Kitabı oku: «20 прошлых жизней. Регрессивный путь самопознания», sayfa 4
Йохан викинг
Этот сеанс для меня проводил мой коллега, показывающий мне на практике, как можно уйти в регрессию через ощущение блоков в теле. Никакое особое специальное наведение транса не требуется. Как только мы переключаемся на чувствование и представление того, что ощущаем, мы уже в трансе и эту возможность можно использовать, в том числе, в терапевтических целях для регрессивного погружения туда, где эти блоки были сформированы.
Так работает наше подсознание, посылая нам сигналы о зажатых и неотработанных эмоциях через телесные ощущения. И оказалось, что они со мной уже достаточно давно из жизни викинга Йохана, который не смог смириться со смертью своего брата и всю свою боль собрал именно в тот блок в солнечном сплетении, который я ощущала уже будучи Мариной.
Р: А сейчас, Марина, своим внутренним вниманием сконцентрируйся на своём теле, помести внимание внутрь себя и просканируй своё физическое тело от кончиков пальцев до головы. И посмотри, есть ли там что-то, на что нужно обратить внимание? Это что-то, возможно, вызывает дискомфорт или неприятные ощущения. Возможно, это эмоции, которые негативно влияют на тебя и твою сегодняшнюю жизнь. Что-то, чего не должно быть здесь.
М: Да, сжатое ощущение в груди и чуть ниже, в солнечном сплетении.
Р: Хорошо! Почувствуй, как именно оно влияет на тебя, как оно располагается в солнечном сплетении? Ощущаешь его сейчас на физическом уровне?
М: Да, ощущаю. Это как шар.
Р: Шар, хорошо. Можешь описать размер, цвет, какие-то ещё конкретные ощущения, которые вызывает этот шар, помимо образа?
М: Плотный и тёмный шар, он движется. Это не статичная конструкция. Как будто захватывает солнечное сплетение, окружает. Как будто в солнечном сплетении есть моя часть, но она окружена этим тёмным шаром, как в панцире.
Р: То есть это не как кольцо выглядит, а как сверху панцирь, да?
М: Как сверху скорлупа.
Р: Может, можешь описать плотность его, какие-то тактильные ощущения? Такое есть?
М: Плотность ассоциируется с металлом. Металлический. Он не гладкий, шероховатый. Чувствую давление, как тяжёлый комок в солнечном сплетении.
Р: Хорошо, а сейчас нужно обозначить этому блоку то, что ты знаешь о его существовании. И нужно выразить намерение о том, что ты желаешь знать, когда и при каких обстоятельствах он появился в самый первый раз. Что это были за обстоятельства, которые спровоцировали его появление.
М: Знаешь, сейчас образ изменился, когда я стала говорить про себя что желаю понять причину возникновения. Пришло, как будто есть ножки, есть связь с сердцем, покалывает сердце. Он не просто шар, а есть отростки.
Р: А сколько этих отростков у шара и где они расположены?
М: Вообще много. Они идут в верхнюю часть к сердцу. Это как крона дерева, много маленьких веточек от шара, они идут все вверх. От этого шара идёт толстый жгут к сердцу и обволакивает ещё и сердце своей плотностью и сжимает. Покалывание – как реакция на сжатие.
Р: Хорошо, сейчас посмотри на всю эту картину, ещё что-то дополнительно появляется или это окончательный образ?
М: Да, это всё.
Р: Хорошо, ты сейчас дала знать блоку о том, что ты хочешь знать, при каких обстоятельствах этот блок появился, в самый первый раз в твоей жизни. Что это была за ситуация. Давай сейчас переместимся по ленте времени в прошлое, когда он появился в первый раз, в тот момент, когда его ещё не было.
М: Такое ощущение, что я уже пришла с этой конструкцией в эту жизнь. Это где-то не здесь появилось.
Р: Хорошо. Тогда сейчас уберём ограничение, не будем ограничиваться сегодняшней жизнью. Давай сейчас посмотрим, когда он появился, когда ты его приобрела. Что это была за ситуация? В самый первый раз…
М: Это какая-то потеря.
Р: Что ты имеешь в виду под словом «потеря»?
