Kitabı oku: «Die 50 besten Spiele für Seminare und Fortbildungen - eBook», sayfa 2
4 Mit einer Farbe
Jeder Teilnehmer erhält eine Ölkreide. Jeder sollte möglichst einen Stift in einer anderen Farbe bekommen.
Der Gruppe wird eine „Zeichenaufgabe“ gestellt, z.B. in einem Kommunikationsseminar: „Wie beschreiben Sie Ihr Konfliktverhalten? Stellen Sie dies in einem Tiersymbol dar!“
Es sollen jeweils farbige Bilder erstellt werden. Da jeder Teilnehmer nur eine Farbe besitzt, muss er andere Teilnehmer bitten, die jeweils andersfarbigen Details zu malen. (Jeder darf nur mit seinem Stift malen.)
Anschließend (nach ca. 15 Minuten) gibt es eine Vorstellungsrunde in der Großgruppe.
Material
Ölkreiden in möglichst vielen Farben
5 Gruppenspeicher
Jedes Gruppenmitglied erhält fünf Moderationskarten und einen Filzschreiber. Auf die Kärtchen soll Folgendes notiert werden:
(Vor-)Name
Beruf / Position / Aufgabengebiet
die Vertrautheit mit dem Thema des Seminars / Workshops auf einer Skala von 1 bis 10
die bildhafte Darstellung des eigenen Verhaltens (z.B. in einem Konfliktseminar des eigenen Konfliktverhaltens) mit einem Tiersymbol
ein persönliches Anliegen, das im Seminar / Workshop berücksichtigt werden soll.
Jeder Teilnehmer tritt vor die Gruppe, pinnt die Kärtchen an die Wand und stellt sich vor.
Material
Pinnwand, Kärtchen, Nadeln, Filzschreiber
6 Außerirdisch
Die Teilnehmer stellen sich vor, sie seien Mitwirkende einer Konferenz Außerirdischer:
Ihr Name: der jeweilige Vorname – rückwärts gelesen.
Ihr Herkunftsplanet: der jeweilige Nachname – rückwärts gelesen.
Zudem beantwortet jeder Außerirdische folgende Fragen:
Was ist das Schöne an meinem Planeten?
Was ist auf meinem Heimatplaneten verboten?
Nach ca. fünfminütiger Einzelarbeit stellen sich die Teilnehmer in der Gesamtgruppe vor.
Material
Flipchart zum Visualisieren der Impulse / Fragen
7 Kompetenzrunde
Oft formuliert man am Anfang eines Seminars, was man mit Blick auf das Thema nicht kann. In der Kompetenzrunde ist es umgekehrt:
Die Teilnehmer stellen sich vor und beschreiben jeweils so konkret wie möglich, was sie in Bezug auf das Seminar-/ Workshop-Thema schon gut können (z.B. im Streit Gefühle zeigen – in einem Konfliktseminar).
8 Fragen zum Thema
Bevor es einen inhaltlichen Impuls gibt, notieren die Teilnehmenden auf einem Moderationskärtchen fünf Minuten lang persönliche Fragen zum Thema. Dies hilft ihnen, besser zuhören und die Aufmerksamkeit bündeln zu können.
Variation
Die notierten Fragen können nach dem inhaltlichen Impuls wieder angeschaut und als Grundlage für Nachfragen oder Impuls für eine Diskussion verwendet werden.
Material
Moderationskarten, Stifte
9 Lernbingo
Jeder Teilnehmende erhält ein Spielblatt: Auf diesem sind in 6 mal 6 Felder Aussagen zum Seminar-/ Workshop-Thema geschrieben.
Jeder Teilnehmer sucht nun andere Teilnehmende, die den jeweiligen Aussagen zustimmen. Stimmt eine Person zu, wird das jeweilige Feld angekreuzt. Nach jeder Aussage wird ein neuer Gesprächspartner gesucht.
Wer zuerst sechs angekreuzte Felder senkrecht, waagrecht oder diagonal auf seinem Spielblatt hat, ruft laut „Bingo!“ und erhält einen kleinen Preis.
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