МАРИНА КАЛМЫКОВА
ЧЕТЫРЁХЛИСТНИК
и другие рассказы
ГАЛКА
Рассказ
Ребята ели конфеты, Алёшка не ел – в карман спрятал. Зато, как только остальные съели свои, достал конфету и стал хвастать:
– А у меня вот что есть! Бе-бе-бе! У вас нету, а у меня
есть!
Мишка взял да и выхватил конфету у Алёшки. Тот за-прыгал вокруг него и плаксиво так заканючил:
– Отдай, а ну отдай! Я маме скажу!
– Отдай ты ему, – вступился Санька. – Больно надо с
мелкотнёй связываться!
Мишка фыркнул, но конфету вернул. Алёшка тут же
сгрёб её и в рот себе запихал, чтоб уж точно никто не
забрал.
Тут пришли ребята из соседнего двора и позвали
играть в футбол. Санька и Мишка сразу же согласились.
4
Алёшку брать с собой не захотели из-за вредности, но
тот всё равно за ними увязался. Когда наигрались, вернулись во двор. Чумазые, проголодавшиеся, но дово-ольные! Ещё бы! Разгромили противника в пух и в прах!
В животах урчало, но домой идти не хотелось. Хорошо, что Санькина бабушка шла из магазина. Санька подбежал к ней, и бабушка вынула из сумки три свежие аро-матные булки. Санька поделился булочками с ребятами.
Все сели на лавочку под деревом и стали с жадностью
уплетать свежую сдобу, которая так и таяла во рту. Все
ели булочки, а Алёшка не ел. Дождался момента и снова
дразниться начал, прямо как с конфетами было. Поднял
булочку над головой и завертел ею: 5
– А у меня вот что есть! Бе-бе-бе!
И только он это сказал, как булочка из его рук исчез-ла. Ребята так и опешили. А когда поняли, в чём дело, сразу смеяться стали.
А произошло вот что. Всё то время, пока они ели, на
ветке сидела галка и наблюдала за происходящим внизу.
Когда же Алёшка поднял руку с булочкой вверх, эта самая галка подлетела к нему и выхватила её.
Алёшка, когда понял, что лишился лакомства, поднял
такой крик, что половину жителей дома повыглядывали
из окон.
– Ну что, получил? Не будешь дразниться! – сказал
Мишка.
Алёшка сразу притих и, хлюпая носом, смотрел то на
ребят, то на галку. Та перелетела на крышу дома и, до-вольная, клевала свою добычу.
6
КАК МЫ РЕШИЛИ СТАТЬ КОСМОНАВТАМИ
Рассказ
После школы мы с Севкой решили пойти ко мне – поиграть на компьютере. Пришли, включаем компьютер, а
он не включается. Оказывается, электричества нет. Севка говорит:
– Пойдём тогда ко мне играть.
Я говорю:
– Эх, ты, мегамозг! Если у нас электричества нет, значит, и у вас тоже нет. В одном доме живём.
– Ну и чем тогда займёмся? – невесело спросил Севка.
Я пожал плечами, стал раздумывать, чем бы и вправду
заняться. И тут Севка увидел на полке книгу про космос, большая такая красивая энциклопедия. Мне её мамина
сестра, тётя Люба, подарила на день рождения. Севка
заинтересовался, стал листать страницы, а я с важным
видом объяснять, если Севке что-то было непонятно.
Я-то эту энциклопедию уже раз пять читал. Особенно
мне нравился раздел про созвездия. Раньше я и не знал, что созвездий так много, целых восемьдесят восемь. И
это только известные! Самое моё любимое созвездие
– Гидра. Оно похоже на длинную извивающуюся змею
и названо в честь лернейской гидры, той самой, кото-рую победил знаменитый Геракл. Вообще, Гидра, Геракл, Кентавр, Кассиопея – это всё мифологические названия.