М: Я как будто потеряла кого-то из близких. И эта боль… (вздыхаю) это ощущение потери создало эту конструкцию. Это необходимо, чтобы закрыть живое, чтобы оно не болело очень сильно.
Р: Переместись во времени на конкретную ситуацию. Ты говоришь о потере близкого. Сейчас переместимся по ленте времени в прошлое, в эту ситуацию. Первое что приходит? Что ты видишь? Увидь или почувствуй это. Где ты сейчас?
М: Пока сложно…
Р: Первое что приходит, не анализируй, что ты чувствуешь и видишь? Самое первое ощущение?
М: Кровь.
Р: Хорошо, ты видишь кровь. Можешь посмотреть по сторонам?
М: На руках кровь. Я стою на коленях…
Р: Что-то ещё есть?
М: Да… (вздыхаю тяжело) у меня от этого сердце аж колет. Грязища. Лежит человек… ранение. Я руками пытаюсь перекрыть рану. Понимаю, что это не спасёт. Там прям живот располосан…
Р: Что произошло?
М: Это поле битвы.
Р: Ты сейчас себя видишь? Как ты себя понимаешь, кто ты?
М: Да, я вижу себя. Я поняла. Я – брат раненного.
Р: Можешь описать себя, сколько тебе лет? Расскажи, пожалуйста.
М: Да. 28 лет. Внешность европейская, светлые волосы, русые, борода… мы – воины. Доспех кожаный с какими-то металлическими элементами.
Р: По твоим ощущениям это какой год? Где ты сейчас находишься? Может быть страна, год, есть понимание? Попробуй посмотреть год по цифрам.
М: Страна – что-то северное. 6…78… я не понимаю, это как какая-то нейтральная территория.
Р: Хорошо, что происходит на этой территории?
М: Сражение происходит.
Р: Хорошо, ты – воин, происходит сражение. Как я могу к тебе обращаться?
М: Йохан.
Р: «Йохан» – с этого момента я именно так буду обращаться к тебе. Можешь рассказать, где ты находишься и что происходит вокруг тебя?
М: Это поле уже после сражения. Умирающие люди… покалеченные… ох… Тут собаки уже мёртвых трепят, вороны…
Р: В этом событии есть что-то важное, что тебе нужно понимать, на что нужно посмотреть?
М: Да… я вот на коленях возле брата. Он ещё жив. Старший брат.
Р: Старший брат, хорошо. А как его зовут?
М: Ёгель.
Р: Что произошло с твоим братом?
М: Рана, резанная. Большим топором располосан живот. Большое полосное сечение… считай кишки наружу.
Р: То есть серьёзное ранение, правильно понимаю?
М: Битва уже отошла в сторону, здесь остатки… поле после боя. Я понимаю, что он умирает, и я ничего не могу сделать. Мне больно от потери, от того, что он умирает. Такое ощущение, что он мне самый близкий человек. Он меня растил и воспитывал. Да, у нас нет родителей. Он меня растил.
Р: И ты ничем не можешь ему сейчас помочь, я правильно поняла?
М: Ничем…
Р: Давай сейчас сделаем следующее… Йохан… давай посмотрим, как твоя Душа появилась на этом плане жизни, во внутриутробном периоде… Я посчитаю от 1 до 3, и ты переместишься именно в этот промежуток времени. 1… начинаем перемещение… 2… 3… сейчас почувствуй и увидь, где ты находишься.
М: Я смотрю на зародыша со стороны.
Р: Посмотри, была ли эта беременность желанна, посмотри со стороны на свою маму…
М: Да, желанная беременность.
Р: По твоим ощущениям, давай посмотрим, что было дальше, насколько тебе комфортно, почувствуй…
М: Я чувствую небольшие проблемы с пропитанием… Это достаточно бедный дом. Семья земледельцев. Какой-то голодный год, как будто. Неурожайный. Дело к весне. Запасы истощены.
Р: Кого ты видишь, кроме своей мамы? Кто-то ещё есть?
М: Отец есть. Ёгель маленький, ему года три.
Р: Был неурожайный год. Ты сам что в этот момент ощущаешь?
