Kitabı oku: «Другая психология», sayfa 3

Второе внимание

Задание – идти куда глаза глядят и считывать послания к своему намерению, цели или задаче. Время – час.

Я взял намерение – нести технику Трансперсонального рисунка людям.

Мы ходили в Нескучном саду.

Иду. Вижу овраг. Привлёк меня этот овраг, вижу тропинку вниз, зовёт меня тропинка, спускаюсь.

Первое послание – неторенная тропа на моём пути.

Из оврага ведут две тропы. Влево пологая и широкая, прямо крутая менее широкая. Привлекает меня крутая. Иду вверх по крутой.

Второе послание – путь не из лёгких.

Поднимаюсь из оврага – под деревом медитирует девушка, рядом лежит скейт.

Третье послание – вот одна из тех, кому нужна техника рисунка, ждёт.

Удивительно. Сначала у меня не было никаких мыслей, всё получилось само собой. И овраг, и тропа, и медитирующая девушка – ответили на мои вопросы, откликнулись на намерение, добавили уверенности.

Другие студенты тоже увидели своё. Хорошая техника.

Подарил Екатерине Худобиной свою книгу.

– Спасибо Вам за книгу. Мы с подругой, психологом, по ней работаем и получаем результат. Подруга кучу денег заработала с помощью ваших методик. Готова стать вашей ученицей, – отзыв Екатерины через месяц.

Процессуальная терапия

Третья влиятельная стратегия работы с целым как с процессом связана с процессуальным подходом Минделла, тяготеющим в наибольшей степени к даосизму и шаманизму.

На мой взгляд, не существует фундаментальных противоречий между Уилбером, Грофом и Минделлом. Главное, что их объединяет – это опора на духовно-ориентированные традиции и передовые научные исследования.

Владимир Майков

За несколько часов Арни разрушил клетку моих представлений о психотерапии. Он больше всего походил не на терапевта, а на дзенского учителя, гнома-весельчака, танцующего даоса, простой, открытый и естественный, как ребенок.

Арни потряс меня своей изящностью и артистизмом, он мог выразить любую эмоцию, но не застыть в ней – и через мгновение стать абсолютно другим.

Живое воплощение Протея, который может быть чем угодно, обладает кошачьей грациозностью и орлиной зоркостью одновременно. И в то же время фигляр и трикстер, дзенский придурок.

Владимир Майков

Процессуальную психологию нам преподавала

Ирина Семеновна Зингерман

• Кандидат психологический наук

• Сертифицированный специалист по процессуально-ориентированной психотерапии (международный сертификат Портленда);

• учредитель и член совета Профессионального процессуального сообщества;

• член президиума Ассоциации трансперсональной психологии и

Психотерапии;

• сертифицированный трансперсональный психотерапевт Европейского реестра EUROTAS;

• сертификат признания шаманом Централизованной религиозной организации тувинских шаманов «Тос-Дээр», Тыва.

От Ирины я узнал о каналах восприятия, о крае, о стакане Минделла.

Следуем за процессом клиента, доходя до источника самоосвобождения.

А. Минделл

Следуем за процессом клиента – основное послание Арнольда Минделла, мне очень помогает. Раньше я часто нырял в процесс клиента с головой.

Корабль отношений

Дух отношений – одна из тем на семинаре по процессуалке «Корабль отношений – искусство балансировки» от Ирины Зингерман.

Тема очень интересная и полезная.

Сначала – теория.

Потом – демонстрация и прогон.

Потом – отработка в парах.

Дух отношений

В роли клиента был я, Татьяна была терапевтом.

После необходимой раскачки, воспоминаний о знакомстве – основная фаза про дух отношений.

– Какой он, Дух? – Татьяна.

– Он щекастый Ангел с луком, со стрелами, он запустил в меня стрелу 42 года назад.

– Где он?

– Да вот же, рядом, надо мной! Привет, Дух! – помахал ему рукой.

– Какой он, – стотысяч раз задавала этот вопрос Татьяна.

И она добилась, завела меня, всколыхнула, подняла тот Дух отношений.

– Он веселый, хулиганистый, задорный, добрый, заботливый, ведет всю жизнь, оберегает в трудные моменты, – и еще много чего, что уже не помню…, помню – завелся.

– Стань Духом! – Татьяна.

Стал Духом.

– Будь Духом, делай то, что он делает, – Таня мертвого поднимет.

