© Арсений Александрович Четин, 2023
ISBN 978-5-0060-3651-2
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
– Нет, Пальмова, кто тебя учил стрелять?! – сказала я.
– Ну, раз ты у нас такой Ворошиловский Стрелок, то бери эту херотень сама! – ответила Пальмова.
– А давай! – сказала я ей.
Пальмова отдала мне гранатомёт.
– Сколько зарядов осталось? – спросила я у Пальмовой.
– 2 заряда, – ответила Пальмова.
– Дура ты! 4 заряда промазала, блин, – сказала я.
– Стреляй уже! – сказала Пальмова.
– Ой, девочки, не ссорьтесь, – вмешалась Ткачёва.
– Тебя вообще никто не спрашивал, – сказала Пальмова.
– Не мешайте, тетери! Я прицелиться пытаюсь! – крикнула я.
Я начала усердно целиться в крышу, пытаясь выцелить Тирика. Я не видела его, а защита от радиации у костюмов не вечная. Я выстрелила куда-то ближе к 4 этажу. Я сомневаюсь, что попала.
– Ладно, девочки, пойдемте от сюда. Мы тут полчаса уже стреляемся, а у нас только потери, – сказала Колбова.
– Мы Тирика еще не чирикнули, – сказала Пальмова.
– И что? Хрен с ним, бежим назад, – сказала Колбова.
– Давайте по лестнице к ним заберемся? – спросила Ткачёва.
– Ты и залезай, – сказала Колбова, – мы назад пойдем.
– Ну и идите! – возразила Ткачёва.
– Ткачёва, у тебя опять шило в одном месте? – спросила Колбова.
– Угомонитесь, идиотки! Я пытаюсь прицелиться, – сказала я.
– Да бежим уже! – сказала Пальмова.
Делать было нечего. Голова жутко болела, поэтому возвращаться было необходимо.
– Отступаем! – скомандовала я.
Наша четвёрка бегом направилась в сторону пожарных ворот школы.
Мы добежали до входа. Правда, перед этим Ткачёва попыталась залезть на пожарную лестницу, ведущую на крышу, но лестница взорвалась прямо у Ткачевой над головой.
Пальмова постучала в дверь. Перед тем как входить, я решила выпустить последнюю гранату из гранатомёта в крышу. Я отошла от двери и сделала выстрел. На этот раз я видела Тирика и целилась прямо в него. Я выстрелила. Блин, вроде попала! Я видела, что он отлетел от взрыва. Вот бы сходить посмотреть… Ладно, у меня нет на это времени. Я вбежала в школу. Двери за нами закрыли.
– Ну, как успехи? – спросил Снегирёв.
– Да так себе, – ответила Колбова.
Снегирёв всё понял по нашим усталым лицам.
– А где остальные? – снова спросил Снегирёв.
– Зимовать остались, – сказала я.
– Ясно. Ну, ладно, отдавайте гранатомёт, – сказал Снегирёв.
Я протянула ему гранатомёт.
– Ну, ладно, – сказал Снегирёв, – в следующий раз повезет. Можете идти к себе.
Снегирёв улыбнулся. Мы сняли защитные костюмы и направились на второй этаж.
Вы, наверное, ничего не поняли? В общем, начнём с знакомства. Я Дятлова. Я – главная из нашей группы. Наша группа занимается защитой учителей. Ну, как учителей… бывших. Защищаем… тоже сильно сказано. Сейчас они чем-то мутным занимаются. Ну, а за то что мы выполняем разные их задания они платят нам деньги. Поэтому чаще всего нас называют «наемницами». На втором этаже, во втором отделе наша территория. Мы сейчас туда и направляемся. На улице мы Тирика бомбили. Это такой гад, который всем нам мешает. Он сидит на четвёртом этаже со своей группой и вечно нам всем пакостит. Поэтому мы и предпринимали попытку отправить на тот свет его.
А вот мы и дошли. В нашем кабинете мы всегда поддерживаем порядок. Сейчас же он был чище обычного. Интересно, к чему это? Ладно, неважно. За учительским столом всегда сидит Арсений Борнер, его еще называют Борнер младший, т.к. у него еще брат есть старший. Сеня – самый лучший из всех мальчиков! А еще он очень добрый, отзывчивый и никогда не злится. Наш коллектив «наемниц» состоит из девочек. Ну и из Сени конечно, он теперь наш друг. Мы раньше кто в «Гиге» был, кто в «Фридоме».