М: Я ощущаю переживания матери. Она переживает о пропитании. Ещё есть зерновые запасы, но их мало и их надо оставить на посев. И она об этом переживает, еду взять неоткуда. Время сейчас – конец зимы, ранняя весна, ещё ничего не растёт. Они не голодают, но пища очень скудная и ограниченная. Они ограничивают себя.
Р: Хорошо. Посмотрим тот момент, когда ты появлялся на свет. Какие были ощущения, насколько было комфортно, может быть такие-то проблемы возникали…
М: В целом нормально, я не вижу сложностей, быстрые роды.
Р: Йохан, мы сейчас будем перемещаться по линии жизни в разные периоды. Давай сейчас переместимся в самое раннее детство в этой форме жизни. Посмотрим, как там развивались события.
М: Там всё нормально. Лето, уже всё хорошо. Я ещё младенец. Мне несколько месяцев, я ещё не хожу, я замотан во что-то, типа пелёнки. Я с матерью. Она спокойна. Тепло, лето, пища есть. У меня пробегают разные образы: то она в поле, то собирает что-то в лесу. Комфортно, безопасно, тепло, солнышко светит.
Р: Хорошо, тогда сейчас я прошу переместиться примерно на семь лет вперёд. Посмотрим, что изменилось за эти примерно семь лет. Опиши, где ты находишься…
М: Мы в родительском доме с Ёгилем. Мы хотим быть воинами и сражаемся на деревянных мечах.
Р: А Ёгилю сколько лет сейчас?
М: Десять, может чуть старше… одиннадцать. Отец думает нас отдать на обучение воинскому делу. Вроде как воином быть более престижно, в этом месте и в это время, чем земледельцем.
Р: Отец у тебя земледелец, правильно?
М: Он – обычный человек, он ещё охотится, не только земледелец. Он возделывает землю вокруг дома, а ещё охота, как промысел. Мясо, шкуры… это как дополнительный заработок. Он продаёт мясо и шкуры. Отец говорит матери, что надо нас отдать на воинское обучение. Но она не хочет. Мать боится за нас. Для неё это равносильно потере сыновей.
Р: Что это значит – для матери «потерять сыновей»?
М: Это значит, что если мы сейчас уйдём учиться, мы больше не вернёмся. Она знает это. Мы поступим в обучение и больше не вернёмся.
Р: Хорошо. А где вы живёте? Может, есть название города или местности?
М: Тут нет города. Это отдельно стоящие дома на достаточно большом расстоянии друг от друга. Это не поселение, где в группе все живут, а дома разбросаны на большие расстояния. Вроде бы все друг друга знают, но видятся очень редко. У меня есть понимание, что это какая-то европейская часть, но на севере… северная Европа.
Р: Если посмотреть на карте мира, какая это часть Европы, может, государство?
М: Я вижу по карте – на севере, что-то вроде Финляндии, Дании… какие-то скандинавские страны.
Р: Хорошо, Йохан, давай сейчас переместимся в следующее событие в твоей жизни. Примерно на семь лет вперёд. Как ты себя ощущаешь сейчас, где находишься?
М: Мы – молодые воины.
Р: Йохан, сколько тебе сейчас лет?
М: Четырнадцать. Я подмастерье. Но я уже в доспехе. Я умею владеть мечом, луком, топором.
Р: А кто тебя научил владеть мечом, луком?
М: Нас отдали на обучение. Это что-то типа какой-то крепости. Я вижу стену, а там за стеной – как поселение. Хотя, это не совсем поселение… это как форт. Это военное стационарное поселение. В основном тут живут и тренируются воины.
Р: Ты тоже здесь живёшь? Кто рядом с тобой?
М: Да. Ёгель рядом со мной. Он – чуть старше по рангу. Он тоже тут живёт и тренируется. Он присматривает за мной. В основном в этом моменте бытовые сцены: мы живём, едим, тренируемся, отрабатываем приёмы. Нам что-то рассказывают. Мы сидим, молодёжь… нам показывают и рассказывают про оружие. Учитель стоит с топором, крутит его и показывает, как им владеть, рассказывает, каким должен быть хороший топор. Это типа лекции.
Р: Хорошо! Тогда, Йохан, перемещаемся в следующее событие в твоей жизни. Примерно на семь лет вперёд. Прочувствуй и посмотри, где ты находишься и что вокруг?
