Kaydettiklerim
Sepet
Kitaplarım
Kayıt Olun
Пиктограммы. Опыт применения в работе с детьми и взрослыми с ООП на примере пособия «Говорящие картинки»
Конспекты логопедических занятий в старшей группе
Взаимодействие в работе воспитателя и учителя-логопеда. Картотека заданий для детей 5–7 лет с общим недоразвитием речи
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Учебник с практикумом для студентов дефектологических факультетов
Речевая карта для детей с ТНР (ЗПР, ИН) от 3 до 7 лет. Методическое пособие
Игровые упражнения для развития речи детей 5—7 лет с ОВЗ
Развитие и коррекция цветовосприятия у дошкольников и младших школьников с умственной отсталостью
Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми. Выпуск 5. Звук С-СЬ
Коррекционные занятия с детьми с ОВЗ в онлайн-формате. Организация и проведение
Структурно-слоговая организация речи дошкольников. Онтогенез и дизонтогенез
Словарь логопеда
Дошкольное воспитание и обучение детей с комплексными нарушениями
Коррекционно-развивающая работа с дошкольниками
Занятия с логопедом по обучению связной речи на основе резных картинок. 6-7 лет
Речевые пятиминутки. Пособие для логопедов и воспитателей
Развитие читательских навыков у детей. Комплект II
Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]
Говорящие картинки. Дидактический комплект: методические рекомендации и практический материал. Часть 1
Логопедический самомассаж и развитие выразительной речи детей 5–7 лет
Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц]
Речь и речевое общение детей. Формирование грамматического строя речи. 3-7 лет. Методическое пособие для воспитателей
Подари мне радость общения!
Коррекционно-педагогическая помощь детям раннего и дошкольного возраста с неярко выраженными отклонениями в развитии
Логопедическая работа по развитию восприятия устной речи дошкольниками с задержкой психического развития
![Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]](https://cdn.litres.ru/pub/c/cover_200/36360566.webp)
![Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц]](https://cdn.litres.ru/pub/c/cover_200/20612367.webp)
