«Как читать, запоминать и никогда не забывать» kitabının incelemeleri, sayfa 3

30 % текста - вступление и самореклама. Половина - набор известных истин. Поскольку предлагаются техники, связанные с именами, буквами и словами всё дано или на латинице или тупо даётся калька с оригинала, т.е., перевод не адаптирован для русскоязычного читателя.

книгу прочитал быстро но очень внимательно вникая в каждое предложение так как книга очень интересная,написано чëтка, ясно и ипрофесионально!

мне очень понравилась книга,смаковала гдавы и читала межленно,буду использовать советы!тема очень для меня важная и нужная.советую к прочтению!

Даже несмотря на некоторую перегруженность рекламой, книга в целом очень неплоха. Я абсолютно солидарен с автором (о чём уже писал в моём блоге), что важно не "скорочитать", а важно уметь работать с книгой таким образом, чтобы информация "на выходе" была достойна и соразмерна информации "на входе".

Что понравилось?

1) Автор приводит простую систему рационального чтения UseClark, состоящую из 8 правил (для каждого правила даны 2-4 техники):

1. Все дело в методе - человек, использующий алгоритмы и применяющий их систематически, способен развить/натренировать свои способности к восприятию, пониманию, запоминанию и созданию текстов.

2. Заполняйте пустоту - пожалуй, это самый традиционный и самый для меня спорный пункт в системе, который дублирует рекомендации традиционных систем скорочтения о том, что восприятие информации должно быть более плотным/быстрым (например, за счет увеличения скорости чтения, подавления возвратов по тексту и т.п.).

3. Научитесь однозадачности - отличная рекомендация о том, что надо стараться воспринимать информацию во время чтения более крупными блоками (т.е. сократить время на переключения/отвлечения/прерывания). Это также потребует более осознанного подхода к самому процессу чтения.

4. Создавайте общую картину - в процессе чтения реконструируйте общий смысл / структуру и связи / общую картину написанного. Такое воссоздание текста как целого поможет лучше понять и запомнить его.

5. Думайте активно - довольно традиционная (но эффективная рекомендация): хочешь понять и усвоить - работай с информацией! Например, конспектируйте, исследуйте, рассказывайте и т.д.

6. Используйте образы - тоже довольно традиционная рекомендация (в этой главе автор рассказывает об образных мнемотехниках вроде визуальных ассоциаций и т.п.)

7. Проявляйте фантазию - чем необычнее образы/представления, связанные с текстом, тем легче его запомнить

8. Не переусердствуйте! - для усвоения информации требуется достаточный и качественный отдых и сон.

2) Многие рекомендации автор подкрепляет ссылками на современные исследования по психологии чтения.

3) Книга достаточно хорошо структурирована и иллюстрирована. Метод представлен наглядно, его легко понять и тут же испробовать в процессе чтения :)

Из "минусов": явных минусов не вижу, разве что позабавило наличие интеллект-карты по книге в самой книге :) А как же активность самого читателя? Уж лучше бы просто оставили пустые страницы и дали бы задание одновременно с чтением рисовать там свою интеллект-карту по книге.

Книгу однозначно рекомендую! Она научит читать не просто "быстро", но осмысленно и результативно.

PS Урок для себя лично: мне понравилась идея укрупнить по времени блоки "чтение - работа с прочитанным - использование/повторение" и сделать их разделение более осознанным. Хочу попробовать поэкспериментировать с таймингом этих самых блоков.

Как человека, который много читает и так же много забывает, меня весь волнует вопрос, как сделать этот процесс более эффективным. Согласитесь, весьма неприятно, когда ты с трудом можешь вспомнить содержание романа всего лишь через пару недель после его прочтения. Не говоря уже об именах героев, которые забываются еще быстрее.

В этой книге можно найти базовые принципы, которые должны значительно улучшить процесс изучения и запоминания новой информации. Всего их 8 и вместе они составляют методику, получившую название UseClark. А на одноименном сейте можно найти несколько приложений, которые оптимизируют усвоение информации из электронных источников. Пока мне сложно сказать, насколько действенными они окажутся, но автору определенно удалось вдохновить меня на их использование и заставить поверить, что я могу извлекать из процесса чтения гораздо больше.

