gruppe erscheinen zu lassen. Von einer »Krankheit« (Maladisierung, vgl. Kap. 2.2.3) ist die Rede, von blutsaugenden »Vampiren« (Vampirisierung, vgl. Kap. 2.6.5) sowie davon, dass die Erde in Dunkelheit getaucht werde (Diabolisierung und Dämonisierung, vgl. Kap. 2.6.3). Der Vortrag Cartmans illustriert das Wesen der diskursiven Rassifizierung, welche die narrative Konstruktion der Gruppen bewirkt, ihre Majorisierung bzw. Minorisierung sowie »rassistisches Wissen« über die »Fremdgruppe« produziert. Der erzeugte Antagonismus wird als unüberbrückbar charakterisiert, insofern die Krankheit als nicht heilbar deklariert und mittels der rassifizierenden Technik der Genetifizierung (»Rotschopf-Gen«) einer Verewiglichung (vgl. Kap. 2.1.4) unterzogen wird. Der Vortrag folgt der Logik eines Steigerungsimperativs, insofern die Formulierung »uns von diesen Geschöpfen befreien« die Konsequenz des eliminatorischen Rassismus in sich birgt, der seine Legitimation über das entworfene Bedrohungsszenario erhält wie auch über die dehumanisierende Behauptung, dass »Rothaarige« keine Seele besäßen, was die Senkung des Tötungshemmnis bewirken soll. Während es vor Cartmans Vortrag Kinder mit roten Haaren gibt, existiert nach seinem Schulreferat die »Rasse« der »Rothaarigen«. Die Funktion des Vortrags wird deutlich als Cartman ein Foto von Kyle zeigt. Es geht um die Demütigung Kyles, um seine Herabsetzung, wofür Cartman die Eigenschaft der Rothaarigkeit Kyles instrumentalisiert. Es geht um Macht über einen Jungen, den Cartman immer und immer wieder als »Jude« markiert. Der Rassismus ist die intentional produzierte und strategisch aufrechterhaltene Spaltung der menschlichen Gesellschaft zwecks Vorteilsaneignung und -wahrung; er ist das System der Vorherrschaft rassistisch Dominanter über rassistisch Dominierte. Die Wirkmächtigkeit des medialen Rassismus (vgl. Kap. 4.5) zeigte sich paradoxerweise daran, dass US-amerikanische Kinder die antirassistische Message der Episode »Gingers dont have souls« nicht verstanden und rothaarige Klassenkameraden verprügelten.

In ganz Europa sowie in den USA sind heutzutage noch immer Vorstellungen weit verbreitet, welche die Existenz von »Rassen« postulieren und dabei die Hautfarbe als Differenzkriterium bemühen. Genannt werden in der Regel die »weiße Rasse«, die »rote Rasse«, die »gelbe Rasse« und die »schwarze Rasse«. Den konstruierten Menschengruppen werden zumeist die Kontinente Europa, Amerika, Asien und Afrika zugeordnet. Die Einteilung des Globus in Kontinente findet sich bereits beim antiken Schriftsteller Herodot, der Europa, Asien und Afrika nannte. Die Klassifizierung der Menschheit auf Basis der Vorstellungen des Hautfarbenrassismus fand in der zweiten Hälfte des 19. Jh.s Eingang in schulische Curricula wie etwa in dem weit verbreiteten französischen Schulbuch Le Tour de la France par deux enfants aus dem Jahr 1877 der Autorin Augustine Fouillée, die das Pseudonym G. Bruno benutzte. Fouillée konstruierte vier Rassen mit der Bezeichnung »race blanche«, »race rouge«, »race jaune« und »race noire« und bezeichnete die »weiße Rasse« als die perfekteste (»La race blanche, la plus parfaite de races humaines«). Auch in meinen universitären Rassismus-Kursen sind viele Studierende über die Feststellung zutiefst irritiert, dass »Rassen« eine bloße Erfindung des Rassisten seien. Rassismus beginnt jedoch nicht erst mit der Wertung der »Rassen« bzw. mit der Unterstellung, dass »Rasse« ein Schlüsselfaktor bezüglich der Fähigkeiten, der Intelligenz sowie der Charaktereigenschaften eines Individuums sei. Vielmehr beginnt Rassismus mit der Behauptung des Bestehens »menschlicher Rassen«. Rassismus liegt bereits dann vor, wenn man von »Rasse« nicht als sozialem Konstrukt des Rassifizierungsprozesses, sondern als einer biologischen bzw. natürlichen Größe spricht, wenn man die Existenz »menschlicher Rassen« postuliert. Diese Unterstellung »menschlicher Rassen« begegnet uns auf Schritt und Tritt, sodass die Akzeptanz des wissenschaftlichen Faktums ihrer Nichtexistenz offensichtlich sehr schwer fällt. In einem griechischen Schulbuch für die Grundschule entdecke ich eine Abbildung. Zu sehen ist ein Kind mit blonden Haaren, das seine Arme ausbreitet. Zu seiner Rechten sieht man einen Jungen in einem »Mao-Blaumann«, zu seiner Linken einen Jungen in Shorts mit schwarzer Hautfarbe. Neben dem »kleinen Chinesen« steht ein Junge in einem »Eskimo-Parka«. Die Bildunterschrift lautet: »Alle Kinder dieser Erde«. Wie bei Fouillée wird griechischen Kindern, die Lesen lernen, die Existenz von vier »Rassen« suggeriert, wobei für die »race rouge« hier das Inuit-Kind steht. Das Bild bzw. Ideologem von den vier »Rassen« begegnet uns indes keineswegs nur in Materialien aus dem 19. und 20. Jh. Beim Gang durch die Hochschule entdecke ich in einem Glaskasten ein Werbeplakat mit der Bildunterschrift: »Unternehmer werden mit Spaß am Spiel. Wirtschaft hautnah erleben beim Exist-prime-cup«. Zu sehen ist ein Bild von vier jungen Menschen, zwei Mädchen und zwei Jungen, die vor einem Computerbildschirm sitzen. Wie tief der Rassismus verankert ist, kann man daran erkennen, dass hier die Personenauswahl gar in vermeintlich antirassistischer Intention erfolgt. Der abgebildete Personenkreis soll unabhängig vom Geschlecht und der »ethnischen Herkunft« als gleichberechtigt konstruiert werden. Doch auch hier wird aufs Neue der »Rassegedanke« reproduziert: »race blanche«, »race rouge«, »race jaune« und »race noire« (»hautnah« erleben!), wobei es uns nicht sonderlich wundert, dass sich »die Blondine« im konzentrischen Mittelpunkt des Bildes befindet: die »race blanche« als die edelste »Ur-Rasse«, als die weiße Norm der Dominanzkultur.

1 Grundlagen des Rassismus

Im Folgenden werden wichtige Termini geklärt, Spielarten sowie Varianten und Dimensionen des Rassismus vorgestellt, verschiedene Definitionsansätze präsentiert und auch die funktionelle Seite des Phänomens einer näheren Betrachtung unterzogen.

1.1 Die Termini »Rasse« und »Rassismus«

Der Begriff »Rasse« als auch der Terminus »Rassismus« sind umstritten, ebenso die Frage, ob die Behauptung der Existenz von »Menschenrassen« bereits rassistisch ist oder erst die Wertung der konstruierten »Unterarten« des homo sapiens. Es soll daher im Folgenden darauf eingegangen werden, ob es populationsgenetisch bzw. molekularbiologisch gesehen Subspezies der Art homo sapiens gibt, ab wann vom Sachverhalt des Rassismus gesprochen werden kann und ob die Begrifflichkeit »Rassismus« geeignet ist, um den Sachverhalt adäquat zu erfassen.

1.1.1 Der Begriff »Rasse«

Der etymologische Ursprung des als Ordnungsbegriff verwendeten Wortes »Rasse« ist unklar, indes spricht einiges für die Herkunft des Wortes aus dem arabischen (raʾs), das sich mit Kopf, Haupt, Herkunft oder Ursprung übersetzen lässt. Da zur Blütezeit des mauretanischen Al-Andalus Arabisch als Wissenschaftssprache dominierte, ließe sich eine Übernahme des arabischen Wortes in das Spanische und Französische und von dort aus ins Englische und Deutsche vermuten.

In der Anthropologie bezeichnete man mit dem Terminus »Rasse« gemeinhin eine Gruppe von Menschen mit gemeinsamen erblichen Merkmalen. Der konstruktivistische Charakter des Ordnungsschemas ist bereits daran erkennbar, dass man von Anfang an den Fokus auf ein Merkmal legte, das visuell am einfachsten wahrzunehmen war, nämlich die Hautfarbe, ohne dass man auch nur einen Grund dafür hätte angeben können, warum der Schluss von einem singulären Merkmal der äußeren Erscheinung auf das innere biologische Wesen wissenschaftlich betrachtet für eine objektive Klassifikation tragfähig sein sollte. »Rasse« fungierte so zumeist als eine Untergliederung der Menschheit im Sinne einer Unterart oder einer Subspezies. Zu Beginn des 20. Jh.s wurden »Rassen« in völkerkundlichen Werken auch als »Arten einer einzigen Urform« bezeichnet. Das Herder Lexikon der Psychologie definierte Ende der 1980er Jahre »Rasse« als »Gruppe von Individuen einer Art, die sich zwar durch einzelne erbliche Merkmale (etwa Hautfarbe) unterscheiden, zwischen denen aber fruchtbare Bastarde möglich sind«. In diversen Auflagen definierte Meyers Lexikon »Rasse« als »größere Gruppe von Menschen, die sich durch bestimmte Erbanlagen von der übrigen Menschheit unterscheidet und in Fortpflanzungsgemeinschaft lebt«. Die Einteilung der Menschen in sogenannte »Rassen« betrachteten die Vertreter der »Rassenlehre« als realiter gegeben, wenn auch deren Grenzen nicht fest seien.

Eine der ältesten Verwendungen des Wortes »Rasse« findet sich beim französischen Arzt François Bernier (1625–1688), der im Jahr 1684 eine neue Einteilung der Erde auf der Basis unterschiedlicher »Arten« (»espèces«) oder »Rassen« (»races«) der Menschen vorschlug. Im Zeitalter der Aufklärung wurde Herrschaft in wachsendem Maß mit Klassifizieren, Taxieren, Einordnen und Abgrenzen verkoppelt. Insofern der Ordnungswahn der Aufklärung den Imperativen der Herrschaftslogik folgte, waren die taxonomischen Gliederungen der Menschheit von Anfang an alles andere als wissenschaftlich wertfrei. Zwar ist nicht die Verwendung des Wortes »Rasse« an sich neu bei Bernier, jedoch die ausschließliche Verwendung biologischer Merkmale für eine Aufteilung der Menschheit, eine taxonomisierende Anthropologie, die nicht mehr die drei Söhne Noahs der biblischen Erzählung bemühte. Bernier unterschied vier Arten und zwar erstens die Franzosen, Spanier, Engländer, Dänen, Schweden, Deutschen, Polen, die Bewohner Westrusslands sowie der arabisch-islamisch geprägten Länder, zweitens die Afrikaner, drittens die Einwohner Sumatras und Borneos, der Philippinen, Japans, Chinas, des östlichen Russlands, Usbekistans und Turkmenistans sowie viertens die Lappen. Bereits in dieser frühesten Taxonomie fallen die Wertungen auf. Die Positionierung der Europäer sowie des »weißen Mannes« auf Platz Eins wird bei fast allen folgenden »Rassenlehren« Bestand haben. Die Reihenfolge ist bei Bernier keineswegs nur aufzählend gemeint, insofern die Numerierung Zugehörigkeit bzw. Nichtzugehörigkeit aller anderen bestimmt sowie ihre allgemeine Bewertung und Ästhetisierung. Folglich ist es kein Zufall, dass Bernier die Franzosen auf Platz Eins der Gruppe Eins setzte. Es ist der »weiße Mann«, der einteilt, sich als Maßstab setzt und der im Zeitalter des Kolonialismus zugleich offenbart, dass es sich um einen kolonialen Blick handelt, der die fremde Frau sexualisiert. Immer wieder gibt sich der Vielreisende Bernier als »Sexualkenner« aus und bemerkt stets in welchen Gegenden der Erde die Frauen besonders schön sind (»J’ay aussi veu de tres-belles femmes dans les Indes«, »les Turcs ont aussi grand nombre de tres-belles femmes« usw.). Auffallend ist, dass die frühe taxonomische Verwendung des Wortes »Rasse« im Kontext biologischer Merkmale von Anfang an mit verabsolutierenden Zügen einherging. Der Anspruch einer »nouvelle division de la terre« hypostasiert biologische Unterschiede nicht nur, um die Menschheit in »Rassen« einzuteilen, sondern auch um geografische Landkarten durch biologische »Rassekarten« zu ersetzen. Es war der Beginn der Geschichte der rassifizierenden Kartografie.

Der französische Historiker Henri de Boulainvilliers (1658–1722) benutzte den Rassebegriff als ein dichotomes Konstrukt zur Erklärung der französischen Geschichte, die er durch den Antagonismus zwischen dem Adel und dem »gemeinen Volk« bestimmt sah. Boulainvilliers verstand sich als Gegner der absolutistischen Monarchie, er war ein Vertreter der Feudalaristokratie, die seiner Meinung nach alleinig die Regierung stellen sollte. Der Meinung des Antidemokraten de Boulainvilliers zufolge waren Adel und Volk der französischen Nation nicht nur zwei antagonistische Klassen, sondern zugleich auch zwei verschiedene »Rassen«. Den Adel bezeichnete de Boulainvilliers als »Franzosen«, wer ihm angehöre sei ein Nachkomme der Franken, einer »nordischen Rasse«, die Frankreich erobert hätte. Die Aristokratie sei nicht nur eine überlegene »Rasse«, sondern zugleich auch die einzig legitime Klasse, die durch ihre historische Abstammung über das Recht verfüge, Frankreich zu regieren. Das gemeine Volk betrachtete er als ein »Rassegemisch« aus indigenen Galliern und Römern. Die absolutistische Monarchie des Sonnenkönigs Ludwig XIV. hielt de Boulainvilliers für eine modernistische Erscheinung des Verfalls, insofern der französische Absolutismus untergeordneten Klassen den Zugang zum Hof eröffne und so die Position der eigentlichen Elite des Landes schwäche. Die historischen Ausführungen de Boullainvilliers stellen einen Entwicklungsschritt in Richtung des biologistischen Rassismus dar. Den Terminus »Rasse« benutzte de Boullainvilliers zwar als historisches Konzept und noch nicht als biologischen Begriff, verkoppelte diesen jedoch bereits eng mit der Begrifflichkeit der Nation und bereitete so dem Konnex zwischen Nationalismus und Rassismus den Weg. Im nachrevolutionären Frankreich wurde die rassistische Konzeption de Boullainvilliers von Augustin Thierry (1795–1856) mit umgekehrten Vorzeichen aufgegriffen. Die Französische Revolution von 1789 interpretierte Thierry als Befreiungsakt der Gallier von den fränkischen Eroberern. Der Sieg des Bürgertums über den französischen Adel wird zu einem »Rassesieg« verklärt, der die mythische Vision einer »gallischen Urzeit« auferstehen ließe.