А я мифы с детства люблю, ещё с тех времён, когда сам
читать не умел и мне читала мама. Наверное, ещё поэтому меня созвездия заинтересовали. Я бы мог часами их
рассматривать, а Севка, напротив, быстро перелистнул
страницу. Ему больше про космонавтов раздел понра-вился. Особенно та часть, в которой описывалось, как
готовят в космонавты. Он прочитал всё внимательно и
говорит:
7
– Слушай, а давай мы с тобой будем готовиться в космонавты.
Я говорю:
– Зачем?
Он говорит:
– Как зачем? На Луне люди побывали, так? А на Марсе
ещё нет. Но обязательно побывают. Вот что здесь написано?
Севка ткнул пальцем в страницу и прочитал: «Полёт
человека на Марс с помощью пилотируемого космиче-ского корабля запланирован на 2024 год».
– И что? – спросил я с улыбкой. – В 2024 году нам с
тобой всего по двенадцать лет будет. Детей в космос не
берут.
– Да это понятно, – махнул рукой Севка. – Я не про
то. Я вот о чём: в космонавты кого попало не берут. Им
нужны хорошо подготовленные, сильные, ловкие и вы-носливые люди. Если мы начнём сейчас тренироваться, то к восемнадцати годам так натренируемся, что нас
обязательно возьмут. А к тому времени и Марс освоят, и
Венеру, и ещё кучу планет. Ну как, тренируемся?
Я подумал, что заняться всё равно нечем, и согласился.
В энциклопедии мы нашли описания всех спортив-ных нормативов, которые должен выполнить кандидат
в космонавты. Немного подумав, мы решили начать с
бега. Это для нас с Севкой легче лёгкого. Уж что-что, а
бегать мы умеем, на физкультуре всегда первые. В квартире, конечно, особо не разбежишься – не спортзал.
Бегали из комнаты в кухню, потом в гостиную, и так по
кругу. Тут ещё Мушка, кошка моя, за нами увязалась.
Хвост распушила, глаза вытаращила, с дивана на кресло, с кресла на стол перескакивает, а со стола прямо на
занавеску! Такая веселуха началась! Пробегали ровно
12 минут, запыхались, пот так и течёт по лицу. Не у Муш-8
ки, конечно, у нас с Севкой. Кошке всё нипочём, ещё бы
столько пробегала.
Отдышались мы, и дальше тренироваться: подтягива-ния, прыжки в длину – всё, что по списку значится. Сделали, конечно, меньше положенного, но решили, что
для начала и так сойдёт.
Потом дело дошло до сурдокамеры. Это такое специ-альное помещение со слабым освещением и звуко-непроницаемыми стенками, в котором испытывают
космонавтов. В космосе придётся длительное время на-ходиться одному, вот и проверяют: выдержит космонавт
или нет.
Только где такую сурдокамеру взять? Севка говорит:
«А давай сурдокамеру устроим в шкафу? Там темно и ме-ста мало».
В энциклопедии написано, что космонавт должен
провести в сурдокамере около трёх суток. Трое суток в
шкафу?! Мы как-то сразу сникли. Но потом Севка сказал, что для начала, например, хватит и пятнадцати минут.
Всё-таки нужно учитывать наш возраст. Да и родители не
поймут. А школа? Если прогулять три дня, такое будет!..
Севка первый забрался в шкаф и просидел там ровно
пятнадцать минут, не издав ни звука. Вылез довольный, как будто только что Марс покорил. Настала моя оче-редь. Сидеть в тёмном душном шкафу было не то чтобы
страшно, но как-то неуютно. Вспомнилось, как однажды
мы с мамой в лифте застряли, как мы всё ждали, когда
же нас спасут. И как мама старалась меня всячески от-влечь, чтобы я не боялся… А я изо всех сил старался не
бояться, чтобы не расстраивать маму. А потом, наконец, пришёл дяденька в синей форме и открыл двери лифта.
И мы с мамой радовались и обнимались.
Значит, сидел-сидел я в шкафу и так тошно мне стало.
Показалось, что сижу здесь целую вечность. И я крикнул
9
Севке, не пора ли мне выходить. Но Севка сказал, что я
просидел всего пять минут. И даже часы в шкаф просунул – доказать, что не врёт.