Стал я Духом, взял лук. Начал танец Духа. Повезло тем, кто был в нашем зале, все получили от меня (от Ангела) стрелы любви, да не по одной, а по две по три. Интересно, они почувствовали это?!

– Какой он сейчас, Дух? – не унимается Таня.

– Такой же.

– Точно такой же?

– Повзрослел немного, мудрее стал, заботливее, сохранив и веселость, и задор и молодость. Еще щекастее стал! Он заботился о нас все эти годы. Молодец.

Спасибо тебе Дух!

Спасибо, тебе, Таня! С твоей помощью я увидел Дух, стал Духом, жил высоким сном отношений.

Если кому-то надо растрястись – гоу к Тане Брагиной, скучно не будет.

Технику «Дух» – точно буду использовать в консультациях.

– А если духа нет? – вопрос из зала.

– Всё, улетела птичка, – ответ Ирины Зингерман.

– А что делать? – вопрос.

– Ждать, когда прилетит, – это я – шёпотом.

«Высокий сон отношений» – ещё одна тема на модуле

Это новый уровень работы с отношениями.

Я в роли клиента живу этим сном.

– Что не хватает? – терапевт Люба.

– Всего хватает, – отвечаю.

– Точно?

– Точно!

– Так не бывает. А что бы еще хотелось?

– Все есть, хотелось…, что бы этот сон продолжался до смерти…

Все же Люба стащила меня вопросами в нижний сон.

Ляпнул я, что можно бы денег побольше, путешествовать, тут она и зацепилась.

Я сопротивлялся, как мог, что не в деньгах счастье, и оказалась в тупике наша с ней терапия.

Люба позвала на помощь Ирину Зингерман.

Ирина въехала в ситуацию с пол оборота, сразу отмела тему денег, сразу высветила озабоченность – сохранение здоровья и активного долголетия.

Пожалуй, да, это важно, и на это надо обратить внимание.

Спасла Ирина нашу с Любой терапию. Подняла меня снова в высокий сон отношений. Спасибо Ирине!!!

Спасибо Любе за настойчивость!

«Слишком много бабушек, влияющих на наши отношения».

Эта фраза засела в моей голове после демонстраций, и работы в парах. Эти бабушки возникали слишком часто, «бабушки» – мешающие жить в высоком сне отношений до сих пор.

Высветилась тема семейного края – тех семейных традиций, которые старыми тряпками висят на плечах.

Проработка этих «бабушек», этих краев, может затянуться на несколько сессий..

На семинаре подняты интересные для консультирования темы отношений. На семинаре обозначены часто встречающиеся края и краевые фигуры. Даны рекомендации, как с ними работать.

Ирина показала полезные техники.

Остаётся интегрировать опыт семинара в практику!

Некоторые демонстрации до сих пор у меня в памяти (с «бабушками»).

Спасибо Ирине!!!

Очень полезный модуль отработали. Спасибо группе!!!

Семинар с Арни и Эми Минделлами

Вы видели волшебников?

Я – да! Арни и Эми Минделл! Они со мной разговаривали, как и со всеми 550 в зале. Они вели меня по волнам темной энергии два волшебных дня. С их помощью я пережил внутренний конфликт.

– Оооо…, – сказал Арни

Арни и Эми самые свободные и счастливые люди на планете. Они абсолютно естественны, и в этом их сила.

Они абсолютно одинаковы и с Трампом и с человеком из зала, и в этом доверие.

Я подарил им свою книгу «Самое удивительное из практики трансперсонала» на английском «The most amazing things from the transpersonal psychologist*s practice».

Даже сказал пару фраз: «I good like to give you my book where you can read about my method. My method is based on intuition drawing. I also use some of your ideas in my practice. My teacher is Viadimir Maykov».

Арни сказал: «Ооооо…»

Это вторая книжка о технике «рисунка», полетевшая в США. Первая улетела с Алексом Aieksandr Loveislove Peikrishvili год назад.

– Каждый из вас мировой лидер, каждый из вас создает мир. Как только вы захотите что-то поменять, найдутся те, кому это не понравится. Не обращайте на них внимания, меняйте! Это я услышал на семинаре от Минделлов.

Минделлы, упражнения на семинаре

Как я решал свою мировую задачу – мирил себя с группами, устранял внутренний диалог.

День первый

Я пришел на семинар с внутренней злобой и конфликтом о разобщенности трансперсонального пространства. У меня в голове образовались три виртуальные группы, с которыми я вел внутренний диалог.