Eine Vielzahl von Publikationen wie Artikeln behauptet, dass derartige Vorstellungen und Verwendungen des Wortes »Rasse«, wie sie mit François Bernier allmählich zum neuzeitlichen Mainstream wurden, nach 1945 gesellschaftlich geächtet gewesen seien. Im Nachkriegsdeutschland, so der Tenor, seien »Rassenbiologie« und »Rassenlehre« verworfen worden. Das »Konzept des Rassismus« sei nach 1945 »endgültig diskreditiert« gewesen, so lässt »Die Linke im Bundestag« in einem Artikel zum Thema Rassismus auf ihrer Homepage verlauten. Von all dem kann keine Rede sein. Weder bezüglich des Rassismus noch hinsichtlich der »Rassenbiologie« sowie der »Rassenanthropologie« gab es in Deutschland nach 1945 »eine Stunde Null«. Dies verdeutlichen bereits die ungebrochenen Karrieren führender »Rassenhygieniker« in der deutschen Nachkriegsgesellschaft. So wurde etwa der Mediziner Eugen Fischer (1874–1967), ein maßgeblicher Ideologe wie Praktiker der nationalsozialistischen »Rassenbiologie«, Anfang der 1950er Jahre zum »Ehrenmitglied der Deutschen Anthropologischen Gesellschaft« gekürt, während der Humangenetiker Fritz Lenz (1887–1976), der an Zwangssterilisationen sowie an der Fassung des »Gesetzes zur Verhütung erbkranken Nachwuchses« beteiligt war, bereits 1946 wieder zum Professor für »menschliche Erblehre« in Göttingen berufen wurde. Der führende nationalsozialistische »Rassenhygieniker« und Zwillingsforscher Otmar Freiherr von Verschuer (1896–1969) erhielt 1951 einen Lehrstuhl für Humangenetik an der Universität Münster.

Ein Blick in diverse Lexika, die zum Teil noch bis weit in die 1990er Jahre gebräuchlich waren, widerlegt die Behauptung von einer »rassenbiologischen Stunde Null«. Ausführungen zu den Stichworten »Rassenbegriff«, »Rassengenese«, »Rassengeschichte«, »Rassenphysiologie« und »Rassensystematik« füllen im Fischer Lexikon »Anthropologie« in der Ausgabe von 1959 allein quantitativ betrachtet 132 Seiten. Noch im dtv-Lexikon aus dem Jahr 1992 wird »Rasse« als »Gruppe von Lebewesen« definiert, »die sich durch ihre gemeinsamen Erbanlagen von anderen Artangehörigen unterscheiden«. Verwiesen wird dabei auf den Artikel »Menschenrassen«, in dem es heißt: »Menschenrassen sind natürliche, systematische Untergruppen der Art Mensch, die durch bestimmte Kombinationen erblicher, innerhalb gewisser Grenzwerte variierender Merkmale gekennzeichnet sind. Die Menschenrassen sind Gruppendifferenzierungen, die durch Evolutionsprozesse als Anpassungsformen an unterschiedliche Lebensbedingungen entstanden sind; sie sind den Rassen vieler Tierarten vergleichbar.«

Zahlreiche Bücher zur Anthropologie veröffentlichten noch in den 1980er Jahren in Abschnitten zur »Rassengeschichte des Menschen« in affirmativer Weise »Rassenkonzepte« des im deutschen Nationalsozialismus führenden »Rassentheoretikers« Egon von Eickstedt (1892–1965). Die Herder Lexika für Ethnologie und Biologie übernahmen noch in den 1990er Jahren Eickstedts »Einteilung der Menschenrassen« in die »drei Großraumkreise der Europiden, Mongoliden und Negriden« und definierten Rassismus gar als »übersteigertes Rassenbewusstsein«. Die Existenz von »Menschenrassen« sowie die Gültigkeit von Rassentheorien wurden in Deutschland nach 1945 vom Mainstream keineswegs in Frage gestellt. »Rassenbewusstsein« galt weiterhin als eine positive Eigenschaft. Der Rassist war dergestalt betrachtet eine Person, die es damit übertreibt. Noch heute geistert die obskure Definition, der Rassismus sei eine Übertreibung, selbst durch »Einführungen in den Rassismus«. Noch im Jahr 1989 erschienen Bücher wie das von John R. Baker (1900–1984) mit dem Titel Die Rassen der Menschheit in hohen Auflagen. Der Widmung »Freiherrn Egon von Eickstedt zum Gedenken« folgend, verwendet auch Baker die Eickstedt’sche »Rasseneinteilung«. Auch DDR-Publikationen übernahmen bis weit in die 1980er Jahre die Rassentheorie des nationalsozialistischen Anthropologen und sprachen unter expliziter Bezugnahme auf von Eickstedt und dessen Werk Rassenkunde und Rassengeschichte der Menschheit aus dem Jahr 1934 von »negrider«, »europider« und »mongolider Großrasse«. Gleiches traf in den 1980er Jahren auch auf die Schulatlanten des Westermann sowie des Klett Verlags zu.

Dies alles galt nach 1945 keinesfalls nur für Anthropologen, Ethnologen und Humanbiologen. Betrachtet man etwa exemplarisch für die Geschichtswissenschaft die Reihe »Fischer Weltgeschichte«, die zwischen den Jahren 1965 und 1983 erschien, so werden auf wenigen Seiten im Band »Süd- und Mittelamerika« im Abschnitt »Rassenkreuzungen und Mischlingsbevölkerungen« die folgenden Wörter bzw. Wortkombinationen benutzt: »Rassenmischungen«, »Rassenkontakte«, »indianische Rasse«, »rassische Verschmelzung zwischen Spaniern und Indianern«, »Kontakt von Menschen verschiedener Rassen«, »das Abstoßende des andersartigen Rassegeruches«, »andersartige Rasseeigentümlichkeiten«, »rassische Mischehen«, »Rassenmerkmale«, »rassereine Weiße«, »sozial höher stehende Rasse«, »Rassentrennung«, »negride Rasse«, »afrikanisch-indianische Rassenkreuzungen«, »rassische Herkunft«, »fortschreitende Rassenkreuzungen«, »die Zahl der Reinrassigen in Amerika«. Der Autor des Bandes, der Kölner Historiker Richard Konetzke (1897–1980), der 1973 mit dem Verdienstkreuz erster Klasse der Bundesrepublik Deutschland ausgezeichnet wurde, galt als Doge der Lateinamerikageschichte. Von der Existenz der »Menschenrassen« war er offensichtlich nach 1945 noch immer derart überzeugt, dass er sich veranlasst sah, dem Leser folgende Erläuterung zu geben:

»Entscheidend ist die Tatsache, dass die anthropologischen Unterschiede nicht ein Hindernis für das Konnubium zwischen Menschen der europäisch-mediterranen und amerikanischen Rasse gewesen sind. Eine ursprüngliche sexuelle Rassenabstoßung war nicht vorhanden […].«

Derartige Ausführungen, wie sie soeben skizziert wurden, finden sich in zahlreichen anderen Lexika sowie wissenschaftlichen Werken bis weit in die 1990er Jahre. Zum Zeitpunkt ihres Abdrucks waren sie bereits seit Jahrzehnten auch im engeren Sinne naturwissenschaftlich widerlegt. In den 1970er Jahren hatte der italienische Populationsgenetiker Luigi Luca Cavalli-Sforza (geb. 1922) wissenschaftliche Studien vorgelegt, welche die Behauptung der Existenz von »Menschenrassen« als einen visuellen Trugschluss bezeichneten, der von der divergenten Hautfarbe unzulässigerweise auf eine Divergenz unterhalb der Hautfarbe schließe. Der Schluß träfe nicht zu, da an der Bildung der Hautfarbe nur eine vergleichsweise geringe Anzahl von Genen beteiligt sei. Die Verwechselung von Wesen und Erscheinung werde u. a. daran deutlich, dass nordamerikanische Indigene bezüglich der Merkmale der »Rassekonzepte« eher Europäern glichen als den Indigenen Südamerikas und Aboriginal wiederum eher den Schwarzen Afrikas, obwohl ihre ethnischen Ursprünge gänzlich woanders zu verorten seien. In den folgenden Jahrzehnten untermauerte Cavalli-Sforza seinen Nachweis der Nichtexistenz von »Menschenrassen« auf biostatistischer Basis. Die empirischen Daten belegen, dass die genetischen Differenzen innerhalb einer Gruppe, die auf Basis der Hautfarbe als vermeintlich homogen konstruiert wurde, größer sind als die genetischen Unterschiede zwischen heterogen gebildeten Gruppen. Statistisch betrachtet bedeutet dies das Scheitern der »Rassekonzepte«, da die erbliche Differenz zwischen den Gruppen geringer ist als die Varianz innerhalb einer Gruppe. Ist die »Ingroup-Variabilität«, wie Cavalli-Sforza schlüssig nachwies, größer als die »Outgroup-Variabilität«, so stürzt die Gruppenbildung in sich zusammen. Es existiert dem Variabilitäts-Argument zufolge nur eine Spezies homo sapiens ohne Unterarten.

Nach der Humangenomentschlüsselung (HUGO) geht man von maximal 25 000 Genen des Menschen sowie von einer 99,9%-igen Identität divergenter menschlicher Genome aus. Der Prozentsatz der genetischen Variation, welche die Restgröße von 0,1 % erklärt, wird zu ca. 85 % innerhalb der jeweiligen Gruppen abgedeckt, während die Varianz zwischen den Gruppen als vergleichsweise gering einzustufen ist. Cavalli-Sforza hatte bereits in den 1970er Jahren argumentiert, dass der Evolutionszeitraum des Menschen für die Bildung von Untergruppen viel zu kurz gewesen sei. Die Entstehung von Rassen bei Tieren habe eine längerdauernde Isolation von Subpopulationen vorausgesetzt, die beim Homo sapiens, der ferner dazu imstande war, geografische Barrieren zu überqueren, nicht gegeben war.

Fragen ließe sich, ob die Behauptung der Existenz menschlicher Rassen im Sinne von Subspezies auch dann rassistisch wäre, wenn es das widerlegende »Variabilitätsargument« nicht gebe, wenn die moderne Genetik die Existenz menschlicher Unterarten nicht verworfen, sondern bestätigt hätte. Biologisch betrachtet hätte dies einen wesentlich längeren evolutionären Prozess der Gattung Mensch vorausgesetzt sowie eine dauerhafte Isolation von Subpopulationen z. B. durch geografische Barrieren. Eine allopatrische Isolation (»Artbildung durch räumliche Trennung«), so die rein hypothetische Annahme, hätte auch beim Menschen zur Bildung von Unterarten führen können, die sich gruppenspezifisch von der gleichen Art des homo sapiens durch den gemeinsamen Besitz bestimmter Erbanlagen unterschieden hätten. Da eine solche Möglichkeit an sich denkbar ist, lautet unsere Frage, ob die Annahme der Existenz »menschlicher Rassen« von Beginn an rassistisch war oder anfangs einen wertfreien Ansatz darstellte, der durch die moderne Humanbiologie falsifiziert wurde.

Das Postulat der Existenz »menschlicher Rassen« war von Anfang an rassistisch, insofern die implizite Annahme, erst der Nationalsozialismus habe die »Rassenlehre« missbraucht, während sie Anfangs rein deskriptiv, aber nicht wertend gewesen sei, falsch ist. Klassifikationen des Menschen waren seit ihren frühesten Zeiten zutiefst mit diskursiven Techniken der Rassifizierung verwoben und lieferten bereits in der Antike die legitimatorische Grundlage für die Rechtfertigung der Versklavung von Menschen. Philosophen der Aufklärung knüpften an anthropologische Konzeptionen der Antike an, um Klassifizierungen der Menschheit für herrschaftsbezogene Hierarchisierungsprozesse zu instrumentalisieren und auf diese Weise vor allem »Schwarze« zu animalisieren, als Tiermenschen zu diffamieren und damit ihre Versklavung zu legitimieren. Die aufklärerische Anthropologie war eine »Brecht’sche Tui-Wissenschaft«, deren Zweck maßgeblich in der eurozentristischen Vergötterung »des Weißen« und der Animalisierung »des Schwarzen« bestand. So sprechen die »rassenbezogenen« Adjektivierungen der Aufklärer bezüglich der »Vermietung ihres Intellekts« Bände. Der schwedische Naturwissenschaftler und Biologe Carl von Linné (1707–1778), auf den der Artname »homo sapiens« für die menschliche Spezies zurückzuführen ist, unterschied etwa zwischen dem »roten Amerikaner«, dem »gelben Asiaten«, dem »schwarzen Afrikaner« und dem »weißen Europäer«. Während Linné den »Americanus« als »übellaunig«, »verstockt«, »genügsam« und »frei« charakterisierte, versah er den »Asiaticus« mit den subjektiven Wertungen »ernst«, »hochmütig«, »begehrlich«, den »Africanus« mit »verschlagen«, »langsam« und »dumm« sowie den »Europaeus« mit »tatkräftig«, »sehr klug« und »findig«. Es ist bei Linné offensichtlich der »sehr Kluge«, der kraft seiner biologischen Ausstattung das Recht besitzt, den »Dummen« zu unterwerfen.

Unsere erste Antwort auf die gestellte Frage lautet, dass es nie eine wertfreie Phase der »Rassenlehre« bzw. »Rassenkunde« gab, sondern dass die »Rassentheorie« vielmehr von Anfang an ein integrales Element rassistischer Unterwerfung darstellte und der »Weiße« durch die Vielzahl der Diskurse in einem Maße geprägt ist, dass ihm diesbezüglich noch nicht einmal ein wertfreies Gedankenexperiment gelingt. Die hochgradig rassistische Prägung verdeutlicht etwa das Genre der Science Fiction. Wo, wenn nicht im utopischen Raum, so ließe sich fragen, sollte der Versuch glücken, sich »Unterarten« der Spezies homo sapiens zu denken, die nicht der Rassifizierungslogik folgen? Doch wie sieht es beispielsweise im Star Trek Universum aus? Ist Star Trek rassistisch oder anti-rassistisch? Verglichen mit dem Star Trek Universum lassen sich die subjektiven Wertungen bei Linné nahezu als zurückhaltend charakterisieren. Welche Adjektive fallen uns spontan bei einigen Star Trek-Ethnien ein? Bei den Vulkaniern wären es die kollektivierenden Adjektive »reserviert« und »schlau«, bei den Klingonen »mutig« und »kriegerisch«, bei den Romulanern »wortbrüchig« und »boshaft«, bei den Ferengi »gierig« und »egoistisch«. Die Rolle des »weißen Mannes« als Krone der Schöpfung bei Johann Friedrich Blumenbach (1752–1840), Immanuel Kant (1724–1804) und Carl von Linné übernimmt im Star Trek Universum der allseits entwickelte, vervollkommnete und tief humane Erdenbewohner. Von Gedankenexperiment keine Spur, der utopische Raum offenbart sich vielmehr als ein psychoanalytischer Spiegel der rassistischen Realwelt. Weil die »Rassenlehre« von Anfang an mit rassistischen Wertungen aufs Tiefste verkoppelt war, gelingt noch nicht einmal in der fiktiven Welt eine antirassistische Befreiung von der »Rassenbiologie«. Dieser Sachverhalt wird lediglich dadurch kaschiert, dass die Offiziersbrücke bei Star Trek multiethnisch besetzt ist und man den Rassismus in das Weltall projiziert. Der »aufgeklärte Erdenbewohner« konstruiert sich als Antirassist und nutzt die kollektive Zuschreibung, um alle anderen Ethnien des Weltalls als rassistisch zu diffamieren und sich im Glanze wahrer Humanität zu sonnen.

Wenn die moderne Genetik die Existenz menschlicher Rassen genetisch bestätigt hätte und das »Variabilitätsargument« nicht existierte, wären menschliche »Rassenlehren« weiterhin rassistisch, insofern sie das Wesen eines Menschen und seine Vielfalt auf körperliche Merkmale reduzieren, die Selbstdefinition des Menschen – was sein Menschenrecht auf individuell-identitäre wie gruppen-identitäre Setzung einschließt – missachten und ihn einer zwangsweisen Fremddefinition (»der Schwarze«) unterwerfen würden, die ihm seine Eigenheit nimmt. Die Problematiken der diskursiven Rassifizierungstechniken wie denen der Kollektivierung und Entpersönlichung (vgl. Kap. 2.1.1), der Generalisierung (vgl. Kap. 2.1.2) und Essentialisierung (vgl. Kap. 2.1.3), der Biologisierung und Genetifizierung (vgl. Kap. 2.2.2) blieben bestehen, d.h. am Wesen der »Rassenlehre«, die in ihrer Dehumanisierung liegt, würde sich nichts ändern. Zu guter Letzt läuft eine gruppenbezogene Körperlichkeitsfixierung auch immer auf eine Normierung hinaus, welche die eigene »Kollektivnorm« als Bewertungsmaßstab des »Fremden« nimmt, sodass die Hypostasierung der Körperlichkeit stets auch der Feindlichkeit gegenüber Menschen mit körperlichen Beeinträchtigungen Vorschub leistet. Bereits die Feststellung eines »größer« und »kleiner« wird schließlich als wertende Hierarchisierung imaginiert, sodass Menschen mittels der Bezeichnungen »Riesen« und »Zwerge« per Normierungszwang nahezu in die Märchenwelt verbannt werden.