М: Я чувствую… такая сила большая, такое сильное тело… за счёт годов тренировок.
Р: А сколько тебе лет уже?
М: В районе двадцати одного. Крепкое, плечистое, мускулистое тело. Я так доволен собой. Дышу полной грудью. Такой доспех на мне красивый кожаный. Мы такие самодовольные.
Р: А мы – это кто?
М: Нас тут группа таких… я даже не знаю, как это назвать… мы живём вместе. Мы как семья, группа воинов, которые росли вместе. Вот – мы на охоте на лошадях. Это очень приятное времяпровождение. Радость жизни. Много телесных удовольствий. Скакать по лесу… добыть зверя… вечером мы жжём костер. Это такое братство.
Р: Так и должно быть? Такие люди живут в группах в виде такого братства?
М: Да. Это часть нашего обучения. Мы собираемся группами. И в этой группе мы обретаем близкие связи. Так мы сильнее. Как группа мы сильнее. Мы защищаем друг друга. И в плане выживания, так лучше, чем по одиночке. Мы – сильная группа.
Р: Хорошо. А что с твоим братом, ты его сейчас видишь?
М: Да, Ёгель тоже в этой группе. Он как один из авторитетных, что ли, в нашей группе. Он чуть старше. Он как старший группы. Основные и важные решения он принимает. Это не единоличное решение, он советуется со всеми, выслушивает, потом принимает какое-то решение.
Р: Хорошо. Снова будем двигаться дальше по ленте времени вперёд. Переместись в следующее значимое событие примерно через семь лет. Прочувствуй его, где ты находишься, что за местность, ситуация?
М: Я в какой-то подготовке к войне. Такие группы, как мы… мы собираемся все вместе возле этого форта, где мы учились. Возле него – какой-то военный лагерь.
Р: Сколько тебе лет, что в тебе изменилось, как ты себя чувствуешь?
М: Мне где-то двадцать восемь лет. В целом я чувствую себя уверенно, но есть некоторое беспокойство. Мы не участвовали в таких масштабных военных действиях. Были вылазки, но такой масштабной войны не было.
Р: А что произошло, по твоим ощущениям, что это за война?
М: Я ощущаю, что мы на своей территории. Это не мы нападаем, это на нас нападают, получается.
Р: И беспокойство от чего? Ты говоришь про масштабные действия…
М: У меня такое ощущение, что это конец нашей свободной жизни. Заканчивается период нашей братской свободы и той жизни, когда мы были вольны. Мы жили в удовольствие, брали то, что нам было необходимо. Теперь мы должны… это какая-то обязанность, участвовать в этих действиях. Я понимаю, что мы можем не пережить это столкновение. Многие из нас могут не выжить.
Р: Хорошо, давай посмотрим, что с твоим братом, он рядом?
М: Он более воодушевлён, чем я.
Р: Есть понимание, почему он больше воодушевлён, чем ты?
М: Да, он говорит такие вещи: «Умереть на поле битвы – это воинская слава. Вы не должны беспокоиться. Вам выпала великая воинская честь».
Р: «Воинская честь»… что ты при этом чувствуешь? Что для тебя значат эти слова?
М: Для меня это беспокойство. Я вижу его готовность умереть, и от этого у меня сжимается в груди. Я не готов.
Р: Почему ты не готов?
М: Я не готов его отпускать и остаться одному.
Р: Хорошо, давай сейчас дальше посмотрим, что происходит, переместимся в значимый момент в этом воплощении, в теле Йохана. Посмотри, где ты…
М: Я сижу после тех событий, когда Ёгеля убили… (всхлипы)
Р: Не держи эмоции.
М: Я сижу, и у меня пустота внутри. Я не знаю, что дальше делать, куда идти. Вроде события военные закончились. Мы одержали победу, отстояли территорию. Вроде всё хорошо, это всё закончилось. Нам – честь и хвала, тем, кто в этом участвовал. Но я не ощущаю ничего – ни гордости, ни радости. Я чувствую только пустоту.
Р: Сейчас – сколько тебе лет, что это было за событие, когда ты потерял Ёгеля?