– ПОЧЕМУ так???

Самый острый внутренний диалог – с процессуальщиками, и я пришёл на их поле, на семинар к Минделлам.

Вот опять оговорился, нет индивидуального поля.

Я пришел к Минделлам, к Владимиру, к друзьям.

С Арни и Эмми

Что-то невидимое произошло уже в первый день.

Я успокоился. Внутренний диалог затих. На второй день я шел не спорить, а наблюдать, я хотел просто насладиться процессом.

Второй день

Арни и Эмми меня полностью пленили и перевербовали, заставили работать!

Упражнение – «Симптомы и „танец темной энергии“ для работы с отношениями».

1. Вспоминаем свою мировую задачу.

Моя задача – разобщенность трансперсонального пространства.

2. Какие люди или группы могли бы не согласиться с моими задачами и целями? Как раз – мое больное место.

Проиграйте их роль. Проиграл. Записал, зарисовал.

3. Телесный симптом. Обруч на голове. Ограничивает. Как использовать? Снять и сделать из обруча мостики/веревки между группами.

4. Расслабились, отпустили всё, уходим в темноту, танец темной энергии, послание симптома, мировая задача….

Танцую, качаюсь, вижу темное море, волны. Понимаю – плыву по морю. Покой, хорошо. Качает.

Корабль плывет (да простят меня моряки). А энергия симптома – ветер в паруса…

Стало ещё спокойнее. Улыбаюсь. Иду обедать.

Упражнение в тройке после обеда

«Мировая задача вашего процессуального ума и отношения».

Меня выбрали для работы два замечательных парня: Иван и Никита. Никита – читал задание. Я играл (работал). Иван играл роль лидера труднопереносимой группы.

1. Та же моя мировая задача: разобщенность трансперсонального пространства.

2. Те же три группы с которыми я веду внутренний диалог.

3. Тот же симптом – стягивающий обруч на голове – как у индуса.

4. Ухожу в темноту. Тоже море. Волны корабли. Начинаю вращаться вокруг оси.

– НЕТ! Тебе нет дела что вокруг. ПЛЫВИ! – голос из пространства.

О, у меня сейнер.

– А браконьеры?

– Не суди, это дело темной энергии… Твое дело – ПЛЫТЬ своим путем!

– Ясно.

Поговорили…

5. Как танец Вселенной поможет взаимодействовать с группами?

Уже помог. Я всех люблю, И…, не обращаю на них внимания. Внутренний диалог исчез.

6. Иван начинает играть роль труднопереносимого лидера. Подходит вплотную, пугает.

– Не боюсь, – говорю и улыбаюсь.

– Это моя рыба! – говорит Иван.

– Бери. Моя рыба ко мне сама приплывёт. Жаль мне тебя, – отвечаю.

– Хотелось тебя пи*дануть, понял, нельзя тебя трогать, прилетит мне, – говорит Иван.

Забыл спросить Ивана: «Что так изменило его реакцию в процессе нашего общения»?

Наверное, моя уверенность и веселье? – вангую.

Словом, плывём своим курсом, и Вселенная поможет!

С семинара шел вдохновленный, заряженный.

Я ЗАБЫЛ про все группы, не обращаю ни на кого внимания больше! Иду своей дорогой, бестрепетно!

Модуль «Лидерство. Конфликты»

Год назад.

Тренер Александр Пейкришвили. Aleksandr Loveislove Peikrishvili.

День 1

Работа с улавливанием тонких внутренних тенденций движения.….Возникает ли в вашем воображении какая-нибудь фигура? Есть ли у нее какое-нибудь послание для вас?

У меня возникла моя бабушка Аня!

Вспомнились повторяющиеся страшные детские сны. У нас уже был модуль по детским снам. Тогда я вспомнил – страх через темное ночное окно в спальне в сельском доме, это боязнь волка, который в это окно может прорваться, фигура – темнота – волк.

На это раз я увидел другую фигуру – мою бабушку как защитника от волка, я же к бабушке бегал со страху спать, и она меня спасала. Фигура – моя бабушка. Послание – я тебя всегда защищу. Это было так ясно, так глубоко, что слезы из глаз и улыбка до ушей – и бесконечная благодарность Александру, что он разбудил во мне это переживание.

Ночью, после семинара, приснился супер СОН!!!!!!

Даже несколько связанных снов. Были удивительные переживания.

