Kitabı oku: «Die 50 besten Wald- und Wiesenspiele - eBook»

Andrea Erkert
Die 50 besten
Wald- und Wiesenspiele

MiniSpielothek

Inhalt

Spiele zur Begrüßung und zum Abschied

1 Blumengruß

2 Guten Morgen, meine Sonne!

3 Wer grüßt dich?

4 Wer erhält den Glücksstein?

5 Hey! Kieselstein-Kids!

6 Wer steht vor dem Erzählstein?

7 Wacht auf, liebe Waldtiere!

8 Zum Abschluss gibt’s einen Tannenzweig!

9 Tschüss mein Baum!

10 Wer hat das Apfelblatt?

Spiele rund um Wald- und Wiesentiere

11 Summen, piepsen, grunzen ...

12 Was macht die Biene?

13 Tiere aufzählen und darstellen

14 Finde rasch den Kuckuck

15 Detektei Winzling

16 Wer sitzt auf einem Ast?

17 Mäusebussard auf Mäusejagd

18 Was frisst der Igel?

19 Marienkäfer-Wettrennen

20 Honigbienen auf der Blumenwiese

Sinnesspiele mit Naturmaterialien

21 Wer findet das vierblättrige Kleeblatt

22 Wo ist der zweite Zapfen?

23 Wo wächst Moos?

24 Grünes Gras & Blumenduft

25 Vogelkonzert im Wald

26 Was kann das nur sein?

27 Wer hat eine gute Schnuppernase?

28 Grashüpfer im grünen Gras

29 Pflanzenblätter-Paare

30 Zu zweit anschleichen

Bewegungs- und Geschicklichkeitsspiele

31 Flink wie ein Eichhörnchen

32 Eichhörnchen im Sammelfieber

33 Tausendfüßler pass auf!

34 Wurzel, Stamm oder Ast?

35 Pflanzenblätter-Staffel

36 Maulwurfsrennen

37 Scheue Rehe und Hirsche

38 Pflanzenblatt-Trommelstopp

39 Eichel auf dem Löffel?

40 Lauft rasch zu einem Baum

Spiele zum Entspannen und Träumen

41 Bis zum Sonnenaufgang

42 Einen Baum suchen und Kraft tanken

43 Tierisch gute Massage

44 Genieße die Landschaft

45 Im Schneckentempo geht’s gut!

46 Der Igel träumt vom Frühling

47 Rhythmus-Massage

48 Blumenpracht genießen

49 Entspannt am Bach

50 Blumenduft riechen und träumen

Spiele zur Begrüßung und zum Abschied

1 Blumengruß

Die Hälfte der Kinder pflückt sich eine Wiesenblume. Die Spielleitung wählt ein überschaubares Spielfeld aus, auf dem alle Kinder spazieren gehen. Begegnet einem Kind mit einer Blume ein anderes ohne Blume, dann sagt es zu diesem Kind laut: „Hallo!“, und überreicht ihm seine Blume. Das ausgewählte Kind macht sich auf die Suche nach einem weiteren Kind, dem es die Blume auf die gleiche Art übergibt. Die Gruppe setzt das Spiel so lange fort, bis die Spielleitung einmal kräftig auf die Trommel schlägt. Daraufhin begrüßt die Spielleitung jedes Kind mit Handschlag.

Hinweis

Das Spiel bietet sich auch als Abschlussspiel an. Statt „Hallo!“ sagen die Kinder einfach „Tschüss!“

Material

eine Wiesenblume für die Hälfte der Kinder, eine Handtrommel

2 Guten Morgen,meine Sonne!

Die Spielleitung holt sich drei bis vier Gymnastikseile, deren Enden sie miteinander verknotet. Sie ordnet die Seile kreisförmig auf dem Boden an. Jedes Kind sucht sich einen kleinen Stock und legt ihn in die Kreismitte. Die Kinder stellen sich um den gelegten Kreis herum.

Die Spielleitung zählt ein Kind aus, das sich einen Stock aus der Mitte holt und mit diesem auf ein beliebiges Kind zugeht. Es begrüßt das Kind mit Handschlag und legt das eine Stockende an den Kreisrand und zwar so, dass das andere Stockende zu dem ausgesuchten Kind nach außen zeigt. Die beiden Kinder tauschen ihre Plätze. Dann setzt das neue Kind das Spiel auf die gleiche Art fort. Das geht so lange weiter, bis das letzte Kind an der Reihe ist. Es nimmt sich den Stock, legt das eine Stockende an den Kreisrand und stellt sich vor das andere Ende. Die Kinder geben sich alle die Hände und sagen laut:

„Die Sonne scheint heute!

