Kitabı oku: «Русские Мужчины 21-го века», sayfa 4
Я задался вопросом, кто же он и чем занимается по жизни. Ответ не заставил себя долго ждать. По возвращению домой я спросил у папы. Отец рассказал мне, что Александр Эдуардович работает врачом, он заведующий одной из больниц нашего города. В дальнейшем мы стали часто ездить вместе на охоту. Затем с Александром Эдуардовичем жизнь свела в делах казачьих и в реконструкторских баталиях. Кроме того, много лет позже Александр Эдуардович по моей просьбе оказал помощь в нестандартной для него практике ситуации моему близкому знакомому. Ситуация была серьезная, и все, кто мог, «открестились», а Александр Эдуардович принял удар на себя и приложил все возможные усилия.
Многочисленные награды и отзывы пациентов говорят о высоком профессионализме Александра Эдуардовича. Я же, спустя годы, могу охарактеризовать его как честного, добросовестного, доброго, сильного и волевого, порядочного человека. Александр Эдуардович – доктор с большой буквы. У меня он всегда ассоциируется с Антоном Павловичем Чеховым. Хорошее воспитание, качественное образование и служение на благо нашего народа – все это позволяет человеку раскрывать свои самые лучшие и сильные стороны, позволяет быть примером для других.
Если Вы мечтаете стать хорошим врачом и уже серьезно задумываетесь над этим, знайте, что нет ничего невозможного и Ваша мечта Вам подвластна. Но для её достижения необходимо прилагать усилия. А после окончания ВУЗА не расслабляться, ведь жизнь – это путь. А на пути нельзя подолгу застаиваться, нужно следовать дальше, в поиске новых высот и знаний.
Вольные рассуждения 3
Возможно, мой дорогой читатель, ты решишь, что я зацикливаюсь на узком направлении касательно профессионального выбора молодых людей. Тогда я не соглашусь, скажу, что Важны многие профессии, как минимум для того, чтобы все необходимые процессы в обществе протекали своим чередом. Отдельно же хочу затронуть тему Русского предпринимательства. Так сложилось, что рядовые граждане нашей страны неверно трактуют смысл предпринимательства. Многие относятся негативно, представляя предпринимателя алчным, злым, подлым торговцем, бесполезной прослойкой нашего общества. Но ведь это не так. Такое негативное мнение было сформировано по причине социальных обстоятельств в определённый период. На самом деле, всё, что нас окружает, есть результат предпринимательской деятельности. Результат принимаемых решений.
Для меня, русское предпринимательство – сугубо положительное явление.
Русский предприниматель – человек высоких моральных качеств, способствующий увеличению хорошо оплачиваемых рабочих мест для граждан нашей страны, меценат, жертвующий часть своего дохода на социально значимые проекты. Русский предприниматель – наставник для молодых людей, который старается создавать качественный и полезный продукт, который не будет ради своей выгоды травить людей никотиновой продукцией и алкоголем. Русский предприниматель – это человек, активно принимающий участие в общественной деятельности, положительно влияющий на окружающую его среду.
Глава 7. Дмитрий Николаевич
Когда мы говорим про преподавателя физкультуры в школе, рассуждая о том, каким он должен быть, наверное, мы думаем о таком человеке как Дмитрий Николаевич. Нам с ребятами очень повезло с преподавателями в школе по всем предметам. И я склонен думать, что образование в провинциальной школе гораздо лучше с точки зрения психологического развития ребёнка. Обстановка душевная, по-семейному. Все взаимоотношения строятся на уважении. Дмитрий Николаевич – пример многим «физрукам». Сам в прекрасной физической форме, выступающий спортсмен (помню его многочисленные участия в кроссфит-ивентах, сдаче норм ГТО, различных других спортивных мероприятиях, где с завидной регулярностью Дмитрий Николаевич становился победителем). Всегда справедливый, рассудительный, добрый, но строгий. Его личный пример и индивидуальный подход к каждому культивировали в нас бешеное желание тренироваться и всесторонне развиваться. Гоняем мы на лыжах или играем в волейбол в зале, подтягиваемся на турнике или делаем круговые – всюду царила мотивация. В свои 15 лет мы были фанатами спорта. Старались как можно чаще выступать на соревнованиях, много, очень много тренироваться и учиться. Такой уровень мотивации не может быть обусловлен лишь просмотром мотивационных видео на ютубе или прослушиванием музыки. Это результат куда большего и всестороннего воздействия на наши юные умы. Это огромный труд родителей, тренеров, преподавателей. Без этих людей развитие сильной личности в здоровом обществе невозможно. Низкий поклон всем, кто способствовал моему становлению как личности, кто вкладывал в меня свой труд, знания и силы. Я очень благодарен.
Так вот, поскольку преподаватель – это очень важная фигура в жизни ребёнка, необходимо, чтобы государство располагало необходимым количеством кадров, и эти кадры должны быть качественными. Дмитрий Николаевич – большой пример, но просто выбрать эту престижную и уважаемую профессию преподавателя – недостаточно. Чтобы быть достойным человеком, профессионалом в своей среде, необходимо прикладывать огромный труд к воспитанию себя. Помни об этом, и независимо от возраста не останавливайся на достигнутом. Всегда совершенствуй себя и не забывай, что личный пример – лучший инструмент к обучению!