Wie bereits konstatiert wurde, will man auch im 21. Jh. nicht auf das Wort »Rasse« verzichten. Auch bezüglich der Wortwahl waren Ende 2014 die Berichterstattungen über die Erschießung des 18-jährigen Afroamerikaners Michael Brown in Ferguson, über die sich anschließenden Unruhen sowie über die Entscheidung der Geschworenenjury, keine Anklage gegen den Polizisten zu erheben, erschreckend. Zu lesen waren u. a. die Wortkombinationen »Rassenkrawalle«, »Rassen-unruhen«, »Rassenkonflikt«, »Rasse-Unruhen«, »US-Rassenproteste« und »Rassen-Justiz«. Dabei handelte es sich bei den involvierten Medien nicht um die »Junge Freiheit«; nahezu die gesamte deutsche Nachrichtenlandschaft bildete den rassistischen Akteur: Der Spiegel, Focus, BILD, Handelsblatt, Rheinische Post, Süddeutsche Zeitung, Deutsche Welle, Die Welt, FAZ usw. usf. Bei so viel »Rasse« mochte auch das öffentlich-rechtliche Fernsehen nicht zurückstecken. So war etwa auf »heute.de« zu lesen: »Ein Riss geht mal wieder durch Amerika: Der Tod des schwarzen Teenagers Michael Brown in der Kleinstadt Ferguson hat in den USA zu schweren Protesten geführt. Für viele Schwarze steht mehr denn je fest: Die Rassentrennung ist noch immer nicht überwunden.« Auch der Schweizer Rundfunk ließ verlauten: »Rassenunruhen nach Entscheid im Fall Brown«. Das 21. Jh. ist noch weit davon entfernt, den rassistischen Terminus »Rasse« endlich zu tabuisieren. Auch die taz schaffte es im Jahr 2009, einen Artikel über Michael Jackson mit »Michael Jackson und die Rassenfrage« zu betiteln.

Wie mächtig der Terminus und das dahinterstehende rassistische Einteilungs- bzw. Ordnungskonzept sind, verdeutlicht an einer Stelle seines Werks Verschieden und doch gleich unfreiwillig Cavalli-Sforza. Dort heißt es:

»Wir unterscheiden uns nur sehr geringfügig voneinander. Weil uns die Unterschiede zwischen weißer und schwarzer Haut oder zwischen den verschiedenen Gesichtsschnitten auffallen, neigen wir zu der Annahme, zwischen Europäern, Afrikanern, Asiaten und so weiter müsse es große Unterschiede geben. Tatsächlich aber haben sich die für diese sichtbaren Unterschiede verantwortlichen Gene nur infolge der klimatischen Einwirkungen verändert. […] Eben weil diese Merkmale äußerlich sind, springen die Unterschiede zwischen den Rassen so sehr ins Auge, dass wir glauben, ebenso krasse Unterschiede existierten auch für den ganzen Rest der genetischen Konstitution. Aber das trifft nicht zu.«

Cavalli-Sforza, dessen Werk Verschieden und doch gleich den »Rassebegriff« erfolgreich als ideologische Waffe des Rassisten dekonstruierte, verwendet mit der Formulierung »Unterschiede zwischen den Rassen« (im italienischen Text »razza«) den Terminus »Rasse« hier fälschlicherweise nicht als konstruktivistische, sondern als natürliche Größe. Wie mächtig muss die ideologische Seite des Rassismus im europäischen Sprachraum sein, wenn dies selbst einem Kritiker wissenschaftlicher »Rassekonzepte« an dieser Stelle seiner Studie entgangen ist.

Doch es lassen sich leider keineswegs nur unbewusste, sondern auch hochbewusste Verwendungen des Wortes »Rasse« auffinden. Da heißt es in einem Focus Artikel (21. Januar 2009) mit der Überschrift: »Vorurteile: Gesichter gegen den Rassismus«:

»Es könnte einen einfachen Weg geben, rassistische Vorurteile zu bekämpfen: Die Menschen müssen lernen, die Gesichter anderer Personen zu unterscheiden. Wie wir unsere Umwelt wahrnehmen, hat auch Einfluss darauf, ob wir unbewusste Vorurteile gegen fremde Rassen hegen, erklärt der Neurowissenschaftler Michael J. Tarr von der Brown Universität. Wenn Menschen lernen, Gesichter von Angehörigen fremder Rassen zu unterscheiden, könnte das dabei helfen, ihre Vorurteile zu bekämpfen.«

Abgesehen davon, dass es sich beim Rassismus nicht um ein Vorurteil, sondern um eine intentionale Strategie, um ein Macht- und Herrschaftsverhältnis handelt, perpetuiert das US-amerikanische Forschungsprojekt die Vorstellung von der Existenz »menschlicher Rassen«, was auch noch dadurch untermauert wird, dass der Artikel im Sinne der rassistischen Sichtweise Bilder der »negroiden Rasse«, der »gelben Rasse« sowie der »weißen Rasse« (»von Eickstedt’sche Großrassen«!) ablichtet. Der Artikel schließt mit dem Satz: »Die Wissenschaftler hoffen, dass das Programm eines Tages eingesetzt werden kann, um besonders die Berufsgruppen zu schulen, die oft in Kontakt mit unterschiedlichen Rassen kommen – wie Polizisten, Sozialarbeiter und Beamte der Einwanderungsbehörde.« Ziel einer antirassistischen Strategie kann es indes gerade nicht sein, Menschen zu rassifizieren und die dergestalt Rassifizierten zu differenzieren, sondern strukturellen wie institutionellen Rassismus, der »Menschenrassen« in diffamierender Intention konstruiert, in die Schranken zu weisen. So hilft es in Deutschland nicht, wenn nach Absolvierung eines solchen US-amerikanischen Programms ein Bundespolizist in der Lage ist, »die einzelnen afroamerikanischen Gesichter voneinander zu unterscheiden«, da durch eine derartige Rassifizierung rassistische Stereotype vom »drogendealenden Schwarzen« eher noch bekräftigt würden. Hilfreich wäre es indes, wenn der deutschen Polizei das Recht, verdachtsunabhängige Personenkontrollen in Bahnhöfen, in Zügen oder an Flughäfen durchführen zu können, durch die Streichung des entsprechenden Paragrafen im Bundespolizeigesetz (§ 22 Absatz 1a) entzogen würde (vgl. Kap. 4.6).

Auffallend ist, dass man das allgemeine Märchen von der »Stunde Null« für die deutsche Nachkriegsgesellschaft nicht mehr ernsthaft vertritt, während es offensichtlich für die Thematiken der »Rasse«, »Rassenlehre« sowie des »Rassismus« trotz der Fülle offensichtlicher Gegenbelege in einem Maß aufrecht erhalten wird, dass dieser Sachverhalt erklärungsbedürftig ist. Es ließen sich diesbezüglich folgende Aspekte anführen. Erstens: Eine integrale Betrachtungsweise des deutschen Nationalsozialismus im Kontext der Thematik des Rassismus hat es nach 1945 nicht gegeben. Während die Verdrängung des Völkermords an sechs Millionen europäischer Juden Ende der 1970er Jahre aufbrach und ein (Ver-)Schweigen nicht länger möglich war, galt dies für andere Opfergruppen wie Sinti und Roma, Zwangssterilisierte und Homosexuelle noch für weitere Jahrzehnte nicht. Zweitens: Zwar ist in relevanten Teilen der Gesellschaft der Antisemitismus zu einem Teil der bundesdeutschen Erinnerungskultur geworden, doch dieser Sachverhalt darf nicht darüber hinwegtäuschen, dass die Opfer der Shoah staatspolitisch instrumentalisiert wurden, um u. a. das Schicksal der drei Millionen Sowjetsoldaten, welche die deutsche Wehrmacht als Arbeitssklaven planmäßig verhundern ließ, vergessen zu lassen. Drittens: Eine Bereitschaft sich in Deutschland dem Satz zu stellen, dass dieses Land ein tief rassistisches Land ist, existiert in breiten Teilen der Bevölkerung sowie seitens der politischen Klasse nicht. Das Märchen von der »rassenbiologischen Stunde Null« ist das Märchen eines Landes, das den Rassismus alltäglich an Neonazis »delegiert« und mit Rassismus immer noch Rechtsextremismus meint, was allein die Konzeption zahlreicher bundesdeutscher Ausstellungen belegt. Der Rassismus wird so zur »Sache der Nazis«, der »Neorassismus« zur Ideologie der Neonazis, sodass bspw. ein SPD-Mitglied per definitionem kein Rassist sein kann. Viertens: Die Vorstellung, es habe eine »rassenbiologische Stunde Null« gegeben, ist ein Spiegel der Tatsache, dass Rassismus in Deutschland bis heute noch immer nicht ernst genommen wird, was sprachlich der Sachverhalt verdeutlicht, dass man eine antimuslimisch-rassistische Bewegung wie Pegida bis heute als »islamkritisch« tituliert. So heißt es bei »Focus online« etwa am 6. Februar 2016: »Die islamkritische Bewegung hat zu einem internationalen Aktionstag aufgerufen.« Fünftens: Der »verordnete Anti-Antisemitismus« in Deutschland hat den Rassismus weitgehend historisiert, er wird nicht als alltägliche Aufgabe begriffen, sodass im Kontext der Beschneidungsdebatte im Jahr 2012 ein bislang kaum bekanntes Ausmaß antisemitischer Ausfälle möglich wurde, ohne dass darauf hinreichend reagiert worden wäre. Sechstens: Die Einzigartigkeit der Shoah hat in ihrer qualitativen wie quantitativen Dimension andere Rassismen in Deutschland wie etwa den antinegriden Rassismus vergessen lassen. Rassismus wurde auf Antisemitismus verkürzt und dieser seinerseits auf die Shoah. Daher ist es kein Zufall, dass es nach 1945 in Deutschland keine universitären Lehrstühle für Rassismusforschung gab und der Anstoß der Beschäftigung mit dem antinegriden Film »Toxi« (Robert Adolf Stemmle, BRD 1952), der den »Rasse-Diskurs« in die deutsche Nachkriegsgesellschaft hinüber rettete sowie die Aufarbeitung der Geschichte der »Brown Babies« weitgehend von US-amerikanischer Seite aus geschah. Siebtens: Das Märchen von der Stunde Null hatte nicht nur die Funktion, Kontinuitätslinien nach 1945 unsichtbar zu machen, sondern auch die Aufgabe rassistische Entwicklungstendenzen vor 1933 zu dethematisieren, was vor allem für den Antisemitismus galt.

Wenn also, »Rasse« als biologische, natürliche Größe eine ideologische Erfindung ist, sollte man dann auf das Wort »Rasse« nicht gänzlich verzichten? Diese Frage lässt sich mit einem klaren »Nein« beantworten, da es die Kategorie der Rasse als soziales Konstrukt sehr wohl gibt. Der Satz: »Rasse existiert nur in den Köpfen des Rassisten« ist falsch, da das soziale Konstrukt Rasse von hoher Wirkmächtigkeit ist und sich empirisch durchaus messen lässt. So dürfte etwa in vielen Fällen die Lebenserwartung der rassistisch Dominierten deutlich geringer sein, ebenso ihre Chance für gleiche Arbeit gleichen Lohn zu erhalten. Sie sind häufiger Opfer verbaler Diskriminierungen wie körperlicher Attacken. Rassistisch Dominierte haben es, statistisch betrachtet, deutlich schwieriger auf dem Wohnungsmarkt, im Bildungswesen sowie im Gesundheitsbereich etc. Zwar sind »menschliche Rassen« nur in den Köpfen des Rassisten vorhanden, jedoch existieren Rassen als soziale Konstrukte durchaus. Es ist sogar eines der größten Probleme der Soziologie, dass diese Wissenschaft Rasse als soziales Konstrukt bis zum heutigen Tag mit Ausnahme der Kategorie »Gender« als rassistische Spielart weitgehend ignoriert. Rasse als soziales Konstrukt bildet in den Gesellschaftswissenschaften zumindest in Deutschland noch immer ein vernachlässigtes Feld. Gegenüber Rasse hat sich die Soziologie historisch gesehen als nahezu blind erwiesen. Wenn die Geschichte aller bisherigen Klassengesellschaften die Geschichte des Rassismus ist, dann ist Rasse als soziale und somit zugleich empirische Größe jedoch von fundamentaler Bedeutung. Rassismus ist keineswegs nur eine Ideologie und der Rassebegriff ist folglich deutlich mehr als nur ein weltanschaulicher Terminus. Um Verwirrung zu vermeiden, bedarf es indes einer sprachlichen Regelung. Immer dann, wenn im Folgenden von »Rasse« bzw. »Rassen« als natürlicher, biologischer Größe die Rede ist, wird dies durch Anführungszeichen kenntlich gemacht, die verdeutlichen sollen, dass es »menschliche Rassen« nicht gibt. Soll hingegen Rasse als soziales Konstrukt analysiert werden, so wird dies im Text durch kursive Schreibweise deutlich und wir schlagen vor bei der mündlichen Rede der deutschen Sprache zwecks Vermeidung der Reproduktion inkorrekten Gedankenguts ein Fremdwort zu benutzen wie etwa anknüpfend an die rassistische Urlegende des spanischen Priesters Alfonso Martinez de Toledo (vgl. Kap. 1.4.3) das Wort rraça. Von entscheidender Bedeutung für eine kritische Soziologie sind somit die Termini Klasse, Rasse und Gender, wobei die Begriffstrilogie der Basisbegriffe gesellschaftswissenschaftlicher Theoriebildung zugleich neue Fragen aufwirft, vor allem die nach ihrem Verhältnis. Die strukturierende Wirkung der Termini gilt es sowohl additiv als auch inter- bzw. transsektionell zu erfassen.

1.1.2 Der Begriff »Rassismus«

Während der Terminus »Rasse« bereits mehrere hundert Jahre alt ist, kann der Begriff Rassismus nur auf eine vergleichsweise kurze Zeitspanne zurückblicken; er kam vermutlich erst in den 1920er Jahren auf, als sich diejenigen Stimmen mehrten, welche die innereuropäische Ausdehnung des »Rassebegriffs« hinterfragten. Die kritische Intention des Terminus schloß in den Zwanzigerjahren jedoch keine Kritik an Rassekonzepten ein. Die Existenz von »Menschenrassen« als solche wurde zumeist nicht hinterfragt.

Als einer der ersten Autoren, der den Terminus »Rassismus« gebrauchte, gilt der belgische Bibliothekar Théophile Simar, ein Beamter des belgischen Kolonialministeriums, der in seiner im Jahr 1922 in Brüssel erschienenen Studie Étude critique sur la formation de la doctrine des races aux XVIIIe siècle et son expansion aux XIXe siècle weniger den Rassismus der Aufklärung in den Blick nahm als vielmehr die spezifische deutsche Entwicklung im 19. Jh. Sein Verdikt (»rassistisch«) trifft weniger den schwedischen Naturforscher Carl von Linné oder den deutschen Anatom und Zoologen Johann Friedrich Blumenbach, sondern Houston Stewart Chamberlain (1855–1927) sowie Arthur Comte de Gobineau (1816–1882). Simar entlastete zugleich den Kolonialismus Belgiens. So thematisierte bzw. kritisierte seine Studie den Antinegrismus in keiner Weise. Bedenkt man, dass heutzutage die Zahl der Opfer der sogenannten »Kongogräuel« auf über zehn Millionen Menschen geschätzt wird, so problematisierte Simar zwar die spezifische Politisierung der Rassenlehre im Kontext des deutschen Imperialismus gegen Ende des 19. Jh., indes aber nicht den belgischen Kolonialrassismus, der unter König Leopold II. (1835–1909) zu grausamen Exzessen führte. Ausgeblendet blieb so auch, dass es letztendlich der Rassismus der Aufklärung war, der diesem den Weg ebnete.