Сон

Улица. Площадь. Много людей. Группы людей. Наша группа, которая сейчас на семинаре, основная. Персон не видно, только знаю – вся наша группа здесь. Место на площади, где происходит конфликт. В центре конфликта судья, сторона обвинения и обвиняемые. Обвинение в каких-то запрещенных действиях (может наркотики).

Люди на площади сочувствуют обвиняемым. Часть людей – нейтральные наблюдатели.

Фигура судьи наиболее выраженная. Обвиняемые не видны, есть только их присутствие как причина конфликта. Прокурор присутствует более зримо, он прячется за судьёй, за центральной фигурой власти.

По сути, это конфликт властей и населения. Активные участники бурлят, ходят по площади, подходят к судье, доказывают, подходят к другим группам, призывают к участию. Снова идут в точку принятия решений.

– Пакет с доказательствами был вскрыт перед экспертизой, – говорит судья.

– Аааааа, вот…, не считается…, – завопил прокурор из-за судьи, даже выглянул.

Активистка срывает с доски объявление, подходит к судье и бросает скомканную бумагу судье в лицо.

– Свиньи! Продажные твариииии!

Активистка возмущенно уходит с площади. Почти ушла, остановилась, вернулась, примкнула к одной из групп – агитирует, машет руками.

Новая эскалация конфликта. Новое бурление на площади. Часть нейтральных наблюдателей вливается в активистов. Снова переговоры с властями.

– Вы не слышите НАС… – активисты.

– Есть ЗАКОН! – власть.

– К черту ваши гребаные законы, если они против нас!

Часть людей сплачивается в большую группу, идет давление на властей. Часть людей покидает зону конфликта, уходят с площади. Все устали. Власти уже не так уверены в своей правоте. Накал страстей снижается.

Зарисовал сон

Наша группа наиболее осознанная. К нашему мнению прислушивается и власть, и другие группы. Появляется надежда, что будет консенсус, будет найдено положительное решение.

Это был невероятно живой и длинный сон, невероятное присутствие в конфликте. В начале сна я посмотрел на часы – 3.13. В конце сна посмотрел на часы – 3.45.

Встал, записал сон максимально подробно – впервые за много лет. Лег спать. Мне казалось, что я не спал.

Снова сны на туже тему.

Фрагментарные. Переговоры в группах. Переговоры между групп. Площадь конфликта – вид сверху. Проснулся – время – 4.40.

Зарисовал картинку сна. Во сне всё закончилось хорошо, страсти улеглись…

Спал ли я вообще в эту ночь? Где я вообще был этой ночью? Кем я был этой ночью – после семинара с Алексом???

Может этот сон, был предвестник субботнего семинара???

Те, кто был на этом семинаре, меня поймут.

В субботу разыгрался ТАКОЙ конфликт во время групповой работы: «Москвичи, которые травят своим мусором – и жители Подмосковья» – чуть до драки не дошло, хорошо Алекс смог сфасилитировать…

День 2

Задание.

Сжигая свои дрова, культивируем собственную текучесть.…вспомнить жизненную ситуацию, которая вас сильно расстроила (не самую горячую).

Здесь Александр предложил подвигаться, вспомнить всё, что придет на ум…

И опять мне вспомнилось детство, и сны детские.

И…, вдруг полилась ПЕСНЯ… Я двигался и что то напевал…

– Кому поёшь? – явный голос извне.

– Людям! – отвечаю.

И вдруг четкое ВИДЕНИЕ – я стою на горе и пою песню (у меня вообще слуха нет, я уже сто лет не пою). Меня слушают. Кто эти люди?

– Да это же мои ученики, мои партнеры, мои коллеги по практике «пилигрим», по практике «рисунок»!

Точно вижу, даже стало неловко за себя, типа чо залез на гору… Неловкость прошла.

Смотрю вперед. Там ещё гора, и люди тоже слушают кого-то.

Ой, это же сам Пилигрим Юрий Владимирович со своей группой…

Смотрю дальше…

Да там кругом горы, и кругом люди, а на горе – учителя/наставники, разные школы.

«поем» свои «песни»

Песни приглушенно звучат. У меня опять мурашки пошли, и слезы умиления навернулись…

Ну, Алекс, ну дает!!! Супер!!!

Москвичи зажрались

День 2, вторая половина.

На групповой работе решали конфликт в канале отношений.

Было предложено (нами) 16 тем, еле выбрали, и как потом, оказалось, затронули в работе несколько тем.

Основная, вброшенная в круг: «Москвичи зажрались».