– Ну, как успехи, Дятлова? – спросил Сеня при виде меня.
– Я же просила не называть меня по фамилии! – сказала я.
– Да ладно тебе, – ответил он, – она тебе очень идёт.
Я показательно надула губы, скрестила руки на груди и нахмурилась.
– А вот это тебе совсем не идёт, – сказал Борнер.
– Ладно. На счёт успехов: то их нет, – сказала я, – Пальмова дура, т.к. 4 снаряда впустую потратила.
– Да вы все там лохушки, – сказал Сеня.
– Говорит Борнер, который уже даже на револьверы оптику ставит, – вмешалась Ткачева.
– И что? Они мне просто с оптикой больше нравятся, – сказал Борнер, – они так красивее…
– Ладно, хватит, – сказала я, – я отдохнуть пойду.
Нет, вы не так всё поняли, он тут не главный. Просто я ни за что не хочу с ним ссориться.
Я зашла в учительскую и рухнула там на диван. В помещение зашла Пальмова.
– Рита, двигайся, ты не одна сегодня геройствовала, – сказала Пальмова.
Я молча пододвинулась к краю дивана.
Когда я проснулась, её уже не было. Меня разбудил Борнер младший.
– Рита, вставай, – сказал он.
– Что случилось? – спросила я.
– Тебя учителя зовут. Им помочь там надо, – сказал Борнер.
– А обязательно этой помощницей должна быть я? – спросила, сами понимаете кто.
– Да, – сказал Борнер.
– Ну, блин, – ответила я.
Я пошла собираться. Я взяла свой аэрозольный пистолет. Не на улицу же иду, зачем остальное брать?
Кстати, эти аэрозольные пистолеты самое лучшее оружие на мой счёт. Они стреляют этой перцовой смесью в патронах, которую еще заправляют в одноименные баллончики. Этой штукой не убьешь конечно, но, блин, кто вам говорил что я собираюсь вообще кого-то убивать? Так вот, это пистолеты одним попаданием в лицо противника способны вывести его из дееспособного состояния на 40 минут. Этого как раз хватает что бы отвести его к уч. составу. Да, это они такие задания нам дают. Я если честно и сама не знаю, что они там делают с этими «подопытными». Ну, блин, если им за это платят такие деньги, то, думаю, что-то нехорошее. Ведь обычно хорошие деньги платят только за что-то нехорошее.
Итак, я спустилась к уч. составу. Когда мне уже дадут нормально отдохнуть?! Видимо, никогда.
Я прошла их 1-ый отдел и дошла до их отдела.
– Звали? – спросила я у Доводовой.
– Да, звала, – сказала она, – вы нужна нам для помощи по небольшим делам в нашей лаборатории.
– Лаборатории? А разве это у вас не суперсекретное место? – спросила я.
– Да, суперсекретное. Но вам туда можно, – сказала Доводова.
– Хорошо. Я всегда хотела увидеть, чем вы там занимаетесь, – сказала я.
– Следуйте за мной, – сказала Доводова.
Мы прошли с ней до железной двери, на которой была надпись «Х-154». Доводова открыла дверь. За дверью была еще одна дверь, но только побольше.
Далее шел длинный коридор. Там были какие-то ячейки с синими стёклами. Ячейки были пронумерованы. Я из любопытства подошла к одной из этих самых ячеек. В ней я увидела, что за синим стеклом находиться небольшая комната с множеством аппаратуры. В центре комнаты, скрючившись, лежал какой-то мальчик. А, я вспомнила! Мы его на прошлой неделе из «Фридома» выкрали.
– А что вы тут с ними делаете? – спросила я.
– Любопытной Варваре на базаре нос оторвали, – сказала Доводова.
Мы прошли по длинному коридору, а затем зашли в большое круглое помещение, с множеством непонятной мне аппаратуры и компьютеров.
– Червонов! Принеси камеру, натовцы просили им отправить отчёты по нашим последним экспериментам! – крикнула Доводова.
– У меня её Воронкин забрал, – сказал мужчина, сидевший за одним из компьютеров.
– Долбаный Воронкин! Его сейчас искать – всё равно что искать иголку в стоге сена, – сказала Доводова мне.
– Для начала сам стог найти надо, – сказала я.
– Ты права, деточка, – сказала Доводова, – эй, люди, кто-нибудь видел сегодня Воронкина?
– Я видел! – сказал Дядя Виталя.
Ücretsiz ön izlemeyi tamamladınız.