"Методы психологической коррекции детей и подростков" kitabından alıntı
Концепция системного строения дефекта позволила Выготскому выделить две группы симптомов аномального развития: • первичные нарушения, которые непосредственно вытекают из биологической природы болезни, например нарушение слуха, зрения, двигательные нарушения, локальные поражения коры головного мозга; • вторичные нарушения, которые возникают опосредованно в процессе социального развития аномального ребенка.
Türler ve etiketler
Yaş sınırı:
0+Litres'teki yayın tarihi:
28 aralık 2020Yazıldığı tarih:
2020Hacim:
347 s. 29 illüstrasyonISBN:
978-5-288-05962-9Telif hakkı:
Продюсерский центр ротации и продвижения