Жрут не в меру, а мусор вывозят в Подмосковье на полигон, где его сжигают, травят местное население.

Сразу образовались две группы – «местная» и «московская».

– Мы здесь причем? Мы жители, не мы возим мусор к вам…, – московская.

– Вы нас травите…, – местная.

Мне тоже хотелось сказать: «Моя семья живет своим трудом, почему мы зажрались? Почему вы не протестуете у себя»? Не сказал.

Люди слишком зависят от властей, и МЫ позволяем властям быть такими… Конфликт властей и жителей. Власти и у «москвичей» не правы, так решать проблему с мусором не экологично. И «местные» власти не правы, зачем они принимают столько мусора.

Страсти накалялись.

Мы принимали разные роли, высказывали свои позиции, вплоть до самых крайних. Группы все время менялись. Мы переходили то на сторону одной роли, то на сторону другой.

В процессе работы все сместились с первоначального места, как заметила одна из участниц. Агрессия то затухала, то разгоралась вновь. Горячая точка то возникала и захватывала почти всех, то угасала.

Алекс старался вовсю!

Мирил, подбрасывал СЛОВА… У него плохо получалось мирить. У Мастера!!!! Мне казалось, что вообще у нас ничего в это раз ничего не получится. Мне иногда хотелось поддержать одну из фигур. Я подходил к ней и вставал рядом, даже хотелось положить руку на плечо, поддержать.

– Это же та площадь из моего сна, только сейчас здесь, в зале.

Сон был вещим…

В основном я ходил вокруг и сопереживал обеим сторонам.

Я понимал, проблема есть, не должно быть в одной стране такого разделения возможностей. Власти так работают при нашем попустительстве…

Часть людей сидели далеко в стороне, зрительно не участвуя в конфликте. Их выбросило из круга. Раз я вообще ушёл из круга даже дальше не участвующих наблюдателей (видимо они всё же участвовали по-своему).

Конфликт меня не отпустил. Я сразу вернулся.

– Ребята, как вы спите ночью? Вас совесть не мучает? – бросил я в одну из групп после особо резкого высказывания.

Постарался высказаться без эмоций и агрессии, чтобы задумались. В этой групповой работе я ни разу не был активной фигурой, не хотелось. Но и конфликт меня не отпускал.

Лидер «местных» бросилась на пол, от отчаяния. Все немного прифигели…

Алекс вбросил очередные «волшебные слова»…

Наконец – страсти стали угасать…

Алексу удалось подтолкнуть людей к сближению, лидеры стали хоть чуть чуть слышать друг друга, общее поле группы заставило лидеров смягчит позиции – конфликт затухал.

У нас получилось, как в книге А. Минделла, когда он мирил непримиримых врагов, десятилетиями уничтожавших друг друга.

На мой взгляд, полного понимания не достигли, но хоть войны уже нет, или отложена…

У меня двойственное состояние после этой работы. С одной стороны я присутствовал при реальной демонстрационной работе с реальным конфликтом в канале отношений. С другой стороны я не принимал активного участия в этой групповой работе, не знаю почему.

Эта групповая работа показала ВОЗМОЖНОСТЬ такой работы по примирению. Эта групповая работа показала СЛОЖНОСТЬ такой работы.

Как легко разжечь конфликт даже среди изначально дружественных людей – вбросом одной обидной фразы – «Москвичи зажрались».

Как сложно его погасить. Базовая осознанность группы, мастерство тренера – победили на этот раз… Спасибо Александру за науку. Спасибо группе.

День 3

Дух лидерства

Фасилитация вашего личного духа лидерских отношений.

1. С кем у вас наиболее сложные внешние отношения? Изобразите самую неприятную энергию Х этого человека?

2. Вспомните свой первый детский сон и изобразите энергии центральных фигур из этого сна.

3. Используйте эти энергии для взаимодействия с этим человеком…

Я вспомнил внутренний конфликт с человеком, изобразил энергию Х от этого человека. У меня получились линия со стрелками-ёлочками. Усилил энергию – получился таран.

Вспомнил фигуры из сна: бабушка; волк; темнота. Изобразил энергию бабушки – круг. Использовал круг для взаимодействия с тараном.

Ничего не произошло. Странно.

– Толи бабушка уже старая, то ли энергия Х очень сильная, – подумал.

Энергия «Х» и помощь бабушки

Повторил: Энергия «Х», энергия бабушки, круг…, и произошло ЧУДО, таран стал мягким и загнулся вниз!!!