Freut euch, liebe Leute!

Guten Morgen, … !“ (Name vom letzten Kind einfügen)

Variation

Zum Abschluss legen die Kinder so wie oben dargestellt eine Sonne auf den Boden. Ein Kind fängt an und holt sich seinen Sonnenstrahl bzw. Stock und legt ihn in die „Sonne“. Es geht auf ein Kind im Kreis zu, um sich von diesem mit Handschlag zu verabschieden. Die beiden Kinder tauschen ihre Plätze und das neue Kind entfernt auf die gleiche Art einen weiteren Sonnenstrahl bzw. Stock. Das Spiel ist beendet, wenn alle Stöcke im Kreis liegen. Die Kinder geben sich gegenseitig die Hände und sagen laut:

„Nun geht die Sonne bald unter

und wir sind nicht mehr so munter!

Auf Wiedersehen … !“ (Name vom letzten Kind einfügen)

Material

drei bis vier Gymnastikseile, ein kleiner Stock für jedes Kind

3 Wer grüßt dich?

Alle Kinder bis auf eines suchen sich jeweils ein Naturmaterial in der näheren Umgebung und bilden einen Spielkreis. Das übrige Kind sucht sich zwei kleine Stöcke und begibt sich in die Kreismitte. Es schaut sich im Kreis um und wählt ein Naturmaterial aus, das es laut benennt. Immer wenn es die beiden Stöcke gegeneinander schlägt, reichen die Kinder ihre Naturmaterialien nach links im Kreis herum. Hält das Kind die beide Stöcke in die Luft, geht dasjenige Kind, das gerade das genannte Naturmaterial in den Händen hält, auf das Kind in der Kreismitte zu, um es mit Handschlag entweder zu begrüßen oder zu verabschieden. Die beiden Kinder tauschen ihre Naturmaterialien und Plätze. Eine neue Spielrunde beginnt.

Material

verschiedene Naturmaterialien für jedes Kind bis auf eines, zwei kleine Stöcke

4 Wer erhält den Glücksstein?

Alle Kinder bis auf eines bilden einen engen Spielkreis. Das einzelne Kind sucht sich einen kleinen Stein, übergibt ihm einem Kind im Kreis und stellt sich schließlich in die Kreismitte. Die Kinder sagen ganz laut:

„Guten Morgen sagen wir zu dir,

den Glückstein übergeben wir dir!“

Während nun das Kind in der Mitte zu jeder Silbe in die Hände klatscht, reichen die Kinder den Stein von Hand zu Hand im Uhrzeigersinn herum. Dasjenige Kind, das am Schluss den Stein in den Händen hält, geht auf das Kind in der Mitte zu, um es mit Handschlag zu begrüßen und ihm dann den Stein zu übergeben. Die beiden Kinder tauschen ihre Plätze und beginnen mit allen anderen Kindern eine neue Spielrunde.

Variation

Zum Abschied sagen die Kinder:

„Auf Wiedersehen sagen wir zu dir,

diesen Glückstein übergeben wir dir!“

Material

ein kleiner Kieselstein

5 Hey! Kieselstein-Kids!

Immer fünf bis sechs Kinder suchen sich jeweils das gleiche Naturmaterial, wie z.B. Kieselsteine, heruntergefallene Blätter oder Zapfen. Alle Kinder bilden einen Kreis und achten darauf, dass sie möglichst nicht neben einem Kind mit dem gleichen Naturmaterial stehen.

Die Spielleitung sucht sich zwei kleine Stöcke und stellt sich in die Kreismitte. Immer wenn sie die beiden Stöcke einmal gegeneinander schlägt, reichen die Kinder ihre Naturmaterialien nach links im Kreis herum. Legt sie die Stöcke direkt vor sich auf den Boden ab, schauen alle Kinder auf das Naturmaterial, das die gerade in den Händen halten. Sie bilden mit denjenigen Kindern einen Kreis, die das gleiche Naturmaterial haben. Die Kinder aus jeder Kleingruppe begrüßen oder verabschieden sich gegenseitig mit Handschlag.

