%10 indirim al
Bu kitabı önerin ve arkadaşınız kitabı satın aldığında ₺3,40 kazanın.
Семиотико-онтологическая модель обучения как концептуальная основа организации учебного процесса
metinPDF
₺33,98
Kitap hakkında
В публикации рассмотрены три модели, имеющие самостоятельное значение для процесса обучения: онтологическая модель обучаемого представляет структуру и динамику формирования профессиональных знаний и может использоваться для моделирования обучаемого; семиотическая модель транслирующей обучающей среды (ТОС) позволяет обеспечить адаптивность обучения в ходе общения обучаемого с ТОС; интегрированная семиотико-онтологическая модель формализует такое общение и позволяет им управлять.
Türler ve etiketler
Seriye dahil "Прикладная информатика. Научные статьи"Serinin tüm kitapları
Seriye dahil "Прикладная информатика. Научные статьи"
Yorum gönderin
Giriş, kitabı değerlendirin ve yorum bırakın
Kitap açıklaması
В публикации рассмотрены три модели, имеющие самостоятельное значение для процесса обучения: онтологическая модель обучаемого представляет структуру и динамику формирования профессиональных знаний и может использоваться для моделирования обучаемого; семиотическая модель транслирующей обучающей среды (ТОС) позволяет обеспечить адаптивность обучения в ходе общения обучаемого с ТОС; интегрированная семиотико-онтологическая модель формализует такое общение и позволяет им управлять.
О. М. Топорковой “Семиотико-онтологическая модель обучения как концептуальная основа организации учебного процесса” adlı kitabı - pdf olarak indirin veya çevrimiçi olarak okuyun. Yorumlarınızı ve geri bildirimlerinizi gönderin, favorilerinize puan verin.
Yaş sınırı:
0+Litres'teki yayın tarihi:
07 nisan 2013Son güncelleme:
2009Hacim:
14 s. Toplam boyut:
302 КБToplam sayfa sayısı:
14Telif hakkı:
Синергияİndirme biçimi:
pdf
