"Обучение как приключение. Как сделать уроки интересными и увлекательными" kitabından alıntı

• Как я могу разжечь интерес учеников и привлечь их внимание, используя завораживающую силу тишины? • Могу ли я ограничиться лишь письменными сообщениями, чтобы подать материал или закинуть свой первый крючок? • Могу я использовать приемы и жесты мимов для того, чтобы донести свою мысль? • Могу я включить в свой урок игры типа шарад или угадывания слов по картинкам? • Можно ли просить учеников доносить свою мысль до остальных также без слов?
Diğer Alıntılar
Yaş sınırı:
12+
Litres'teki yayın tarihi:
13 mart 2018
Çeviri tarihi:
2015
Yazıldığı tarih:
2012
Hacim:
182 s. 4 illüstrasyon
ISBN:
978-5-9614-3919-9
İndirme biçimi:

Bu kitabı okuyanlar şunları da okudu