Ничего не поделаешь, пришлось дальше сидеть. Я подумал про космонавтов. Это ж какую выдержку и силу
воли нужно иметь? Я тут в шкафу сижу пять минут и уже
терпения никакого нет. А они? Бывает, что по целому
году в космосе. Одни-одинёшеньки, и только метеори-ты в иллюминаторе… Я представил, как летят они там
сотнями, а может, и тысячами… И вдруг на меня что-то
сверху – ба-бах!
Я испугался, закричал и как выскочил из шкафа. Оказалось, что это всего лишь мамина кофта, которая свали-лась с плечиков. Севка рассмеялся, а я сказал, что больше в шкаф не полезу. Тогда он сказал, что эту тренировку
я провалил, но я почему-то не расстроился.
Заключительный этап подготовки будущих космонавтов к полёту – тренировка на центрифуге.
Центрифуга – это специальная установка, напомина-ющая огромную карусель, вращающаяся со скоростью
до 70 оборотов в минуту.
Севка сказал, что тут бы подошла стиральная маши-на, но я его быстро отговорил. Уверил, что стиральную
машину мама нам ни за что не простит. А потом мы про-читали, что помимо центрифуги, космонавтов трениру-ют на кресле Барани. Это такой вращающийся стул, на
котором космонавта крутят то в одну, то в другую сторону. С американскими горками и парками аттракционов
такие методы не идут ни в какое сравнение.
– Компьютерное кресло! – в голос закричали мы с
Севкой и бросились к компьютеру. Мы стали по очереди
друг друга крутить на кресле. А когда Мушка просунула
свой любопытный нос в комнату, узнать, что за шум, мы
и её решили натренировать. Кажется, ей даже понрави-10
11
12
лось вращаться на стуле. А вот мы докрутились до того, что нас затошнило.
И вдруг – о счастье! – дали электричество. Мы тут же
оставили наши тренировки и сели за компьютер. Играли
до самого маминого прихода. А когда мама пришла, Севка засобирался домой. Перед уходом он сказал:
– Здорово потренировались! Завтра повторим!
Потом пришёл с работы папа, и мы сели ужинать. Я
рассказывал родителям про нашу с Севкой тренировку
и про то, как я испугался кофты, и про то, что космонавт
из меня вряд ли получится.
А папа сказал, чтобы я не расстраивался – не всем же
покорять космос.
И тут мама спросила:
– А где же Мушка?
И мы все вместе стали искать кошку. Нашли её спя-щей в нашей сурдокамере, то есть в шкафу, – вот кто у
нас настоящий космонавт!
13
КАК ВАНЯ НА ДЕДА МОРОЗА ОХОТИЛСЯ
Рассказ
Посвящается моему сыну
Ваня всегда с нетерпением ждал Нового года. Не только из-за подарков, как вы могли подумать. Хотя, конечно, что может быть лучше, скажем, радиоуправляемого
вертолёта или новеньких коньков и хоккейной формы?
Да, подарки – это здорово! Но у Вани была давняя мечта: поймать Деда Мороза и познакомиться с ним. Он смог
бы узнать, как старый волшебник пробирается в квар-тиру, если все окна и двери заперты. А ещё Ваня утёр бы
Мишке нос. Двоюродный брат был старше его на год, и
потому считал себя старшим и вечно спорил с ним. Ваня
бы доказал ему, что Дед Мороз существует.
За неделю до Нового года Ваня начал готовиться к
охоте. Он вспомнил, как однажды они с папой охотились
на мышь. Маленькая такая, серенькая, три дня житья не
давала. Папа с Ваней даже мышеловку ставили, а она хи-трая оказалась: на приманку не поддалась. А какая шу-страя! Ваня за ней – она под шкаф и уже с другого края
выскакивает. Юркнет за холодильник – и испарится как
14
не бывало! Оказывается, у неё там лаз был. Папа потом
Ücretsiz ön izlemeyi tamamladınız.