М: Это было тогда на поле боя, когда ему вспороли живот. Он не выжил.
Р: Сейчас с того времени сколько прошло лет?
М: Около года, может, меньше. От полугода до года… (всхлипываю). Я вижу, что кто-то с нашей группы остался… три… Нас было двадцать человек. Остались я и ещё три человека. Мы сидим вокруг костра. И все примерно в таком же состоянии, как я. В таком опустошении (всхлипываю).
Р: Сейчас нужно время, чтобы продышаться и отпустить эмоцию?
М: Да нужно… (всхлипываю).
Р: Да, подыши сейчас, выпускай эту эмоцию. Сделай глубокий вдох, медленный выдох, приди в себя… это лишь воспоминание.
М: Я эту свою боль как бы заглушаю, потому что нам, вроде, не принято так страдать. Нам надо контролировать свои эмоции. Я как будто закрываю эту боль. Я не даю ей выхода. Слово такое… мужаюсь. Да…
Р: Мужаешься… вам так не принято, как воинам, выпускать это всё, правильно понимаю?
М: Да, мы не можем распустить сопли.
Р: Что-то осталось в этом событии, на что нужно обратить внимание?
М: Да, невыход этой эмоции. Я её зажал и скрыл. Это считается проявление силы, мужской силы. Когда скрываешь такие эмоции.
Р: Хорошо, Йохан, переместимся в следующее важное событие…
М: Я вижу, что после этих событий мне настолько стало всё равно…
Р: Сколько времени прошло после тех событий? Сколько тебе лет сейчас?
М: Мне сейчас в районе тридцати. Произошло ожесточение сердца. Это внутреннее ожесточение.
Р: Как это проявляется?
М: В жестокости. Чтобы не испытывать этой боли потери, пришлось сердце закрыть в этот жёсткий панцирь. Он не пропускает эмоции ни внутрь, ни наружу. Я как бы ничего не чувствую. Раньше мы жили в удовольствие, и наша задача была – оберегать друг друга и нашу землю. Сейчас я не оберегаю. Я наоборот нападаю.
Р: На кого ты нападаешь?
М: На соседей. Это как вылазка военная. Мы плывём на лодках и нападаем. Я не чувствую ничего. Я могу просто убивать, без эмоций абсолютно. Это уже конец жизни. Так прошло немного времени, несколько лет. На одной из таких вылазок – конец…
Р: Почему ты решил, что это конец жизни?
М: Потому что я лежу с копьём в груди (показываю с левой стороны). Я лежу и понимаю, что всё… Лёгкие наполняются кровью, и я ничего не чувствую. Ни сожалений, ни грусти, ничего…
Р: Что произошло, почему ты с копьём в груди?
М: Просто словил копьё, не успел увернуться. Я не увидел. Мы, когда бежали, кто-то впереди бегущий закрыл обзор, и я не увидел копьё. Когда оно уже было близко, я не успел увернуться и словил копьё грудью.
Р: Хорошо! И ты сейчас лежишь и чувствуешь, что уже конец?
М: Да.
Р: Проследи за моментом, когда Душа выходит из тела. Проследи, может быть, из какой части выходит Душа.
М: Как-то так, из груди (показываю руками). И я смотрю как бы сверху.
Р: Какие ощущения на уровне Души?
М: Есть ощущение… неправильного выбора… сожаления. Я понимаю, что убили его (Йохана) именно потому, что всё, дальше не было больше развития. Я быстро покинула тело и наблюдаю со стороны. Военное действие закончилось. Трупы собрали, копьё вытащили. Всех мёртвых положили в лодку, подожгли и отпустили в море.
Р: Хорошо, посмотрим сейчас следующее – в этом воплощении были рядом с тобой родственные Души?
М: Да! Ёгель.
Р: Почувствуй сейчас, после того как мы посмотрели эту прошлую жизнь, какие уроки вы проходили совместно в этом воплощении.
М: Он учил меня не привязываться. Учил меня самостоятельности. Он хотел, чтобы я отпустил его легко. Он поэтому и говорил так воодушевлённо перед битвой о смерти, чтобы настроить меня на лёгкость отпускания.
Р: Чему ты должна была научиться в этом воплощении?
