Kaydettiklerim
Sepet
Kayıt Olun
Kitaplarım
Слоговая структура слова и грамматический строй речи. Практический материал по развитию речи детей дошкольного возраста
Диагностика и развитие речи детей 2-4 лет. Методическое пособие
Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников
Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Приложения: протоколы обследования
От диагностики к развитию. Пособие для психолого-педагогического изучения детей в дошкольных учреждениях и начальных классах школ
Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе
Онтогенез речевой деятельности. Курс лекций
Профилактика нарушений звукопроизношения у детей. Миофункциональный трейнер «INFANT»
Миофункциональная коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения. Конспекты логопедических занятий. Миофункциональный трейнер «INFANT»
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Учебник с практикумом для студентов дефектологических факультетов
Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход
Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Рабочая тетрадь
Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации
Речь и речевое общение детей. Формирование грамматического строя речи. 3-7 лет. Методическое пособие для воспитателей
Школа внимания. Методика развития и коррекции внимания у дошкольников
100 физкультминуток на логопедических занятиях
Формирование речи у детей с аутизмом. Рекомендации для специалистов и родителей
Логопедическая работа по развитию восприятия устной речи дошкольниками с задержкой психического развития
Речевая карта для детей с ТНР (ЗПР, ИН) от 3 до 7 лет. Методическое пособие
Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 4–5 лет с ОНР и ЗПР
Нейрологопедия. Понимание обращенной речи
Развиваем память и речь
Дисграфия и дизорфография. Изучение, методика. Сказки
Азбука общения. Коррекционно-развивающая программа по альтернативной коммуникации для детей 4–7 лет