Die sich in den 1930er Jahren anschließenden kritischen Studien überwanden die Problematik des Ansatzes von Simar nicht, zumal ihr Fokus auf die deutsche Entwicklung und nunmehr speziell auf die »Rassenlehre« des deutschen Nationalsozialismus gerichtet war, was beispielsweise für die Studie We Europeans: A survey of Racial problems des englischen Biologen Julian Huxley (1887–1975) und des britischen Anthropologen und Zoologen Alfred C. Haddon (1855–1940) aus dem Jahr 1935 gilt. Bezeichnend ist bereits der Titel »We Europeans«, der darauf verweist, dass der Blick auf das Postulat der innereuropäischen Klassifikation gerichtet war, keineswegs indes auf die Zurückweisung der Theorie von »Menschenrassen« an sich. So ist es falsch, wenn es in diversen Lexika-Artikeln heißt, die Studie von Huxley und Haddon habe »die Idee verschiedener, voneinander abgegrenzter Menschenrassen« zurückgewiesen bzw. die Position vertreten, dass »jede Form von Rassenbiologie« pseudowissenschaftlich sei. Davon kann keine Rede sein. Richtig ist vielmehr, dass Julian Huxley in den 1920er Jahren die Segregationspolitik in den USA verteidigte und für ihn die »rassische Differenz« von »Schwarz« und »Weiß« außer Frage stand. Die falsche Bewertung von Huxley als Galionsfigur des Antirassismus ist darauf zurückzuführen, dass dieser in den 1930er Jahren ein dezidierter Gegner des deutschen Nationalsozialismus war und die »Rassenlehre« der Nazis attackierte. Im Buch »We Europeans« ist jedoch nicht davon die Rede, dass Klassifikationen auf der Basis phänotypischer oder körperlicher Merkmale rein willkürlich seien und es dafür »keinerlei wissenschaftliche Beweise gebe«, sondern dass »any biological arrangment of the types of european man is still largely a subjective process«. Typisch bei der inkorrekten Wiedergabe der Position Huxleys ist die Gleichsetzung von Nationalsozialismus und Rassismus, die auch zur falschen Vorstellung führte, dass mit dem Sieg über den deutschen Nationalsozialismus auch der Rassismus zusammengebrochen sei. Während Huxley in den 1920er Jahren offen antinegride Positionen formulierte und »Schwarze« eindeutig minorisierte, lehnte er indes in den 1930er Jahren eine Hierarchisierung »menschlicher Rassen« ab. Huxley und Haddon formulierten damit eine Position, die uns auch heutzutage in der Öffentlichkeit begegnet. Ein Großteil der Menschen in Europa dürfte noch immer der Meinung sein, dass es »Menschenrassen« gibt, diese aber nicht als höher- bzw. minderwertig verstanden und bewertet werden sollten. Zwar lehnten in der Positionierung gegen den deutschen Nationalsozialismus auch die beiden Briten eine Wertung ab, blieben jedoch bei der rassistischen Behauptung von der Existenz »menschlicher Rassen«. Es ließe sich soweit gehen zu konstatieren, dass Huxley und Haddon über den deutschen Nationalsozialismus verärgert waren, insofern dieser den »wissenschaftlichen Rassismus« in Misskredit brachte. Die Veröffentlichung »We Europeans« ist ein Beispiel dafür, dass es für das Vorliegen des Rassismus keinerlei Wertung bedarf. Auch für Haddon und Huxley ist typisch, dass diese trotz der Zurückweisung der Bewertung »menschlicher Rassen« als höher- bzw. minderwertige Unterarten auf explizite wie implizite Werturteile nicht verzichteten. So verdeutlicht die Studie »We Europeans«, dass der weiße Mann sich weiterhin als Krone der Schöpfung verstand und diese Ansicht durch »Rassenlehren«, die innerhalb der »Weißen« differenzierten, für gefährdet hielt. Die Autoren weisen den Rassismus gewissermaßen »innerrassisch« zurück, um ihn »interrassisch« aufrechtzuerhalten.

Den Begriff »Rassismus« definierte Meyers Konversationslexikon im Jahr 1942 wie folgt:

»Ursprüngliches Schlagwort des demokratisch-jüdischen Weltkampfes gegen die völkischen Erneuerungsbewegungen und deren Ideen und Maßnahmen, ihre Völker durch Rassenpflege zu sichern und das rassisch wie völkisch politisch-wirtschaftlich zerstörende Judentum sowie anderweitiges Eindringen fremden Blutes abzuwehren und auszuschlagen, als inhuman und ihre Träger als ›Rassisten‹ zu verleumden.«

Bezugnehmend auf diverse Ismen bezeichneten sich Menschen als Marxisten, Sozialisten, Kommunisten, Anarchisten oder Faschisten. Für Rassisten trifft dies nicht zu, für sie stellte der Begriff »Rassismus« bis auf die heutigen Tag eine Begrifflichkeit des politischen Gegners dar, sodass die Selbstbezeichnungen Ende des 19. Jh., in der Weimarer Republik sowie während des deutschen Nationalsozialismus meist »Rassekundler«, »Rassenforscher« oder »Rassenhygieniker« lauteten. Interessant ist, dass der Artikel aus Meyers Konversationslexikon mit dem Satz endet: »Heute wird in manchen Ländern das Wort Rassismus allgemein auch in zustimmendem Sinne gebraucht.« Versuche, den Terminus als Eigenbegriff zu verwenden, hat es offensichtlich gegeben, derartige Implementierungen setzten sich aber auch während des deutschen Nationalsozialismus nicht durch.

Die Studie Race: A Study in Superstition von Jacques Barzun (1907–2012) aus dem Jahr 1937 legte zeitbezogen den Schwerpunkt ebenso auf die Auseinandersetzung mit dem deutschen Nationalsozialismus. Der US-amerikanische Historiker ging jedoch über die bislang benannten Studien hinaus, insofern er sowohl den Antisemitismus als auch andere Spielarten des Rassismus wie den Antinegrismus ansprach und explizit unter das kritisierte Phänomen des Rassismus subsumierte. Im englischsprachigen Raum wurde der Terminus »racism« durch den vor den deutschen Nationalsozialisten geflohenen Arzt und Sexualforscher Magnus Hirschfeld (1868–1935) populär. Hirschfelds Studie Racism, die im Jahr 1938 erschien, benutzte bereits im Titel das Wort »Rassismus«, den er als »soziale Erscheinung« psychoanalytisch ausleuchtete.

Generell lässt sich eine enge sowie eine weite Fassung des Rassismusbegriffs unterscheiden. Während die enge Fassung des Rassismus’ lediglich die Variante des biologistischen Rassismus (vgl. Kap. 1.4.5) unter den Terminus subsumiert und damit, chronologisch betrachtet, den Rassismus erst ab der zweiten Hälfte des 19. Jh.s beginnen lässt (sogenannter »wissenschaftlicher Rassismus«), koppelt eine mittlere definitorische Variante den Rassismus an den Kolonialismus und die Herrschaft des »weißen Mannes« über fremde Völker oder an das »Schlüsseljahr 1492«. Eine weite Fassung des Rassismusbegriffs reduziert den Rassismus weder auf biologische Merkmale noch temporär auf die Moderne, sondern fasst Rassismus – wie dies hier der Fall ist – als Macht- und Herrschaftsverhältnis, dessen Vorläufer bereits in der Antike zu verorten sind. In Anlehnung an den französischen Philosophen Michel Foucault wird Rassismus daher im Folgenden als Dispositiv verstanden und damit als ein »entschieden heterogenes Ensemble, das Diskurse, Institutionen, architekturale Einrichtungen, reglementierende Entscheidungen, Gesetze, administrative Maßnahmen, wissenschaftliche Aussagen, philosophische, moralische oder philanthropische Lehrsätze, kurz: Gesagtes ebenso wie Ungesagtes umfasst«.

Kritiken am Begriff »Rassismus« machen sich u. a. am Einwand fest, dass die Begrifflichkeit das Phantasma der »Rasse« aufs Neue reproduziere. Ein Begriff wie »gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit« als Alternativterminus verkürzt aber den für den Rassismus relevanten Rassifizierungsprozess der Fremdheitsproduktion auf Feindseligkeit sowie das aus Strukturen, Praxen wie Ideologemen bestehende Rassismus-Dispositiv auf Einstellungen. Im Konzept der »gruppenbezogenen Menschenfeindlichkeit« wird Rassismus nicht nur auf Ideologie reduziert, sondern der Sachverhalt des Ideologischen bzw. des »rassistischen Wissens« darüber hinaus auf Einstellungsmuster, die mittels der Methoden der empirischen Sozialforschung erfasst werden sollen. Zwar ist die quantitative Messung rassistischer Denkmuster in Gestalt repräsentativer Längsschnittstudien durchaus von Interesse, kann indes aber keine Analyse des rassistischen Dispositivs ersetzen, was stets die konkret-historische Bestimmung der Funktionalität des Rassismus sowie die Analyse seiner strukturellen, institutionellen, unmittelbar gewaltförmigen wie alltäglichen Manifestationen einschließt. Der Terminus »Rassismus« soll bewusst »wehtun«, indem er die empirische Existenz, Relevanz und alltägliche Bedeutung der Kategorie Rasse als soziales Konstrukt betont (vgl. Kap. 1.1.1).

1.2 Definitionen des Rassismus

Im Folgenden wird ein kurzer Überblick über gängige Rassismusdefinitionen geboten. Als erster Definitionsversuch überhaupt gelten die Ausführungen der US-amerikanischen Anthropologin Ruth Benedict (1887–1948). Generell unterschieden wird zwischen Definitionen, die den Rassismus als Ideologie betrachten sowie Ansätzen, die den Rassismus vielfältig, z.B. als Struktur, Prozess und Diskurs fassen. Der Abschnitt endet mit einer Darlegung der eigenen definitorischen Fundierung, die den Rassismus in Anknüpfung an den französischen Philosophen Michel Foucault (1926–1984) als strategisches Dispositiv begreift und die begriffliche Fassung als Macht- und Herrschaftsverhältnis weniger philosophisch als soziologisch auszuleuchten beabsichtigt.

1.2.1 Frühe Definitionsversuche

Im Jahr 1940 erschien in den USA die Studie von Ruth Benedict Race – Science and Politics, die im Jahr 1947 in deutscher Übersetzung mit dem Titel Die Rassenfrage in Wissenschaft und Politik veröffentlicht wurde und noch mit einer Lizenznummer der Militärverwaltung versehen war. Zitiert wird häufig Benedicts Definition: »Der Rassismus ist das Dogma, wonach eine ethnische Gruppe von Natur aus zu erblicher Minderwertigkeit verdammt ist, während einer anderen erbliche Überlegenheit bestimmt ward, das Dogma, dass die Hoffnung der Zivilisation in der Ausmerzung gewisser Rassen und der Reinhaltung anderer liegt, das Dogma, dass eine Rasse den Fortschritt durch die Geschichte der Menschheit mit sich getragen hat und allein künftigen Fortschritt gewährleisten kann.« In Kurzform lautet die Rassismus-Definition Benedicts: »Der Rassismus behauptet, dass die eine Gruppe die Stigmata der Überlegenheit trägt, die andere hingegen die der Minderwertigkeit.«

Anknüpfend an diese Definition wird zumeist konstatiert, dass Benedict »Rasse« als soziologische Kategorie benutzt habe und nicht als einen biologisch-naturwissenschaftlichen Terminus. Als Anhaltspunkt hierfür wird die parallele Benutzung des Begriffs »Ethnie« bei Benedict angeführt. Davon kann keine Rede sein. Bereits das angeführte Zitat verdeutlicht, dass Benedict das Postulat einer Existenz »menschlicher Rassen« nicht als Rassismus betrachtete, sondern erst die Wertung der »Menschenrassen«. So heißt es an anderer Stelle:

»Die Wissenschaft hat die Rassenunterschiede studiert, hat sie aufgezeichnet und gezeigt, wie sie sich vererben. Wenn aber der Wissenschaftler einen Unterschied in der Behaarung oder Kopfform herausgearbeitet oder die Menge dunklen Pigments in der Haut gemessen hat, wird er sich hartnäckig gegen die Unterstellung sträuben, mit der Messung dieser Unterschiede auch nur im geringsten eine Überlegenheit oder Minderwertigkeit gemeint zu haben. Einen Unterschied feststellen, heißt nicht von vornherein, etwas mit der Aufschrift ›schlecht‹ bezetteln.«

Auch wenn Benedict formuliert »Wie konnte Amerika sich gegen dieses Dogma stellen, solange es in diesem Lande möglich war, dass Neger aus Restaurants und Kinos hinausgewiesen wurden, selbst wenn sie die Uniform der amerikanischen Armee trugen?«, kommt es einer undifferenzierten Betrachtung gleich, sie als antirassistische Heroin zu stilisieren. Dies gilt nicht nur wegen der Verwendung des »N-Begriffs«, sondern auch, weil Benedict den herrschenden Wissenschaftsbetrieb seit dem Zeitalter der Aufklärung von dem Vorwurf reinwäscht, rassistisches Wissen produziert zu haben. Der Mythos von der »wertfreien Wissenschaft« bewirkte auch in Deutschland nach 1945 eine Entlastung der naturwissenschaftlichen Elite. Die implizite Behauptung, dass »der Wissenschaftler« (!) sich dagegen gesträubt habe, mit seiner Messung eine Überlegenheit oder Minderwertigkeit zu konstatieren, ist angesichts der Tatsache nahezu grotesk, dass führende Wissenschaftler und Wissenschaftsinstitutionen ein integrales Element des rassistischen Dispositivs sowohl in den angloamerikanischen Ländern als auch in Deutschland bildeten. Benedicts Position mutet auch deshalb merkwürdig an, insofern sie selbst im ersten Kapitel des Buchs Gobineau, Chamberlain, Günther, Bauer, Fischer und Lenz sowie ältere Gelehrte zitiert, welche die konstruierten »Rassen« mit bewertenden Adjektivierungen versahen. Sie betrachtete offensichtlich die genannten Personen nicht als »Naturwissenschaftler« sondern als »politisierende Philosophen«, nicht als prototypisch für den naturwissenschaftlichen Wissenschaftsbetrieb sondern als Ausnahme. Die Rassisten unter den Wissenschaftlern erscheinen bei Benedict als »schwarze Schafe«, sodass wissenschaftsimmanente Strukturen des rassistischen Wissens seit der Aufklärung ausgeblendet und ignoriert werden.

