Kaydettiklerim
Sepet
Kitaplarım
Kayıt Olun
Речевая карта для детей с ТНР (ЗПР, ИН) от 3 до 7 лет. Методическое пособие
Операция «Закрепление звука». 100 простых и эффективных игр для автоматизации и дифференциации звуков
Сенсорно-творческое развитие детей с РАС: проблемы, методика, диагностика
Дошкольное воспитание и обучение детей с комплексными нарушениями
Как организовать работу с неговорящим ребенком
Инновационные подходы к профилактике нарушений развития. Часть 1
Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ
Тестовая методика обследования речи детей 4-7 лет
Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзии. Методические рекомендации
Структурно-слоговая организация речи дошкольников. Онтогенез и дизонтогенез
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Учебник с практикумом для студентов дефектологических факультетов
Развиваем память и речь
Психологическая диагностика и коррекция развития детей с интеллектуальной недостаточностью
Учимся понимать речь. Для детей 2,5–4 лет
Комплекс сюжетно-тематических развивающих занятий для детей раннего возраста «Первая школа»
Обязательный комплекс. Нейропсихологические сказки и задания. Отважный Дракоша
Нейропсихологические упражнения для подготовки к школе
Кохлеарная имплантация и слухоречевая реабилитация глухих детей и взрослых
Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со звуками среднего онтогенеза
Логопедические сказки
Логоритмика для детей 5–7 лет. Часть 2
Говорящие картинки. Дидактический комплект: методические рекомендации и практический материал. Часть 1
Учимся говорить фразами. Для детей 3–5 лет
Говори! Самоучитель по постановке речи у неговорящих детей