"Обучение как приключение. Как сделать уроки интересными и увлекательными" kitabından alıntı

Крючок «таинственный мешок» • Как я могу заинтересовать учеников, подчеркнуто скрывая что-то от них? • Могу ли я поместить перед ними закрытую коробку или пакет? • Как я могу усилить напряжение среди учеников, которые ждут, что я сниму покров со своей тайны? • Могу ли я проделать отверстие в коробке, чтобы дети могли потрогать ее содержимое, но не могли его увидеть? • Могу ли я подсказывать ученикам и провоцировать их на догадки? • Что имеющее отношение к теме урока я мог бы положить в свою таинственную коробку или мешок? • После того как я покажу этот предмет, как я могу заставить учеников попытаться угадать связь между ним и моим уроком?
Diğer Alıntılar
Yaş sınırı:
12+
Litres'teki yayın tarihi:
13 mart 2018
Çeviri tarihi:
2015
Yazıldığı tarih:
2012
Hacim:
182 s. 4 illüstrasyon
ISBN:
978-5-9614-3919-9
İndirme biçimi:

Bu kitabı okuyanlar şunları da okudu