Die Veröffentlichung der Studie Die Rassenfrage von Ruth Benedict im Jahr 1947 auf Deutsch lässt sich, dergestalt betrachtet, auch als Versuch interpretieren, den »Rassediskurs« in die deutsche Nachkriegsgesellschaft zu retten. Eine umfassende Selbstkritik des Wissenschaftsbetriebs unterblieb, es erfolgte stattdessen eine Delegierung von Schuld an die Politik sowie an »karrieristische Einzelpersonen«, die als Ausnahme und nicht als Regel des Naturwissenschaftsbetriebs erscheinen. Auf diese Weise waren nicht Wissenschaftsstrukturen bzw. -prinzipien rassistisch, sondern deren Verletzung. In der Studie Benedicts klingt in der deutschen Lesart ein »Es war nicht alles falsch« durch, auch wenn hierarchische Bewertungen verurteilt werden. Während der Rassismus als bewertende unwissenschaftliche Übertreibung erscheint, bleibt die »reine Rassenlehre« bei Benedict eine Wissenschaft. Eine derartige Position traf gerade in Deutschland auf fruchtbaren Boden und wurde mit dem Mythos verkoppelt, der »Rassismus« sei nach 1945 diskreditiert gewesen. Die »reine Rassenlehre« stellt indes eine doppelte Legende dar, insofern es eine »reine Lehre« ohne explizite Bewertungen nie gab und selbst eine »nichtwertende Rassenlehre« stets implizite Bewertungen wie Rassifizierungen enthielte und folglich im gesellschaftlichen Raum als rassistisch zurückzuweisen wäre (vgl. Kap. 1.1.1).

1.2.2 Enge Fassung des Begriffs

Rassismus-Definitionen, die derzeit noch immer die Mehrheit bilden bzw. die den wissenschaftlichen Mainstream repräsentieren, vollziehen eine multiple Reduktion des Phänomens. Erstens: Der Rassismus wird wesensmäßig auf eine Ideologie verkürzt. Während Ruth Benedict ihn als »Dogma« bezeichnete, versah der Brite Ivan Hannaford seine anerkannte Studie aus dem Jahr 1993 mit dem Titel Race: The History of an Idea in the West. Zweitens: Der Rassismus wird noch immer auf die Variante des biologistischen Rassismus (»wissenschaftlicher Rassismus«) reduziert bzw. auf Konstruktionsprozesse hierarchisch strukturierter »menschlicher Rassen«. Drittens: Der Rassismus wird chronologisch auf eine Phase beginnend mit den ersten Rassentheorien der Aufklärung verkürzt oder genealogisch mit der zweiten Hälfte des 19. Jh.s verkoppelt. Viertens: Der Rassismus wird häufig auf das Verhältnis von »Weiß« und »Schwarz« begrenzt, während andere Opfer- wie Tätergruppen in faktischer wie potenzieller Hinsicht ausgeblendet bleiben. Auf diese Weise gerät etwa die lange Kontinuität des Antisemitismus als Rassismus aus dem Blickfeld oder es wird in nahezu apodiktischer Manier die Behauptung aufgestellt, dass »Weiße nicht Opfer von Rassismus sein können«. Fünftens: Der Rassismus wird geografisch auf Europa bzw. den Westen verengt. Gewiss kommt dem »weißen Mann« bei der globalen Verbreitung des Rassismus sowie seiner umfassenden praktischen wie ideologischen Ausarbeitung eine dominante Rolle zu, eine singuläre räumliche Fokussierung wird indes dem im umfassenden Sinne globalen Phänomen – denkt man z. B. an den relevanten innerasiatischen Rassismus (vgl. Kap. 1.4.9) – nicht gerecht. Sechstens: Zahlreiche Definitionsversuche blenden relevante Spielarten des Rassismus aus. So heißt es beispielsweise auf der Startseite des Vereins »Gib Rassismus keine Chance«: »Es gibt viele Definitionen von Rassismus. Im Allgemeinen versteht man darunter Handlungen, Redeweisen oder Einstellungen, die Menschen aufgrund ihrer Hautfarbe, Kultur oder ethnischen Herkunft bevorzugen oder benachteiligen.« Hinsichtlich der Spielarten des Rassismus grenzt diese Definition u. a. den Klassismus, den antimuslimischen Rassismus, den eugenischen Rassismus sowie den Antifeminismus und Antiqueerismus aus (vgl. Kap. 1.3).

Die Definitionen des derzeitigen Mainstreams stellen verengte Fassungen des sozialen Phänomens dar und erweisen sich für eine kritische Gesellschaftstheorie als ungeeignet. Enge Fassungen sind außerstande, eine methodische Arbeitsplattform zu bieten, um diverse Spielarten des Rassismus mittels einer einheitlich-dimensionierten wissenschaftlichen Kategorie zu erfassen und so das Phänomen für eine komparatistische Systematisierung ganzheitlich zu erschließen. Ein Beispiel für eine verengte bzw. falsche Fassung bietet auch die Definition der Wikipedia. Dort heißt es: »Rassismus ist eine Ideologie, die ›Rasse‹ in der biologistischen Bedeutung als grundsätzlichen bestimmenden Faktor menschlicher Fähigkeiten und Eigenschaften deutet.« Der Ansatz der Wikipedia verkürzt das Phänomen sowohl auf den Aspekt der Ideologie als auch auf biologische Eigenschaften als Differenzmerkmale. Die kulturalistische Rassismusvariante bliebe folglich unbeachtet, der antimuslimische Rassismus ließe sich nicht als Rassismus fassen, das gespannte Netz von Ideologemen, Ausgrenzungspraxen, struktureller und institutioneller Diskriminierung, das vorrangig der Herrschaftsetablierung und -sicherung sowie dem Machterhalt und der Vorteilswahrung dient, bliebe unberücksichtigt. Eine hinreichende Erfassung des sozialen Phänomens Rassismus ist auf dieser definitorischen Basis nicht möglich.

Auch stark rezipierte Ansätze wie der des britischen Politikwissenschaftlers Robert Miles überwinden die reduktionistische Sichtweise nicht und fokussieren einseitig auf den Aspekt des Ideologischen sowie auf die »klassischen Rassenlehren«. Zahlreiche moderne Definitionsversuche erweitern zwar die zugrunde gelegte Eigenschaft um kulturelle Merkmale, fassen wie bei Christoph Butterwegge den Rassismus indes weiterhin als ein »Denken, das nach körperlichen bzw. nach kulturellen Merkmalen gebildeten Großgruppen unterschiedliche Fähigkeiten, Fertigkeiten, und/oder Charaktereigenschaften zuschreibt […]«.

Positiv hervorzuheben ist der Ansatz des tunesisch-französischen Soziologen Albert Memmi, für den der Rassismus maßgeblich funktional zu erfassen ist. Für Memmi geht es beim Rassismus um die Sicherung von Privilegien, um die Produktion wie Reproduktion von Vorherrschaft. Memmis Ansatz bietet ebenso den Vorteil, dass der Fokus auf biologischen sowie auf kulturellen Merkmalen als Differenzkriterien des konstruierten Unterschieds liegt. Den Prozess der Rassifizierung verortet Memmi als triadisches Verfahren, das aus den Elementen Differenz, Wertung und Verallgemeinerung besteht. Während der Vorgang der Differenzbildung den Unterschied produziere, der real oder rein fiktiv sein könne, interpretiere der Vorgang der Wertung diesen zugunsten der Wir-Gruppe, deren Merkmale als »gut« taxiert würden, die Eigenschaften der Fremdgruppe hingegen als »schlecht«. Der Vorgang der Verallgemeinerung entspricht bei Memmi den diskursiven Rassifizierungstechniken der Kollektivierung (vgl. Kap. 2.1.1) sowie der Verewiglichung (vgl. Kap. 2.1.4). Memmis Ansatz erfasst somit die Funktion des Rassismus, vermeidet eine Merkmalsverengung und beschreibt relevante Prozesse der diskursiven Rassifizierung. Gleichzeitig besteht jedoch auch bei Memmi das definitorische Problem darin, dass er Rassismus als »verallgemeinerte und verabsolutierte Wertung tatsächlicher oder fiktiver Unterschiede zum Nutzen des Anklägers und zum Schaden seines Opfers, mit der seine Privilegien oder seine Aggressionen gerechtfertigt werden sollen« versteht. Somit wird Rassismus erneut auf den Aspekt der Ideologie (»Wertung«) verkürzt. Memmis Definition ermöglicht es jedoch, sämtliche Spielarten des Rassismus (vgl. Kap. 1.3) sowie alle Varianten (vgl. Kap. 1.4) zu erfassen und eröffnet über die Herrschaftssicherung als primäre Funktion sowie die »individuelle und kollektive Stärkung des Ichs« als sekundäre Funktion sowohl soziologische als auch psychologische bzw. psychoanalytische Annäherungen an den Rassismus. Problematisch bleibt bei Memmi indes nicht nur die Reduktion der Herrschaftssicherung auf ihren ideologischen Aspekt, sondern ebenso die Betonung des Sachverhalts der Bewertung der konstruierten Gruppen. Memmi übersieht auf diese Weise die eigentliche Relevanz der sozialen Spaltung, die auch ohne Wertungen auskommen und funktionieren kann.

1.2.3 Weite Fassung des Begriffs

Zu den weiten definitorischen Fassungen zählt der Ansatz von George M. Fredricksen (1934–2008), der Rassismus als vorliegend betrachtet, »wenn eine ethnische Gruppe oder ein historisches Kollektiv auf der Grundlage von Differenzen, die sie für erblich und unveränderlich hält, eine andere Gruppe beherrscht, ausschließt oder zu eliminieren versucht«. Diese Kurzdefinition hebt nicht nur auf den Herrschaftsaspekt ab, sondern vermeidet auch die Gefahr, die Wertung der Differenz für das Vorhandensein des Rassismus als essenziell zu betrachten. Bei den diskursiven Rassifizierungstechniken steht bei Fredricksen die Verabsolutierung bzw. Hypostasierung (vgl. Kap. 2.1.6) des konstruierten Antagonismus zwischen der Wir-Gruppe und der Fremdgruppe im Mittelpunkt des Prozesses. Auch Fredricksen überwindet jedoch nicht den Mangel, Rassismus immer wieder verkürzend als Ideologie zu interpretieren und primär auf rassistische Einstellungsmuster zu fokussieren. Der Untersuchungsgegenstand, so heißt es etwa, entspringe einer »Denkweise, wodurch ›sie‹ sich von ›uns‹ dauerhaft unterscheiden, ohne dass es die Möglichkeit gäbe, die Unterschiede zu überbrücken«. Die Praxis der Separierung existiert jedoch häufig vor Ideologemen der Unterscheidung, die diesen Prozess begleitend legitimieren. Der Ansatz des US-amerikanischen Kulturhistorikers eröffnet indes sowohl ideologische wie praxeologische Betrachtungsweisen, da er rassistische Einstellungen mit Diskriminierung, Hass und Gewalt verkoppelt.

1.2.4 Definitorische Grundlage

In Abgrenzung zu den multiplen Reduktionismen der engen Rassismusdefinitionen betont der hier zugrundegelegte Ansatz, dass Rassismus sowohl eine Struktur, ein Prozess wie eine Ideologie darstellt, dass die dem Konstruktionsprozess zugrunde liegende Eigenschaft zwar zwingend erforderlich ist, aber sowohl real als auch fiktiv sein kann und als Merkmal sowohl eine soziale, kulturelle, biologische, religiöse oder sonstige Größe dienen kann, dass die Ursprünge des Rassismus bereits in der Antike auszumachen sind und dass potenziell betrachtet alle Menschen Opfer von Rassismus sein können. Der Ansatz intendiert somit eine analytische Arbeitsplattform darzustellen, um sämtliche Spielarten (vgl. Kap. 1.3) wie Varianten des Rassismus (vgl. Kap. 1.4) systematisch zu integrieren und für eine Komparatistik ganzheitlich zu erschließen.

Die Definition des Rassismus als spezifisches wie strategisches Macht- und Herrschaftsverhältnis betont dabei, dass es sich um prozessuale Aspekte (Verhalten) wie strukturale Aspekte (Verhältnisse) handelt, wobei soziale Verhältnisse als geronnenes Verhalten interpretiert werden. Prozessual betrachtet handelt es sich beim Rassismus um intentionales, rationales Handeln von Menschen bzw. Menschengruppen, was nicht ausschließt, dass vor allem der Alltagsrassismus ebenso durch nicht-intentionales Verhalten geprägt sein kann. Der Rassismus darf weder als Vorurteil noch als Bildungsdefizit oder Kommunikationsproblem verstanden werden, insofern rassistisches Verhalten primär planvoll ist und die Errichtung und/oder Sicherung von Vorherrschaft und Macht auf diversen Gebieten intendiert. Auf der Seite des Verhaltens stellt der Rassismus eine individuelle wie kollektive Strategie zwecks Produktion und Reproduktion von Dominanz dar, die systematisch die Realisation der Vorteilsaneignung und -wahrung beabsichtigt.

Die zugrunde gelegte Definition versteht Rassismus als ein gesellschaftliches Verhältnis, das aus diskursiven bzw. narrativen Rassifizierungstechniken (vgl. Kap. 2), strukturellen (vgl. Kap. 3) wie institutionellen Mechanismen (vgl. Kap. 4), Formen unmittelbar gewalttätiger Art (vgl. Kap. 5) sowie alltäglicher Diskriminierung (vgl. Kap. 6) besteht. Zum Rassismus zählen Diskurse, die Gesellschaftsgruppen durch Spaltung narrativ konstruieren und dabei zumeist aufwerten wie abwerten. Zu nennen wären hierbei Gesetze wie Bestandteile des Staatsbürgerschaftsrechts, des Wahlrechts, des Aufenthaltsrechts, des Arbeits- und Sozialrechts sowie Praxen, Normen und Verfahrenstechniken in Institutionen wie dem Bildungswesen, der Polizei, den Arbeits- und Sozialämtern oder den Medien. Als gesellschaftliches Verhältnis reguliert der Rassismus den Zugang zu ökonomischen, sozialen, politischen und kulturellen Ressourcen zum Vorteil der »Wir-Gruppe«. Der hier zugrundegelegte Ansatz ließe sich wie folgt zusammenfassen: Der Rassismus ist ein Macht- und Herrschaftsverhältnis, das aus Einstellungen, Verhaltensweisen wie Strukturen besteht und vorliegt, wenn auf Basis eines willkürlichen Differenzkriteriums, das biologischer, kultureller oder sonstiger Natur sein kann, eine Gesamtheit von Menschen in eine »Wir-Gruppe« und eine »Fremdgruppe« mit der Intention gespalten wird, die diskursiv wie nichtdiskursiv konstruierten »Anderen« zwecks Vorteilsaneignung bzw. -wahrung zu beherrschen, auszuschließen oder gar zu töten.

Die Elemente des Rassismus bilden nach Foucault eine netzwerkförmige Struktur, insofern sie auf vielfältige Weise miteinander verflochten sind und sich wechselseitig referenzieren. Als Macht- und Herrschaftsverhältnis stellt sich der Rassismus für uns primär als »Rassismus von oben« dar, dessen Machtaspekte nur im Rahmen des jeweils konkret-historischen Herrschaftsgefüges hinreichend erfasst werden können. Als soziales Verhältnis bedarf der Rassismus einer hegemonialen Verankerung, einer konsensualen Zustimmung seitens relevanter Bevölkerungsteile. Der »Rassismus von oben« bedient sich dabei instrumentell nicht zuletzt psychologischer, psychoanalytischer wie massenpsychologischer Mobilisierungsvarianten, die u. a. Neid, Missgunst, Ängste und Hass schüren. Der »Rassismus von oben« bildet mit »dem Rassismus von unten« eine dialektische Einheit, bei der die »rassistische Elite« als Akteur die Rolle der eigentlich treibenden, übergreifenden Kraft spielt. Insofern es sich beim Rassismus zumeist um ein System mit gravierenden Auswirkungen auf die jeweilige Nationalökonomie handelt und um ein global zu denkendes Herrschaftsverhältnis im Kontext weltwirtschaftlicher Strukturen, sind die Funktionen wie Effekte des Rassismus ebenso im Rahmen einer politischen Ökonomie zu erschließen, sodass eine transdisziplinäre Analyse vorteilhaft wäre, die diverse Einzelwissenschaften einbezieht, wenngleich der Rassismus aus unserer Sichtweise primär soziologisch zu interpretieren ist.

1.3 Spielarten des Rassismus

Unterschiedliche Ausprägungen des Rassismus bezüglich der jeweiligen Gruppe rassistisch Dominierter werden als »Spielarten des Rassismus« bezeichnet. Es lassen sich unseres Erachtens 15 Spielarten bzw. Rassismen benennen.

