«Подготовка к обучению грамоте детей 5–6 лет. Сценарии образовательной деятельности», Л. Е. Журова benzeri kitaplar

Подготовка к обучению грамоте детей 4-7 лет. Программа. Методические рекомендации

Подготовка к обучению грамоте детей 3–7 лет. Программа, рекомендации, сценарии

Подготовка к обучению грамоте детей 6–7 лет. Сценарии образовательной деятельности

Подготовка к обучению грамоте детей 4–5 лет. Сценарии образовательной деятельности

Обучение дошкольников грамоте по методикам Д.Б. Эльконина, Л.Е. Журовой, Н.В. Дуровой: Программа. Методические рекомендации. Игры-занятия

Обучение дошкольников грамоте. Для занятий с детьми 3-7 лет

Логопедические упражнения

Развитие фонетико-фонематического слуха у детей 3–7 лет: 260 игр и упражнения

Игры со звуками и буквами для дошкольников

Тренируем пальчики – развиваем речь! 6+

Тренируем пальчики – развиваем речь! 5+

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №1. Лексическая тема «Овощи»

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №3. Лексическая тема «Домашние животные»

Тренируем пальчики – развиваем речь! 4+

Большой экспериментальный словарь для автоматизации и дифференциации звуков

Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 4–5 лет с ОНР и ЗПР

Альбом для логопеда

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4–7 лет). Рабочая тетрадь №2. Лексическая тема «Фрукты»

Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 1

Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для работы с детьми 2-7 лет

Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 1. Устная связная речь. Лексика

Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5–7 лет. Часть 1. Формирование зрительно-предметного гнозиса и зрительно-моторной координации

Логопедический букварь для отработки труднопроизносимых звуков

Играй и узнавай буквы. Развитие зрительно-пространственного восприятия у детей 6–7 лет