Глава 8. Кирилл
С юных лет я слежу за творчеством и общественно значимой деятельностью Михаила Фёдоровича Маваши. Когда в 2022 году появилось объединение «Северный Человек», я вступил в объединение, так как был очень заинтересован деятельностью данного сообщества.
Я задавал себе вопрос, кто должен быть руководителем СЧ в нашем городе и каким должен быть этот человек. Ответ не заставил себя долго ждать. Официальным руководителем СЧ в нашем городе был выбран Кирилл. Наше знакомство состоялось вскоре, на одной из общих тренировок объединения.
В тот день, поделившись на пары, мы провели несколько схваток и боёв в клетке. Я провёл схватку по борьбе, которую очень быстро проиграл удушающим приёмом. А Кирилл бился по правилам бокса. Мне сразу бросилось в глаза его хладнокровие и спокойствие. Кирилл методично разбирал своего соперника. Его соперник стоял до конца, что вызывает большое уважение. Но победу в этом бою одержал именно Кирилл.
Позже, когда наше общение наладилось, я проникся большим уважением к нему. Как я уже отметил, он очень спокойный и хладнокровный. Кроме того, он патриот России, очень трудолюбив. Со своими добр, как руководитель – в меру строг. С врагом, как и подобает настоящему мужчине, – бесстрашен и жесток.
Хочу отметить, что Кирилл – примерный семьянин. Будучи активным человеком по жизни, во внерабочее время он всегда трудится на благо объединения. Кирилл – настоящий Русский мужчина, он настоящий лидер.
Все эти примеры подтверждают еще раз, что настоящие Русские Мужчины живут рядом, с ними общаешься и понимаешь их значимость в твоей жизни.
Глава 9. Александр Владимирович
Александр Владимирович – мой тренер по боксу. Неправильно будет написать о нём и не упомянуть об остальных моих тренерах, о каждом из них я обязательно напишу, потому что это значимые для меня люди.
Александр Владимирович – тренер советской закалки. Мощная и четко выверенная советская школа бокса, отличный фундамент для молодого человека.
Сразу скажу, что я далеко не идеальный ученик и спортсмен. Часто позволяю руководствоваться своим видением мира, когда требуется следовать указаниям тренера. Когда мне не хватает техники, оглядываюсь назад и опираюсь на характер, по-новому вступая в схватку, « оскалившись», как говорят тренеры « старой закваски».
Александр Владимирович очень сдержан, спокоен. Он никогда не откажется от тебя, он всей душой болеет за своих спортсменов и делает всё возможное и невозможное для их победы, но самое главное для него – чтобы каждый из нас получил необходимый набор знаний, отшлифовал технику поведения во время боя, сформировал своеобразный «стержень» боксёра, чтобы каждый из нас всегда мог постоять за себя и свои убеждения.
Тренер – очень значимая фигура для человека, занимающегося спортом. Он всегда поддержит и направит на верный путь. Не случайно, что во время боя ты чувствуешь за спиной его поддержку. А это очень важно.
Для ребят из неполных семей тренер как отец. Его мудрость, если ты будешь усердно трудиться, передастся тебе обязательно. С этим не поспоришь.
На таких мужчин, как Александр Владимирович, верных и преданных своему делу, однозначно, стоит равняться.
Глава 10. Геннадий Александрович
Свою карьеру Геннадий Александрович начал директором небольшой деревенской школы. Классы были очень маленькие и объединённые. Крыша у школы протекала, забор повалился. Зимой в школе было холодно, она топилась углём, но и его запасы были ограничены.
Суровый сибирский климат, старые обветшалые административные здания и ветхие постройки домовладений. Добрые русские люди, ласковые и отзывчивые, простые по-своему и такие родные. В деревнях отношения между людьми особые, тёплые, человеческие. Геннадий Александрович отлично вписывался в эту среду. Многие считают его человеком с Большой буквы. Это добрый и отзывчивый, очень умный и компетентный во многих отношениях человек. Это учитель по призванию. С детства он мечтал стать педагогом и стал таковым.
Весной снег таял, с крыши капало, внутри здания подставляли вёдра. Детей нужно учить. Геннадий Александрович принял единственно верное решение в сложившейся ситуации. Он не бежал от проблем. Он решал их по-мужски.
Своими силами и средствами, пригласив помочь родителей учеников,
залатал крышу, обновил напольное покрытие, починил забор.
Кроме того, неоднократно подавал заявки на новую мебель и всевозможную помощь. Уголь порой приходилось закупать также на свои личные средства, но Геннадий Александрович не отчаивался и выполнял с достоинством свой гражданский долг.
Когда Геннадий Александрович обзавелся семьей, появились новые требования. Пришло решение попробовать выбраться в городскую школу. В городе семье будет комфортней.
Наше знакомство с Геннадием Александровичем произошло в школе нашего города, когда мы были в 10-ом классе. Геннадий Александрович на тот момент, и спустя годы, преподаёт математику. Класс наш был правового уклона, но моим любимым предметом, как ни странно, была именно математика. Мою любовь к этому предмету разделяли далеко не все и мне порой выпадала возможность проводить у доски целый урок, слушая Геннадия Александровича и решая под его чутким руководством задачи и уравнения.