1.3.1 Der Antisemitismus

Der Antisemitismus ist in Gestalt der antiken Judenfeindschaft eine der ältesten Formen des Rassismus überhaupt. Seine Analyse als rassistisches »Urmuster« sowie seine Betrachtung im Kontext der Shoah (»Holocaust«) sind von besonderer Relevanz, zumal er häufig als Stichwortgeber für die Pejoration anderer »Fremdgruppen« dient. Die »Beschneidungsdebatte« im Jahr 2012 und ihre antisemitischen Ausfälle verdeutlichen, dass die Vorstellung von einer Ablösung durch andere Rassismen irrig ist. Besondere Aufmerksamkeit verdient der »sekundäre Antisemitismus« als judenfeindlicher Post-Shoah-Rassismus, dessen Spezifikum der einem israelischen Psychoanalytiker zugeschriebene Satz: »Die Deutschen werden den Juden Auschwitz nie verzeihen« verdeutlicht. Die Geschichte des antisemitischen Rassismus verweist darauf, dass nicht nur die Shoah singulär ist, sondern der Antisemitismus als solcher, insofern dieser von Anfang an ein mörderischer war und bereits in der Antike eliminatorische Züge annahm. Komparatistische Vergleiche – auch solche, die keinen Holocaust-Revisionismus darstellen, insofern sie die Shoah ausklammern – sollten sich der Tatsache der Singularität dieses Rassismus aufgrund seiner Tiefe, seines Alters, seiner Kontinuität und seines mörderischen Wesens bewusst sein. Sätze wie »Muslime sind die Juden von heute« sind nicht zuletzt deshalb entschieden zurückzuweisen, weil sie die Relevanz des Antisemitismus im 21. Jh. vollständig verkennen und die Tatsache missachten, dass sich der antimuslimische Rassismus in Deutschland nicht zuletzt aus einem »umgelenkten Antisemitismus« speist.

1.3.2 Der Antinegrismus

Der Antinegrismus ist neben dem Antisemitismus eine der Hauptformen des Rassismus. Es geht dabei um die Jahrhunderte währende Unterdrückung von »Schwarzen« durch »Weiße«, um »Weißsein« sowie um Bilder vom »Schwarzen« sowie dessen alltägliche Diffamierung und Diskriminierung bis in die heutigen Tage. Den Hass von Rassisten bekommen u. a. schwarze Fussballspieler zu spüren. Schwarze Italiener wie z. B. Mario Balotelli, schwarze Deutsche, schwarze Franzosen darf es in den Augen rassistischer Fussballfans nicht geben. Schmährufe der übelsten Art sind Alltag und keineswegs nur auf Fußballstadien beschränkt. Erfolgreiche und siegesbewußte »Schwarze«, die nicht für eine afrikanische, sondern eine europäische Fussballmannschaft spielen, passen nicht in die Vorstellungswelt von Rassisten. Der »Schwarze« hat Knecht zu sein und kein eleganter Herr in Gestalt eines erfolgreichen, dribbel- und kopfballstarken Fussballmillionärs. Touristischer Beliebtheit erfreuen sich auch noch immer »Mohrenfiguren« in einem Café in Dresden. Hier scheint die Welt noch in Ordnung zu sein, der »Schwarze« nimmt die Rolle ein, die der weiße Herr ihm als Träger von Leuchten, Fruchtkörben oder sonstigen Accessoires zugeschrieben hat. Dies sind Bilder, die uns seit unserer Kindheit in Kinderbüchern, Comics, Filmen und in Gestalt von Spielfiguren wie etwa dem »Schwarzen Peter« begleiten. Die Trennung davon scheint offensichtlich schwerzufallen. Die Entfernungen rassistischer Termini aus Kinderbüchern stößt nahezu auf eine Empörungswelle, die sich in keiner Weise aus Ängsten vor literarischer Zensur hinreichend erklären läßt. Wie schwer die Benennung von Tatbeständen als Rassismus insbesondere dann fällt, wenn es um Traditionen geht, verdeutlicht in den Niederlanden der Streit um die Figur des »Zwarte Piet« (vgl. Kap. 6.3). Doch es geht beim antinegriden Rassismus »nicht nur« um Kinderbücher und Comics, sondern auch um den alltäglichen institutionellen Rassismus, dem Menschen schwarzer Hautfarbe noch immer ausgeliefert sind. Eine Form des institutionellen Rassismus stellt das »Racial Profiling« (richtiger: »Racist Profiling«) dar. Immer wieder werden »Schwarze« diskriminiert, wenn sie einzig und allein aufgrund ihrer Hautfarbe einer Polizeikontrolle unterzogen werden (vgl. Kap. 4.6). Wie die Erschießung eines unbewaffneten Jugendlichen in Ferguson im Bundesstaat Missouri gezeigt hat, kann »Schwarzsein« auch heutzutage noch immer das Leben kosten und dies, wie der Fall Oury Jalloh nahe legt, nicht nur in den USA.

1.3.3 Der Antiziganismus

Der Antiziganismus bezeichnet den Rassismus gegenüber Menschen, die als »Zigeuner« konstruiert werden. Der antizigane Rassismus umfasst dabei abwertende Stereotype, diskriminierende sowie ausgrenzende Verhaltensweisen, die von Verfolgung und Vertreibung bis hin zu Pogromen, Zwangssterilisierungen, Internierungen und Völkermord in Gestalt des Porajmos (Bezeichnung für den Völkermord an den europäischen Roma durch den deutschen Nationalsozialismus) reichen. Der Antiziganismus ist eine Erscheinung vom ausgehenden Mittelalter bis hin zu zahllosen antiziganistischen Ausschreitungen im 21. Jh. Erst seit Oktober 2012 existiert ein Denkmal für die im deutschen Faschismus ermordeten europäischen Sinti und Roma südlich des Reichstagsgebäudes in Berlin. Neben Sinti und Roma sind und waren vom Antiziganismus u. a. Jenische sowie Menschen ohne festen Wohnsitz betroffen, sofern es sich etwa um Reisende handelte, die als »herrenloses Gesindel« diskriminiert wurden.

Beim Antiziganismus zeigt sich das Prinzip der wechselseitigen Anleihe aus den diskriminierenden Diskursen anderer Rassismen. So wurden beispielsweise Motive der christlichen Judenfeindschaft auf die neue Opfergruppe übertragen. Da für die christliche Judenfeindschaft das Motiv des »Gottesmordes« zentral war, erhob man gegenüber Sinti und Roma den Vorwurf einer Komplizenschaft. So hätten diese etwa die Nägel für das Kreuz Christi geschmiedet. Wiederum andere Pejorative lauteten, es seien Sinti und Roma gewesen, die der heiligen Familie auf ihrer Flucht nach Ägypten die Herberge verweigert hätten, die Jesus Christus nicht gestattet hätten, auf dem Weg nach Golgatha vor ihrem Haus eine Ruhepause einzulegen oder es sei ein Sinto gewesen, der den das Kreuz tragenden Jesus bestohlen hätte. Wie die Juden, so seien auch »die Zigeuner« verflucht und zur ewigen Wanderschaft verdammt. Der auf den »Zigeunern« lastende »Fluch« wurde auch mit der pseudoreligiösen Behauptung begründet, es handele sich bei Sinti und Roma um die Nachfahren des biblischen Kain, der seinen Bruder Abel erschlug. Adaptierte Narrative transferierten so das deutlich ältere antisemitische Stereotyp vom »Ewigen Juden« in den antiziganistischen Diskurs.

1.3.4 Der antiindigene Rassismus

Der antiindigene Rassismus ist mit der Eroberung Mittel- und Südamerikas eng verbunden. Bezüglich der Thematik des Rassismus sind die Vorstellungen der spanischen Eroberer, der Konquistadoren, über die indigenen Völker bedeutsam sowie die Unterwerfung, Kolonisierung und Ausrottung der Ureinwohner. Das Ende der Conquista wird gemeinhin auf das Jahr 1697 datiert, der Zerstörung des letzten unabhängigen Maya-Staates im heutigen Guatemala. Der antiindigene Rassismus umfasst auch die Ausrottung sowie das Massensterben der »Indianer« Nordamerikas. Insofern der Terminus »indigene Völker« marginalisierte Bevölkerungsgruppen bezeichnet, die Nachkommen von Bevölkerungen darstellen, die von Kolonisation oder Eroberung betroffen waren, umfasst die Begrifflichkeit des antiindigenen Rassismus auch den heutigen Umgang von Staaten und ihren Angehörigen mit »indigenen Ureinwohnern«. Der Begriff antiindigener Rassismus erfasst so auch das Verhältnis des »weißen Mannes« zu den australischen Aboriginal in historischer Perspektive und bezüglich seiner aktuellen Relevanz.

1.3.5 Der Kolonialrassismus

Der Begriff Kolonialrassismus verdeutlicht die enge Verbindung von Rassismus und Kolonialismus. Der moderne Rassismus ist eng verkoppelt mit dem atlantischen Dreieckshandel sowie mit der dunklen Seite der Aufklärung, die für die Legitimierung der Sklaverei sorgte. Rassentheorien wie rassistische Vorstellungen sind kein »Abfallprodukt der Aufklärung«, sie stellen vielmehr ein genuines Element ihrer Vermessungs- und Klassifizierungsmanie dar, die nicht zuletzt den Zweck verfolgte, die Vorherrschaft des »weißen Mannes« mit Hilfe des rassistischen Wissens zu sichern. »Die Rasse der Neger«, so schrieb Voltaire (1694–1778) im Jahr 1755, »ist eine von der unsrigen völlig verschiedene Menschenart, wie die der Spaniels sich von der der Windhunde unterscheidet. Man kann sagen, dass ihre Intelligenz nicht einfach anders geartet ist als die unsrige, sie ist ihr weit unterlegen«.

Der Rassismus als Macht- und Herrschaftsverhältnis etablierte in den Kolonien nicht nur eine hierarchische Rangordnung verschiedener Ethnien, um diese gegeneinander auszuspielen und so die »weiße Vorherrschaft« zu sichern, er regulierte auch über diverse Gebote und Verbote die Beziehung zwischen den »Kolonialherren« und den »Kolonialisierten«. Im Jahr 1899 schrieb der preußische Historiker Heinrich von Treitschke:

»Das Völkerrecht wird zur Phrase, wenn man dergleichen Grundsätze auch auf barbarische Völker anwenden will. Einem Negerstamm muss man zur Strafe seine Häuser anzünden, ohne ein solches Exempel richtet man da nichts aus. Es ist nicht Humanität und […] Rechtsgefühl, sondern schimpfliche Schwäche, wenn das Deutsche Reich heute nicht nach diesen Grundsätzen verfährt.«

In Gestalt des Völkermords an den Herero und Nama setzte der Kolonialrassismus auch das Mittel des Genozids (vgl. Kap. 5.12) ein. Zu konstatieren ist ein historischer Zusammenhang zwischen der kurzen, aber besonders aggressiven Phase des deutschen Kolonialismus und der faschistischen Eroberungs- und Vernichtungspolitik im Osten.

1.3.6 Der Klassismus

Der Klassismus benutzt als Differenzkriterium zwischen »Wir-Gruppe« und »Fremdgruppe« die Klassen- und Schichtzugehörigkeit bzw. die soziale Lage. Opfer des klassistischen Rassismus sind marginalisierte Schichten, Menschen in prekären Lebenslagen, wie etwa Arbeitslose, Sozialhilfeempfänger, Obdachlose, Arme oder die Arbeiterklasse als solche. Als Differenzkriterium dient neben dem geringen Einkommen oder dem Haushaltsvermögen auch ein niedriger Bildungsabschluss bzw. ein fehlender Schul- oder Berufsabschluss. Die Argumentationsweise klassistischer Rassisten bedient sich zumeist des ökonomistischen Utilitarismus. Die Wertigkeit von Menschen misst der klassistische Rassist an ihrem Beitrag zum Volkseinkommen und versieht die dergestalt konstruierten Gruppen mit den Etiketten »produktiv« und »unproduktiv«. Der Klassismus erweitert die Dichotomie zwischen Weiß und Nichtweiß um die Dimension von »höherwertigeren Weißen«, deren Fortpflanzung zu fördern sei und »minderwertigeren Weißen«, deren stärkere »Vermehrung« zum Untergang der »weißen Rasse« führe. Der Klassismus hat im Kontext aktueller Integrationsdebatten an Relevanz gewonnen und benutzt aktuell neben der Klassen- und Schichtzugehörigkeit bzw. der sozialen Lage auch die Herkunft aus Migration als Differenzkriterium und diskriminiert Migranten als »unproduktiv« bzw. als »ökonomischen Ballast«. Hinsichtlich des Entwurfs bevölkerungsdystopischer Szenarien ist der Klassismus eng mit dem eugenischen Rassismus verkoppelt.

1.3.7 Die Kranken- und Behindertenfeindlichkeit

Die Kranken- und Behindertenfeindlichkeit stellt eine Spielart des Rassismus dar, die Menschen mit Behinderungen zu »Behinderten« sowie kranke Menschen zu »Kranken« konstruiert, diffamiert, aus der Gesellschaft ausgrenzt sowie benachteiligt. Wie andere Rassismen, so besitzt auch die Kranken- und Behindertenfeindlichkeit eine ideologische, eine praxeologische sowie eine strategische Funktion. Im Mittelalter sowie in der Neuzeit bemühten sich narrative Diskurse zumeist eine »Behindertenrasse« zu konstruieren, indem sie die Vererbbarkeit von Krankheiten, deren Ursache man zumeist nicht kannte, auf der Basis eines generativen Blutskontinuums postulierten. Da erst im Jahr 1873 der norwegische Arzt Gerhard Henrik Armauer Hansen (1841–1912) das Leprabakterium entdeckte, hielt sich zuvor hartnäckig der Versuch, Leprakranke zu einer »verfluchten Rasse« zu machen, deren Krankheit durch »unreines Blut« vererbt werde. Leprakranke waren von separierenden Praxen betroffen, die sie de facto aus der mittelalterlichen Gesellschaft exkludierten, sie mussten nicht nur abgesondert wohnen, sondern sich auch durch spezielle Kleidung sowie durch das »Klappern« zu erkennen geben und wurden meist Opfer rassifizierender Maladisierung (vgl. Kap. 2.2.3), d.h. für den Ausbruch anderer Krankheiten wie der Pest verantwortlich gemacht. Während die funktionelle Seite der Kranken- und Behindertenfeindlichkeit in der mittelalterlichen Gesellschaft zumeist in einer Pseudorationalisierung unerklärlicher Phänomene bestand, dient sie in der bürgerlich-kapitalistischen Gesellschaft primär dem normierenden Leistungszwang, der Abweichungen vom konstruierten Standard definiert und für gesellschaftliche Stratifizierungsprozesse zu instrumentalisieren beabsichtigt. Die Kranken- und Behindertenfeindlichkeit betrifft so auch diejenigen Menschen, die nicht zu Kranken und Behinderten konstruiert werden. Die gesellschaftlich produzierte Angst »des Abrutschens« wird eingesetzt, um mehr Leistung zu erpressen und Äußerungen körperlichen Unwohlseins zu unterdrücken. Die Rezeption der anglo-amerikanischen »Disability Studies« führte in jüngster Zeit zur Übernahme des Terminus »Ableism«. Insofern »Disability Studies« danach fragen, was »Ableism« und Rassismus gemein haben und so den Rassismus auf »biologistische Rasselehren« reduzieren und die Kranken- und Behindertenfeindlichkeit nicht als Spielart des Rassismus begreifen, hilft die Übernahme dieses Anglizismus keineswegs weiter. Der Terminus »Feindlichkeit« ist jedoch gleichfalls unglücklich, insofern er den Rassismus psychologisiert bzw. als psychische Störung pathologisiert statt auf die soziologischen Komponenten des Macht- und Herrschaftsverhältnisses zu fokussieren. Problematisch ist ebenso die Übernahme des essentialisierenden Terminus »Behinderter«. Zwar benutzen auch andere Spielarten des Rassismus bei ihrer Terminologie die Begrifflichkeit des rassifizierenden Konstruktionsprozesses, in diesem Fall ist die Gefahr der Beeinflussung des Realsprachgebrauchs aber höher zu veranschlagen.