4. Расслабьтесь и спонтанно двигайтесь в фазе 4…

Двигаюсь…, и снова ЧУДО.

Приходят слова: «У него своя кочка, у меня – своя».

За словами четкое видение: я стою на холме/кочке; он стоит на своем холме/кочке.

Он мне не мешает!

От него нет энергии Х в мою сторону!

У каждого своя кочка.

Помогла бабушка.

5. Обратите внимание на изменения…

Мне стало спокойно, я улыбаюсь, я счастлив, и что я зря парился…

6. Чему вас учит опыт? Что вы узнали о себе как о лидере?

Опыт: – не подставляйся, но и не лезь на рожон.

О себе: – я классный лидер, много могу, я уверен в себе.

Как Алексу удалось пробудить у меня ВИДЕНИЕ в этом упражнении?!

Как удалось пробудить у меня эти переживания?!

Как удалось разрядить этот давний конфликт?!

Энергия власти

День 3, после обеда.

Тема: Ваша модель лидерства/фасилитации отношений.

Это упражнение произвело на меня самое сильное впечатление, самое глубокое внутреннее переживание, самый полезный опыт за все три дня модуля.

За три дня было столько переживаний, что я уже ничего не ждал.

А ОНО случилось.

1. Какая мировая фигура вас больше всего тревожит? Запишите, почувствуйте, разыграйте и покажите неприятную для вас энергию «Х» этой фигуры…

Александр показывал это упражнение на примере Трампа. Было очень необычно. Мы немного потренировались, погрузившись во внутреннюю работу.

Потом мы работали в парах с энергией власти.

Я работал с Анной Баевой.

2. Другой человек разыгрывает мировую фигуру «Х», а вы используете фигуру из детского сна…. Делайте это до тех пор, пока что-то не изменится…

Анна так натурально изображала энергию власти, с такой энергией надвигалась на меня, от неё шла ТАКАЯ волна, я был ошеломлён, мог только пятиться…

Зову фигуру бабушки из детского сна. Энергия бабушки дает мне уверенность.

НО, власть в виде Анны, продолжает надвигаться.

Отступаю, правда, уже не так боюсь.

3. Войдите в фазу 4…, позвольте идеям и подсказкам возникать…

И случилось ЧУДО, из пространства возникла подсказка: «Зонтик!!! Преобразуй энергию бабушки из шара в зонтик! Зонтик тебя защитит»!

Преобразовал!

Новое ЧУДО: у меня как будто крылья выросли, я выпрямился, появилась улыбка, я совсем не боялся власти.

У власти есть теневая сторона – озарение! Власть тоже боится, она уязвима, она прячет свою теневую сторону.

– Я могу тебя стереть! – продолжает наступать Анна.

– Я тебя уже не боюсь – отвечаю.

– У меня СИЛА! – Анна уже не так уверенно.

– Тебе это кажется, – шепчу Анне на ухо с улыбкой.

Новое ЧУДО: по мне и по Анне мурашки величиной СО СЛОНА.

Анна сдулась, как шарик…, и…, улыбнулась!

Вот это ДА! Вот это ОЩУЩЕНИЯ! Вот это ПЕРЕЖИВАНИЯ! Вот это ТРАНСФОРМАЦИЯ!

4. Из полученного опыта опишите вашу модель лидерства в отношениях, которую вы можете использовать в мировой работе.

Моя модель: спокойная уверенность…

5. Запланируйте поделиться с другими людьми прозрениями и переживаниями, которые вам дала эта работа над отношениями.

Делюсь.

Первое прозрение – власть обладает огромной энергией лидерства. Мы можем использовать свою энергию лидерства по аналогии с властью.

Второе – власть боится своей тени. У нас тоже есть тень, это надо помнить.

Третье – мой «зонтик» – энергия из детского сна – надежная защита.

Я многократно использовал «зонтик» для усиления защиты – работает!

ИТОГИ МОДУЛЯ

• Много моих внутренних переживаний.

• Я стал УВЕРЕННЕЕ, СПОКОЙНЕЕ, СИЛЬНЕЕ.

• Я несколько раз точно ВИДЕЛ!

• Я несколько раз точно ПЕРЕЖИВАЛ!

• Мне приснился ВЕЩИЙ сон.

• Я научился работать с энергией «Х».

• Я научился использовать энергию из детского СНА!

• Александр Пейкришвили – супер тренер!