Недавно я задумалась о том, как запоминать информацию быстро и легко. Я решила выбрать книгу для чтения по этой теме и остановилась на этой. Вообще, не пожалела. Книга очень маленькая и читается быстро. Я прочитала за день. В этой книге нет воды. Она читается легко. Приведены схемы и обобщения для быстрого и качественного усвоения информации. Я уже опробовала методы книги на себе и могу сказать с уверенностью, что они работают. Автор предлагает приложение, но я его не покупала. Приводит также занимательные факты про запоминание. Например, мы забываем через 2 часа 40% информации. В течение дня мы забываем 70%. Читать с монитора на 20% медленнее, чем с бумажного носителя. Когда рядом кто-то разговаривает, скорость чтения снижается на 34%. Исследования показывают, если мы знаем, что можем найти какую - то информацию, то быстрее ее забываем. Автор также рассказывает как можно развить креативность. Он предлагает искать много способ использования любого предмета. А ходьба увеличивает нашу креативность на 60%. Если мы читаем непрерывно 60 минут, уровень понимания падает на 37%. Читать нужно блоками максимум по 55 минут. Советую книгу всем)

Книга понравилась. Дана только суть без воды. Главная цель этой книги научить нас затрачивать меньше энергии на обработку различной поступающей информации. В ней даются принципы работы мозга и основные правила при которых он лучше усваивает информацию, а уже конкретные упражнения читатель должен составить для себя сам. Что-то из данной книги я уже знала, но также и много нового подчерпнула для себя. Допустим, я знала, что информация лучше усваивается при чтении с бумаги, поэтому данную электронную книгу заранее распечатала на принтере. Когда встретила в книге информацию,что при чтении с монитора продуктивность снижается на 30%, отметила для себя правильность своего действия. Что почерпнула нового для себя:

- то что краткосрочная память может хранить максимум лишь семь слов в течении 10 минут. Т.е. например для нормального перевода знаний в долгосрочную память не надо учить кучу иностранных слов. Достаточно пять-семь штук на занятие.

- качество запоминания зависит не от насколько мы умны или молоды, а от выбранной техники запоминания

- при чтении полезно водить ручкой или пальцем по тексту, так лучше запоминается и усваивается информация (я раньше думала наоборот это только мешает)

-постоянное переключение это плохо. Я, когда читала, постоянно делала заметки, если натыкалась на полезную информацию, а автор это делать не советует. Это все затрачивает лишнюю энергию, обеспечивает низкую производительность и негативно влияет на концентрацию внимания и запоминание. Лучше разделить текст на блоки и не отвлекаться от чтения. А уже после прочтения активно включать мозг, пытаться воспроизвести в памяти прочитанное, вернуться к тексту, если забыл и сделать заметку. Короче, надо разделить процесс чтения и изучения (анализа), тогда запомнишь информацию лучше и меньше потратишь времени.

- в течении 20 минут мы забывает 40% информации, а в течении дня 70%. Поэтому после получения важной информации рекомендуется записать ее, не затягивая, если хотите это запомнить.

- чтение больше часа = минус 37% понимания. Несколько коротких периодов обучения более эффективны чем один длинный.

Для меня эта книга оказалась неожиданно сжатой и короткой - 8 принципов работы с информацией, вроде бы очевидные, но при этом редко используемые интуитивно техники. Понравилась подача информации в формате "глава - резюме после главы" и почти полное отсутствие лирических отступлений и историй. При этом не хватило практической части - упражнений, тестов или заданий. Книгу рекомендую к прочтению как легкий первый шаг в искусстве обработки информации:)

Существует ли эффективное средство, которое позволило бы быстро читать и ничего не забывать, автор утверждает, что нашёл такое волшебное средство, точнее несколько средств, методик и практик. Я до последнего ждал и надеялся, что добуду такое средство, но нет, все методики стандартны и известны, не будь многозначным, воображай, ассоциируй. Широко разрекламированная программа автора, UseClark FocusReader мне не показалась интересной, я предпочитаю быстро читать с помощью Spurtz программы.

Совсем недавно я читала книгу Владимира Зыгаря "Империя должна умереть". На неё у меня ушло больше недели. И этим фактом я была подавлена. В читательском вишлисте на этот год несколько десятков публицистических и научно-популярных книг, прочтение некоторых я откладываю уже несколько лет. Поэтому решила начать с книг о том, как быстро читать, а главное -усваивать и запоминать информацию. Книга "Как читать, запоминать и никогда не забывать" стала первой. По сути - это реклама курсов, но применимых в жизни принципов в ней много. Например, что надо читать так быстро, чтобы мозг не успел думать о чем-то другом. И для этого не надо осваивать специальные техники, которые учат концентрировать взгляд на середине странице или не проговаривать мысленно слова. Нет, надо просто быстро читать, можно скользить по строчкам линейкой или пальцем. Полезным показался совет - составить сначала общую картину, попытать воспроизвести, а потом уточнять детали. Для себя я решила поменять методику изучение иностранных языков: если раньше я шла от урока к уроку, то теперь хочу сначала прочитать книгу целиком, а потом уже переходить к отдельным главам. Что касается изучение профессиональной литературы и других полезных знаний, то метод Марка не обещает воздушным замков: каждую книгу или полезную лекцию нужно будет прорабатывать много раз. Как советует коуч для творческих людей Александр Молчанов, книга не должна использоваться время от времени, ею надо проникнуться так, чтобы состав крови изменился, чтобы все полезное из книги было в голове, а не на бумаге. По сути именно к такому результату и советует стремиться Марк Тигелаар.