1.3.8 Der eugenische Rassismus

Der eugenische Rassismus entstand im Kontext der Anwendung der Resultate der Humangenetik auf die Bevölkerungs- und Gesundheitspolitik in den 1880er Jahren. Biologistische Positionen wurden von Francis Galton (1822–1911), dem Halbcousin Charles Darwins (1809–1882), sowie dem Soziologen Herbert Spencer (1820–1903) populär gemacht. Während die Eugenik zunächst eine anglo-amerikanische Bewegung war, gewann diese zu Beginn des 20. Jh.s als »Rassenhygiene« in Deutschland an Einfluss und führte im deutschen Nationalsozialismus u. a. zur Zwangssterilisierung, zur Ermordung als »erbkrank« konstruierter Menschen sowie zum NS-Massenmord. Der eugenische Rassismus lässt sich auch als »biologistischer Sozialrassismus« begreifen, insofern seine maßgebliche Funktion darin bestand, soziale Ungleichheiten in den sich rasch entfaltenden kapitalistischen Gesellschaften biologistisch zu legitimieren. Der eugenische Rassismus wandte das ursprüngliche Rassekonzept innereuropäisch an und spaltete Menschen gemäß der Etiketten »valid« und »invalid« bzw. »nützlich« und »unnütz«. Im Kontext des eugenischen Rassismus mutierte die Charakterisierung »invalid« zu »lebensunwert« und führte im deutschen Nationalsozialismus zu mörderischen Konsequenzen. Im Kontext der modernen Gen- und Biotechnologien wie der Reproduktionsmedizin lassen sich qualitativ neue Gefahren konstatieren, die Szenarien einer »eugenischen Gesellschaft« heraufbeschwören, die u. a. der Spielfilm »Gattaca« (Andrew Niccol, USA 1997) thematisiert.

1.3.9 Der Antiasiatismus

Der Antiasiatismus ist maßgeblich ein Produkt des Kolonialismus und greift auf pejorative Stereotype zurück, die bereits von den USA sowie den europäischen Kolonialmächten gegen China und Japan geschürt wurden. Der Antiasiatismus (»gelbe Gefahr«) verbreitete sich an der US-amerikanischen Westküste im Kontext der Migration von Arbeitskräften aus Japan und China und wurde als multimediale Kampagne (»yellow peril«) geführt, die zu zahlreichen Pogromen führte. Der antiasiatische Rassismus spielte auch im Kontext der Politik des »Weißen Australien« gegen die Migration von »Nicht-Weißen« aus dem asiatischen Raum eine relevante Rolle. Der Terminus »White Australia Policy« bezeichnet eine auf gesetzlicher Grundlage in den Jahren zwischen 1901 und 1973 betriebene restriktive Einwanderungspolitik. In den USA war der antiasiatische Rassismus außerhalb des Kontextes der Migrationspolitik nach dem japanischen Angriff auf Pearl Harbour sowie während des Vietnam-Kriegs von Bedeutung.

1.3.10 Der antiirische Rassismus

Der antiirische Rassismus entstand als Kolonialrassismus im Kontext der Eroberung Irlands seitens normannischer Eroberer. Während die Eroberer sich als kultiviert konstruierten, erblickten sie in den Iren, um deren Unterdrückung zu rechtfertigen, ein unzivilisiertes, faules Bauernvolk. So hieß es etwa in der im Jahr 1188 erschienenen »Topographia Hibernica« des normannischen Adeligen Giraldus Cambrensis (1146–1223):

»But although they are richly endowed with the gifts of nature, their want of civilization, shown both in their dress and mental culture, makes them a barbarous people. For they wear but little woollen, and nearly all they use is black, that being the colour of the sheep in this country. Their clothes are also made after a barbarous fashion.«

Im Jahr 1366 wurden gleich mehrere Gesetze (»Statutes of Kilkenny«) erlassen, welche die Etablierung einer rassistischen Segregation zwischen der anglonormannischen Herrscherschicht und der ursprünglichen gälisch-irokeltischen Bevölkerung beabsichtigten (vgl. Kap. 5.1). Im 16. und 17. Jh. kam es in verstärktem Maß zu Landenteignungen, um englische Siedler und Soldaten auf Kosten der irischen Urbevölkerung zu versorgen. Während in den ersten Jahrhunderten die Unterdrückung der Iren primär kulturalistisch begründet wurde, entwickelten sich ab 1860 darwinistische Ansätze sowie biologistische Rassentheorien zu den primären legitimatorischen Varianten des antiirischen Rassismus, in deren Kontext »die Iren« zu einer »abergläubischen Rasse« mutierten.

1.3.11 Der Antislawismus

Der Antislawismus bzw. die Slawenfeindlichkeit ist eine der ältesten Formen des Rassismus, die angesichts ihrer Relevanz hinsichtlich des Vernichtungskriegs der deutschen Wehrmacht im Osten historisch, politisch und moralisch unzureichend aufgearbeitet ist. Der Antislawismus richtet sich gegen einzelne Völker wie z.B. Russen oder Polen oder aber auch gegen alle rassifizierend als »Slawen« konstruierte Menschen. Die Ursprünge des im Deutschen Kaiserreich sich etablierenden Antislawismus reichen weit zurück in die deutsche Geschichte. Sie sind verbunden mit der Historie des Deutschen Ordens und der mittelalterlichen Ostexpansion sowie ihrer spezifischen politischen wie historiografischen Adaption im 19. Jh. Verflechtungen heterogener Rassismen zeigen sich hierbei nicht zuletzt in Gestalt des Historikers Heinrich von Treitschke. Während dieser für seinen Antisemitismus bekannt ist, geriet in Vergessenheit, dass seine Werke den Deutschen Orden zum »christlich-preußischen Kulturträger« gegen das Slawentum konstruierten. Treitschke knüpfte an den antiken Topos vom kulturell unterlegenen Barbaren an und stilisierte die Niederlage der Ordensritter in der Schlacht bei Tannenberg zu einer Niederlage des zivilisierten Abendlands gegen das östliche Barbarentum.

Wie stark der Antislawismus und der Sozialdarwinismus in der deutschen Elite des wilhelminischen Kaiserreichs verankert waren, verdeutlicht die Freiburger Antrittsrede des Soziologen Max Weber aus dem Jahr 1895, in der es hieß:

»Der polnische Kleinbauer im Osten ist ein Typus sehr abweichender Art von dem geschäftigen Zwergbauerntum, welches sich hier in der gesegneten Rheinebene durch Handelsgewächsbau und Gartenkultur an die Städte angliedert. Der polnische Kleinbauer gewinnt an Boden, weil er gewissermaßen das Gras vom Boden frißt, nicht trotz, sondern wegen seinen tiefstehenden physischen und geistigen Lebensgewohnheiten. Ein Ausleseprozeß also scheint es zu sein, den wir sich vollziehen sehen. Beide Nationalitäten sind in die gleichen Existenzbedingungen seit langer Zeit hineingestellt. Die Folge war nicht, daß sie, wie der Vulgärmaterialismus sich vorstellt, die gleichen physischen und psychischen Qualitäten annahmen, sondern dass die eine der andern weicht, dass diejenige siegt, welche die größere Anpassungsfähigkeit an die gegebenen ökonomischen und sozialen Lebensbedingungen besitzt. Diese verschiedene Anpassungsfähigkeit selbst bringen sie, so scheint es, als feste Größe mit, sie könnte vielleicht im Verlaufe generationenlanger Züchtungsprozesse so, wie sie in Jahrtausenden entstanden sein mag, wieder verschoben werden, aber für die Erwägungen der Gegenwart ist sie ein Moment, mit welchem wir als gegeben zu rechnen haben.«

1.3.12 Der antimuslimische Rassismus

Der antimuslimische Rassismus umfasst den Rassismus gegenüber Muslimen und stützt sich auf die europäische Islamfeindlichkeit, die sich im Kontext der Kreuzzüge ab 1095 in neuer Qualität formierte, nachdem bereits im 7. und 8. Jahrhundert Muslime u. a. als Häretiker diffamiert wurden. Die Bedeutung des antimuslimischen Rassismus in den USA sowie als gesamteuropäische Erscheinung wurde breiteren Bevölkerungskreisen durch die Attentate des norwegischen neofaschistischen Massenmörders Anders Behring Breivik im Juli 2011 bewusst, der zuvor ein Hassvideo sowie ein umfangreiches Pamphlet mit dem Titel »2083: A European Declaration of Independence« in das Netz stellte. Anschläge auf Moscheen zählen in Europa nahezu zur Alltäglichkeit. So handelte es sich beim Anschlag auf eine schwedische Moschee am 1. Weihnachtsfeiertag 2014 bereits um die zwölfte derartige Attacke des Jahres. Wie schwer es dem Mainstream in Deutschland fällt, antimuslimischen Rassismus als Rassismus zu benennen, wird daran deutlich, dass es am 31. Dezember 2014 bei »Tagesschau.de« heißt:

»Merkel verurteilt islamkritische Demonstrationen. Hinter Protesten gegen angebliche Überfremdung steht oft Kälte und sogar Hass, sagte die Kanzlerin in ihrer vorab aufgezeichneten Neujahrsansprache. Es sei selbstverständlich für Deutschland Flüchtlinge aufzunehmen. Sie seien ein Gewinn für alle.«

Selbst dort, wo es ganz offensichtlich um Rassismus geht, verwendet der öffentlich-rechtliche Sender den Terminus »Islamkritik« statt die Wortwahl »antimuslimischer Rassismus«. Auch zu Beginn des Jahres 2015 benutzte das öffentlich-rechtliche Fernsehen noch immer die Termini »islamkritische Proteste«, »das islamkritische Pegida-Bündnis« sowie »die islamkritische Pegida-Bewegung«. Die Titulierung von Pegida als »islamkritisch« stellt ein eklatantes Beispiel für die Verleugnung des Rassismus im öffentlichen Diskurs dar und setzt Zeichen, die den Rassisten zu weiteren Handlungen ermutigen. In der FAZ heißt es in einem Artikel vom 30. März 2016:

»Die Alternative für Deutschland (AfD) positioniert sich weiterhin als islamkritische Partei. ›Bau und Betrieb‹ von Moscheen seien zu untersagen, heißt es in einem neuen aus Niederbayern stammenden […] Entwurf zum Grundsatzprogramm.«

Nicht zuletzt im Kontext des antimuslimischen Rassismus wird die Frage debattiert, inwiefern und inwieweit Rassismen miteinander verglichen werden dürfen, ob etwa ein Vergleich zwischen dem Antisemitismus und dem antimuslimischen Rassismus zwangsläufig zu einer Relativierung der Shoah bzw. einer Unterschätzung des sekundären Antisemitismus führt.

1.3.13 Der Antifeminismus

Der Antifeminismus bzw. Sexismus ist ein Rassismus, der Unterschiede der biologischen Geschlechtsmerkmale instrumentalisiert, um die konstruierte Gruppe der Männer und die der Frauen antagonistisch zu positionieren mit dem Ziel der umfassenden Diskriminierung der Frauen, die u. a. zum Einhalten von Geschlechtsnormen im Interesse der Männer gezwungen werden sollen. Der Antifeminismus ist in vielfältiger Weise mit anderen Rassismen verschränkt, so können etwa schwarze Frauen sowohl Opfer des Sexismus als auch des antinegriden Rassismus sein. Die Verknüpfungsweisen können sich abhängig von der sozialen Lage der betroffenen Frauen höchst unterschiedlich gestalten. So spielt bei der Verschränkung zumeist auch der Klassismus eine relevante Rolle.

Wie andere Rassismen, so ist auch der Antifeminismus nicht auf seine ideologische Seite zu verkürzen. Er ist keine Ideologie, sondern das Macht- und Herrschaftsverhältnis der Männer über die homogenisierte, naturalisierte und essentialisierte Gruppe der Frauen. In der feministischen Literatur wird der Sexismus häufig nicht als Rassismus gefasst mit den Argumenten, dass weiße Frauen beispielsweise am antinegriden Rassismus bzw. Kolonialrassismus partizipierten, dass sich der Sexismus mit dem Klassismus verschränke, dass Männer und Frauen individuell voneinander abhängig seien. Den Argumenten mangelt es unseres Erachtens an Tragfähigkeit, um den Antifeminismus explizit als Nicht-Rassismus zu charakterisieren, insofern beispielsweise auch der Antisemitismus mit der Kranken- und Behindertenfeindlichkeit sowie dem Antiqueerismus verschränkt war und behinderte sowie homosexuelle Juden zu den ersten Opfern des nationalsozialistischen Antisemitismus zählten. Der antinegride Rassismus geht beispielsweise gleichfalls komplexe Verschränkungen mit dem Klassismus ein. Im 21. Jh. profitiert ein schwarzer US-amerikanischer Unternehmer, der durchaus vom »racist profiling« betroffen sein kann, wie ein weißer Unternehmer vom antinegriden Rassismus und der damit einhergehenden rassistischen Lohnstratifizierung. Das Verhältnis eines Fabrikbesitzers zu den lohnabhängig Beschäftigten stellt auch nicht nur ein kollektives Verhältnis dar, sondern zugleich ein individuelles Bezugssystem. Sicherlich gibt es Unterschiede, insofern die Verflechtungsstrukturen beim Antifeminismus alltäglicherer Natur sein dürften: Indes verfügen in diesem Sinne alle Rassismen über Spezifika. Eine gewisse Sonderstellung des Sexismus kommt gleichwohl auch bei uns zum Tragen, wenn etwa von Klasse, Rasse und Gender als den drei soziologischen Schlüsselkategorien die Rede ist, deren inter- bzw. transsektionelles Verhältnis analytisch präzise zu erfassen ist.

1.3.14 Der Antiqueerismus

Der Antiqueerismus als Rassismus betrifft Personen, die im biologischen oder sexuellen Bereich als abweichend von der Norm der Mehrheitsgesellschaft definiert bzw. konstruiert werden. Rassistisch Diskriminierte sind u. a. Homosexuelle, Lesben, Bisexuelle, Intersexuelle, Transfrauen und Transmänner, die sich dem Zwang der Heteronormativität ausgesetzt sehen, der nicht selten in offene Feindschaft mündet. Während der Terminus »queer« (»seltsam«, »andersherum«) früher überwiegend als diskriminierende Fremdbezeichnung diente, wird er heute von Menschen, die nicht den Vorstellungen der Heteronormativität entsprechen, zumeist als Eigenbezeichnung benutzt. Der Terminus der Heteronormativität verdeutlicht die Funktion dieser Spielart, die maßgeblich darin besteht, patriarchale Strukturen durch die Nichtgefährdung des binären Geschlechtercodes zu stabilisieren. Die »Zwangsheterosexualität« lässt sich folglich als ein zentrales Teildispositiv des Rassismus begreifen, das gleichfalls Normen, Gesetze, rassistisches Wissen, Vorstellungen über den »männlichen und weiblichen Körper« sowie institutionelle Verfahrenstechniken etc. umfasst. Der Antiqueerismus als Spielart des Rassismus stellt ein Macht- und Herrschaftsverhältnis dar, das in funktioneller Hinsicht darauf abzielt, Heterosexualität als Norm zu stützen, um patriarchale Vorherrschaft, Dominanz und Vorrechte aufrechtzuerhalten. Die queere Person wird in der Weltanschauung des Rassisten folglich als eine Bedrohung für die gesellschaftliche Ordnung, als eine Gefährdung von Sitte und Anstand und als eine fundamentale Infragestellung der eigenen Festlegung begriffen.