М: Я должен был отпустить его, я не смог легко отпустить. Я страдал, и это очерствило моё сердце. Я стал бездушным.
Р: На сколько процентов от одного до ста выполнена задача на воплощение?
М: Я не справился. 30 процентов.
Р: Хорошо! Если бы предназначение было выполнено на 100 процентов, посмотрим, как бы это было. Был альтернативный сценарий развития событий? Или это был какой-то обязательный урок, который тебе нужно было пройти?
М: Смерть брата была запланирована в любом случае. В момент, когда Ёгель раненный, он говорит мне всей душой – «Отпусти меня».
Р: Чему ты должна была научиться в этой негативной ситуации, какой опыт должен быть приобретён?
М: Он передаёт мне сообщение: «Отпусти меня». Я сейчас испытываю альтернативную эмоцию. Не то, как оно было. Я сейчас смотрю, как должно было быть, как мы договаривались. Здесь понимание того, что между нами есть связь, и она никуда не пропадает, даже после смерти. Даже если он умрёт, он останется рядом со мной духовно.
Р: Давай посмотрим, в этом альтернативном сценарии, как бы развивались события дальше? Как бы ты воспринял ситуацию?
М: Нет горести такой. Я как будто даже рад за него, зная, что он уже в духовном состоянии, что он – рядом всегда. Я не испытываю внутренней тяжести и горести. Я бы ушёл с военной деятельности.
Р: Хорошо. И как бы твоя жизнь прошла, если бы ты выбрал этот путь?
М: Я вижу, что у меня была бы семья. Я бы умер в спокойствии в ожидании встречи с Ёгелем. Да, я бы умирал дома от старости в окружении семьи.
Р: Этот сценарий тебе больше импонирует?
М: Да, мы так и планировали. Важно понять и осознать этот опыт о том, как можно очерствить своё сердце и как делать не надо. Опыт сердечной свободы. Не страдать, не зажимать, отпускать легко, зная, что мы все связаны всё равно. Даже если рядом нет близких физически – мы всё равно связаны.
Р: Давай посмотрим на тот шар, который обволакивал твоё сердце, что-то сейчас с ним изменилось?
М: Да, он изменился, он стал полупрозрачным и не таким жёстким, он пропускает. Он остаётся как напоминание об этом опыте.
Р: Так и должно быть внутри тебя, когда он остаётся, но менее плотный?
М: Такое понимание, что так должно быть. Для этого необходимо некоторое время. Для его растворения.
Р: Что нужно делать в нынешнем воплощении в теле Марины, чтобы со временем этот шар растворился?
М: Надо проявлять любовь. Это значит раскрывать своё сердце, отдавать вовне, а не зажимать внутрь.
Р: Какой первый шаг нужно сделать, чтобы запустить этот процесс отдавания?
М: Приходит такое – «отпустить прошлое». Проявлять любовь и радость в жизни прямо здесь и сейчас. В отношениях с близкими. Больше любви и внимания уделить сыну, семье.
Р: Какие понимания и выводы пришли после всего увиденного?
М: Надо раскрывать своё сердце изнутри, даруя любовь родным и близким в отношениях, в общении, проявлении внимания. Все, кто нам нужны – они всегда рядом с нами. Надо каждый день жить, радоваться и дарить любовь.
В этом сеансе вы могли обратить внимание на фрагмент с просмотром альтернативного сценария. Надо понимать, что у личности в земном мире приоритет принятия решения и последнее слово о том, какой будет жизнь именно за ней. Так сначала Душа создавала один план, но потом не справилась, и всё пошло наперекосяк. Эмоция была зажата, сердце закрыто и ожесточено. Больше такое сердце любить было не способно, и вскоре Йохан покинул свою жизнь из-за того, что она зашла в тупик. Хотя изначально был потенциал на другие события и счастливую жизнь до старости в окружении любимой семьи. Это научило меня тому, что нельзя закрывать негативными чувствами своё сердце. Даже если кто-то принёс страдания, нужно уметь проживать и отпускать эту энергию, очищаться от боли, чтобы потом проявить все свои лучшие качества. Могу сказать однозначно, что со временем, после этой регрессии, я стала намного теплее к близким, и мне стало легче проявлять любовь.