Material

jeweils das gleiche Naturmaterial für fünf bis sechs Kinder

6 Wer steht vor dem Erzählstein?

Alle Kinder versammeln sich in einem großzügigen Spielkreis. Die Spielleitung gibt einem beliebigen Kind einen Stein, den es direkt vor seine Füße legt. Dann sagen alle Kinder laut:

„Guten Morgen, liebe Leute!

Möchtest du was sagen heute?“

Die Kinder klatschen zu jeder Silbe in die Hände und machen dabei stets einen Schritt nach links im Kreis herum. Dasjenige Kind, das am Ende vor dem Stein steht, darf den Stein in die Hand nehmen und über alles berichten, was ihm heute gut oder vielleicht nicht so gut gefallen hat. Falls das Kind sich nicht äußern möchte, gehen alle Kinder so lange einen Schritt nach links im Kreis herum, bis ein Kind vor dem Stein steht und etwas der Gruppe mitteilen möchte. Nach vier bis fünf Spielrunden erteilt die Spielleitung denjenigen Kindern, die noch nicht dran gewesen sind und sich ebenfalls noch äußern möchten, nacheinander das Wort.

Variation

Im Abschlusskreis sagen die Kinder z. B.:

„Good-bye! Auf Wiedersehen ihr Leute!

Möchtest du noch etwas sagen heute?“

Material

ein Stein

7 Wacht auf, liebe Waldtiere!

Die Kinder verteilen sich in einem überschaubaren Spielfeld und überlegen sich ein Waldtier, das tagsüber aktiv ist. Das kann z. B. eine Waldmaus, ein Fuchs oder gar ein Wildschwein sein. Jedes Kind spielt ein Waldtier und tut so, als ob es schlafen würde. Dann sagt die Spielleitung laut:

„Die Sonne weckt die Waldtiere hier und dort.

Sie wachen auf und gehen sehr vergnügt fort!

Ich wünsche allen einen guten Morgen!“

Die Kinder öffnen ihre Augen, machen Fäuste, recken und strecken sich ausgiebig und spielen Waldtiere, die sich mit ganz viel Freude auf dem Spielfeld bewegen.

Zum Abschluss laufen alle Kinder so lange vergnügt herum, bis die Spielleitung ruft:

„Scheint der Mond, legen die Waldtiere sich zu Ruh‘.

Sie machen dann alle rasch ihre Augen zu.

Ich wünsche allen eine gute Nacht!“

Die Kinder knien sich auf den Boden und tun so, als ob sie schlafen würden.

8 Zum Abschluss gibt’s einen Tannenzweig!

Alle Kinder bilden einen großzügigen Kreis. Die Spielleitung breitet in der Kreismitte ein einfarbiges Tuch auf den Boden aus, auf das sie eine Menge kleine Naturmaterialien legt.

Die Spielleitung wählt ein beliebiges Kind aus, das sich z. B. einen Tannenzweig oder einen Kieselstein holt. Es geht auf ein anderes Kind zu, bleibt vor ihm stehen und überreicht ihm zum Abschied oder zur Begrüßung sein Naturmaterial. Das betreffende Kind bedankt sich, legt es vor seinen Füßen ab und sucht sich auf dem Tuch ein weiteres Naturmaterial aus, das es auf die gleiche Art einem anderen Kind zum Abschied oder zur Begrüßung schenkt. Währenddessen geht das Ausgangskind wieder auf seinen Platz zurück. Erst wenn alle Kinder hinter jeweils einem Naturmaterial im Kreis stehen, ist das Spiel aus.

Material

ein kleines Naturmaterial für jedes Kind, ein einfarbiges Leintuch o. Ä.

9 Tschüss mein Baum!

Die Spielleitung wählt ein Spielfeld aus, auf dem sich einzelne Bäume befinden. Zum Rhythmus des Trommelspiels bewegen sich nun alle Kinder kreuz und quer auf dem Spielfeld. Stoppt das Trommelspiel, sucht sich jedes Kind einen Baum, um diesen zum Abschied zu umarmen.

Dann trommelt die Spielleitung erneut und die Kinder suchen sich beim nächsten Stopp einen neuen Baum. Das Spiel ist aus, wenn die Kinder möglichst viele Bäume auf dem Spielfeld aufsuchen konnten.