1.3.15 Antimigrantischer Rassismus und Etabliertenvorrechte

Der antimigrantische Rassismus stellt ebenfalls eine Spielart des Rassismus dar. Gemeint ist die praktische und ideologische Beanspruchung von mehr Rechten seitens sogenannter Alteingesessener im Vergleich zu den Neuankömmlingen. Von Etabliertenvorrechten tangiert waren nach 1945 in Deutschland die »Heimatvertriebenen«, die nicht selten kollektiv von Ablehnung, Hass und Schmähungen betroffen waren. Da viele von Ihnen aus Ostpreußen kamen wurden unterschwellig auch antislawische Ressentiments transferiert. Der Dominanzanspruch der Alteingesessenen wurde ideologisch durch die Behauptung untermauert, die Flüchtlinge bekämen auf Kosten der »Einheimischen« alles, obwohl sie im Osten nichts besessen hätten, ihre Besitzangaben seien ein einziger Schwindel, um sich an den Geldern des Lastenausgleichsgesetzes zu bereichern. Die narrative Rassifizierung zeichnete sie als raffgierige Menschen, die als ehemalige »Heil-Hitler-Jubler« selber Schuld an ihrem Schicksal trügen. Die Spielart der Etabliertenvorrechte fungiert als intendierte Wahrung des eigenen Besitzstandes, den man durch die Neuankömmlinge bedroht sieht. Man befürchtet, teilen bzw. abgeben zu müssen und will die eigenen Privilegien auf Kosten »der Anderen« sichern bzw. diese auf »Platz Zwei« verweisen. Etabliertenvorrechte lassen sich vor allem im Kontext von Migrationsbewegungen mobilisieren.

Migrationen umfassen zumeist unterschiedliche historische Wellen, sodass sich auch die zuerst eingewanderte ethnische Gruppe von der nachfolgenden in rassistischer Weise abgrenzen kann. Dies verdeutlicht beispielsweise eine Episode der US-amerikanischen Sitcom »Golden Girls«, in der Sophia Petrillo mit ihrer Tochter Dorothy noch einmal ihre alte Wohnung besichtigt, in der mittlerweile Migranten aus Mexiko wohnen, die von Sophia zum Entsetzen ihrer Tochter rassistisch beschimpft werden. Die Tochter erinnert daraufhin Sophia daran, dass sie doch selbst italienische Einwanderer gewesen seien. Antimigrantischer Rassismus spielt auch in Deutschland angesichts der aktuellen Entwicklungen eine relevante Rolle und zeigt sich anhand von Übergriffen auf Personen mit Migrationshintergrund, antimigrantischer Kampagnen sowie Überfällen und Brandanschlägen auf Unterkünfte für Asylsuchende.

Bei den diversen Rassismen gilt es einerseits ihre unterschiedlichen sozialen Funktionen zu erfassen, die im Verlauf des historischen Prozesses vielfältigen Modifikationen ausgesetzt sein können, sowie andererseits in komparatistischer Betrachtung Verflechtungen, wechselseitige Anleihen und multiple Verstärkungsprozesse zu untersuchen sowie auf der Basis der Analyse Gemeinsamkeiten zu eruieren. Eine dieser zentralen Übereinstimmungen der Rassismen liegt u. a. in der sozialen Funktion der Realisation ökonomischer, politischer, kultureller und/oder religiöser Vormachtstellung einer Gruppe über eine andere mittels einer Vielzahl von Praxen wie Ideologemen. Zu analysieren sind also die konkreten sozialen Funktionen der jeweiligen Rassismen, die Intentionen und Befindlichkeiten der involvierten Subjekte sowie die konkreten Strukturen, Handlungsweisen und Denkmuster wie Legitimationsvarianten in ihren historischen Verlaufsprozessen.

1.4 Historische Varianten des Rassismus

Eine Geschichte des Rassismus muss eine Antwort auf die Fragen liefern, wann, wo und warum das Phänomen erstmals aufgetaucht ist, über welche Vorläuferstrukturen es verfügt und welche Modifikationen im Laufe des historischen Prozesses zu verzeichnen sind. Der Rassismus ist eine sozialhistorische Erscheinung, dessen Wesen man verschleiert, wenn er zur Eigenschaft des Menschen anthropologisiert oder als ein geschichtlich ewig Seiendes enthistorisiert wird.

1.4.1 Der antike Rassismus

Die Geschichte des Rassismus beginnt in der Antike. Der antike Rassismus diente im klassischen Griechenland und im Römischen Reich primär der Etablierung und Aufrechterhaltung des Systems der Sklaverei. Bezüglich der ideologischen Dimension des Rassismus lieferte die griechische Literatur und Philosophie eine Apologie der Versklavung des Menschen durch den Menschen, die maßgeblich mit dem Terminus des Barbaren (»Stammler«, »Stotterer«) verbunden war. Die Begrifflichkeit des Barbaren entwickelte sich von einem Terminus, der ursprünglich lediglich Menschen als »nicht-des-Griechischen-mächtig« charakterisierte, zu einem dichotomen Konstrukt, das Griechen und Nichtgriechen antagonistisch gegenüberstellte und letztere als unzivilisiert, unkultiviert, roh und sittenlos stigmatisierte. Das Ideologem leitete über zur Vorstellung einer naturgegebenen Sklaverei fremder, als kulturell unterlegen konstruierter Völker. So betonte der griechische Dramatiker Euripides (485/484–406 v. Chr.), dass der Barbar nur des Griechen Diener sein dürfe, nie aber sein Herr, »denn er ist als Knecht geboren, jener als ein freier Mensch«. Der griechische Philosoph Aristoteles (384–322 v. Chr.) bediente sich ausgiebig der diskursiven Rassifizierungstechnik der Naturalisierung (vgl. Kap. 2.1.3), um das soziale Verhältnis von »Herr und Gehorchendem« als natürlich gegeben und zum Vorteil beider erscheinen zu lassen. Sklavesein wird bei Aristoteles zur ontologischen Natur des versklavten Subjekts, wobei er das Wesen des Sklaven zugleich auf sein Sklavesein reduziert. Bei Aristoteles tritt die ideologische Funktion des Rassismus offen zutage, insofern er durch Naturalisierung und durch Essentialisierung gesellschaftliche Macht- und Herrschaftsverhältnisse verschleiert. Die Unterordnung der Barbaren unter die Griechen vergleicht Aristoteles mit der Zähmung eines wilden Tieres. Eigenschaften fremder Völker, die als minderwertig diffamiert wurden, galten in der Antike als klimabedingte, vererbte Charaktere. Die antike Klimatheorie trug so dazu bei, sozial konstruierte Gegensätze zu verewiglichen. Im Kontext der Versklavung von Menschen tauchten erste Haut- und Haarfarbenpejorative auf, so avancierte die Bezeichnung »Pyrrhias« (»Rotschopf«) für die versklavten Thraker in antiken Komödien zum üblichen Sklavennamen.

Die ideologische Dimension des Rassismus diente nicht nur zur Legitimation der Sklaverei, sondern auch zur Rechtfertigung klassistischer sozialer Ungleichheit. Eine Schlüsselrolle kommt der folgenden Erzählung in der Politeia Platons (428/427–348/347 v. Chr.) zu:

»Ihr alle im Staat seid Brüder, so erzählen wir ihnen im Märchen. Gott aber, der Schöpfer, hat euch, die ihr zu Herrschern berufen seid, Gold bei eurer Erschaffung beigemischt, weshalb ihr auch die Geehrtesten seid. Den Helfern gab er Silber bei, Eisen und Kupfer den Bauern und Handwerkern. Weil ihr alle verwandt seid, erzeugt ihr zumeist Kinder nach eurer Art; manchmal nur wird aus einem goldenen Vater ein silberner Spross entstehen und aus einem silbernen ein goldener und ähnlich bei den anderen. Den Herrschern befiehlt Gott nichts so scharf zu bewachen wie den Stoff, der den Seelen ihrer Kinder beigemischt ist. Wenn ihr Spross Erz oder Eisen beigemischt erhalten hat, dann dürfen sie sich in keiner Weise erbarmen, sondern müssen ihm die seiner Natur zukommende Stellung geben und ihn an Handwerkern und Bauern verstoßen. Wenn aber von diesen Ständen ein Kind Gold und Silber bei sich trägt, dann müssen sie es ehren und empor führen […]«.

Das Kriterium der Vererbung (»zumeist Kinder nach eurer Art«) ist bei dieser Textstelle bereits gegeben, jedoch stellt die Heredität noch keinen strikten biologistischen Determinismus dar, sodass Platon explizit den Umgang mit Ausnahmefällen thematisiert.

In der Antike ausgeprägt war auch die Spielart des Antifeminismus bzw. Sexismus. Antike Philosophen konstruierten auf dichotome Weise das »Männliche« und das »Weibliche«, wobei dem »Männlichen« die Rolle des Herrschers, des Gebieters und dem »Weiblichen« die Rolle der Beherrschten zukam. Zwar galt die Frau in der Antike als Bestandteil des Menschengeschlechts, doch verglichen mit dem Mann nahm sie lediglich eine subdominante Position ein, die bei Aristoteles aus »ihrem Wesen« folgte. Die Deutung der Frau als minderwertig bzw. als defizitär kommt in folgender Passage deutlich zum Ausdruck: »Die Frau ist durch ihren Mangel an natürlicher Wärme unfähig, ihren menstruellen Ausfluss bis zu jenem Punkt der Läuterung zu bringen, wo er zum Samen wird. Ihr einziger Beitrag zum Embryo ist daher der Körper und ein Boden auf dem es wachsen kann.« Die Vorstellung, dass nur der Samen die Quelle für das neue Leben in sich trage, führte bei Aristoteles zur Diskriminierung der Frau als »verkrüppeltes Männchen«. Gesellschaftlich zugeschriebene und kulturell konstruierte Rollen werden auf diese Weise naturalisiert und erscheinen als Ausdruck einer »Physis des Weiblichen«, deren »Unvollkommenheit« ihren Ausschluss von Staatsgeschäften erfordere. Während die Polis Sache des freien mit Verstand ausgestatteten Mannes sei, entspräche der »Natur des Weiblichen« die Führung des Haushalts sowie die Erziehung der Kinder.

Neben der rigiden Naturalisierung und Essentialisierung des Weiblichen in Verbindung mit diversen diesbezüglichen Praxen begegnet uns der antike Rassismus auch in Gestalt der Eugenik. Platons Schrift Politeia enthält eine detaillierte Beschreibung eines umfassenden Systems eugenischer Reproduktionsherrschaft, das von der staatlichen Heiratsvermittlung, streng reglementierter Zeugung bis hin zur Kindstötung reichte. Vom antiken Sparta ist bekannt, dass man Neugeborene ermordete, die als gebrechlich oder schwächlich angesehen wurden. In der »Politik« des Aristoteles heißt es: »Zur Aussetzung oder dem Aufziehen der Neugeborenen soll ein Gesetz vorschreiben, dass man kein behindertes Kind aufziehen darf.«

Neben dem Klassismus, dem Antifeminismus und dem eugenischen Rassismus ist der Antisemitismus einer der ältesten Rassismen überhaupt. Von antisemitischen Ausschreitungen und Pogromen in der Antike berichtet bereits die Hebräische Bibel. So ließ etwa der seleukidische Herrscher Antiochos IV. Epiphanes den jüdischen Tempel schänden, indem er ein Schwein auf dem Altar schlachten und das Blut auf jüdische Schriftrollen gießen ließ. In römischer Zeit liegen die Gründe des antiken Antisemitismus im Wesentlichen im Herrschaftsanspruch des Imperium Romanum gegenüber den unterdrückten Völkern begründet. Im Kontext der »Jüdischen Kriege« entwickelten römische Literaten, Politiker und Gelehrte umfassende pejorative Feindbildstereotype, um den überraschend starken Gegner der Verachtung preiszugeben. Äußerst vielfältig sind beispielsweise die antijüdischen Pejorative des römischen Geschichtsschreibers Publius Cornelius Tacitus (58–120 n. Chr.). »Die Juden« werden als Verbreiter von Krankheiten dargestellt, als faules, sinnliches, nach Macht strebendes, gottloses wie blasphemisches Volk, welches das ganze Menschengechlecht hasse und welches perverse, exklusive Riten praktiziere. Das antipodische Konstrukt des Rassismus spiegelt sich im Satz: »Dort ist alles unheilig, was bei uns heilig ist; andererseits ist bei ihnen erlaubt, was bei uns ein Frevel ist.« Verbreitet war im antiken Antisemitismus bereits der Hohn und Spott auf den Ritus der Beschneidung, den Tacitus »abscheulich« nennt. Die offen feindselige Haltung gegenüber der Beschneidung ist seit alters mit der »Sexualisierung« (vgl. Kap. 2.5.1) »des Juden« verknüpft, die von der Vorstellung, der Beschnittene könne »es nicht richtig besorgen« bis hin zum »lüsternen, überpotenten, allseits bereiten Juden« reicht. Das rassistische Konstrukt zwischen sexueller Impotenz bzw. Potenz im Zusammenhang der Zirkumzision dient bis auf die heutigen Tage dem Schüren der Kastrations- wie der Konkurrenzangst.

Im Kontext der »Jüdischen Kriege« wurde »der Jude im Inneren« zum Gegner, zum Ersatz für den räumlich entfernten Feind. Der Antisemitismus speiste sich aus einer Sichtweise, die das Judentum als eine Delegitimation der römischen Herrschaft betrachtete, insofern es dem Gegner anfänglich gelang, militärische Erfolge zu erzielen. Ins Visier geriet die jüdische Gemeinde auch, weil sie sich bedingt durch den strikten Monotheismus dem römischen Herrscherkult verweigerte und dem Kaiser die Aura der göttlichen Macht streitig zu machen schien. Demgegenüber lagen die Gründe des frühchristlichen Antisemitismus im militanten Absolutheits- wie Machtanspruch einer ehemals jüdischen Sekte, deren Ablösungsprozess von der Mutterreligion bereits mit Paulus beginnend offen antisemitische Züge annahm.

Die Relevanz der antiken Ausprägung für die weitere Historie des Rassismus liegt darin, dass die rassistischen Konstrukte antiker Philosophen von maßgeblichen Gelehrten der europäischen Aufklärung aufgegriffen wurden, was u. a. für die antike Klimatheorie gilt, aber auch für die bereits bei Aristoteles vorhandene Vorstellung, aus dem physiologischen Äußeren eines Menschen ließe sich auf dessen seelische Beschaffenheit schließen. Die Bedeutung der Schriften insbesondere der frühchristlichen Kirchenlehrer des vierten Jh.s lag nicht zuletzt darin, dass sie das »Judenbild« der mittelalterlichen Kirche in Gestalt des Vorwurfs vom »Gottesmord« entscheidend prägten und damit eine antisemitische Kontinuität generierten. Der antike Rassismus formte die historisch folgenden Erscheinungsformen ideologisch, da Naturalisierung und Essentialisierung als diskursive Rassifizierungstechniken bereits stark ausgeprägt waren.

Insofern der antike Rassismus bereits Vererbungskonstrukte generierte, in der Regel aber noch vielfältige Übergänge zwischen der »Wir-Gruppe« und der »Fremdgruppe« gestattete, was nicht zuletzt daran ersichtlich ist, dass Aristoteles selbst Metöke (»Ansiedler«, d. h. Fremder ohne Bürgerrecht) war, ließe sich von einem Prärassismus sprechen, bei dem bereits viele Charakteristika ausgeprägt, andere indes erst im Keim vorhanden waren.

Ücretsiz ön izlemeyi tamamladınız.

₺446,15

Türler ve etiketler

Yaş sınırı:
0+
Hacim:
402 s. 5 illüstrasyon
ISBN:
9783843805865
Yayıncı:
Telif hakkı:
Bookwire
İndirme biçimi:

Benzer kitaplar