«Почему дети убивают. Что происходит в голове у школьного стрелка» kitabının incelemeleri, sayfa 2

На самом деле, книга потрясающая. Очень хотелось бы почитать что-то подобное про наших российских стрелков — хотя психика людей устроена одинаково как у американцев, так и у русских, но все же различия того же менталитета имеет очень большое значение для целостного развития личности.

В книге автор затрагивает очень много факторов, которые могут привести к появлению агрессивного поведения и, как следствие, вылиться в «колумбайн». Очень интересно расписаны подробности психологического состояния стрелков. Отдельный огромный плюс за вырезки из дневников и личных записей! Это просто восторг — ценнее информации, мне кажется, не найти.

Однозначно буду перечитывать снова, хочется вникнуть и разобраться в психологии убийц и преступников, понять, что ими движет на самом деле. Точно рекомендую всем тем, кто так же, как и я, интересуется темой криминальной психологии!)

Прекрасный и информативный разбор причин массовой агрессии, направленной против случайных людей (т.е. не самозащита, а нападение, причем не в связи с обидой, а как проявление внутреннего состояния). в нынешнее время нужно прочитать книгу, чтобы ответить себе на вопрос, как так получается, что кто-то может просто так стрелять по малознакомым людям, просто оказавшимся рядом.


Автор разбирает дневниковые записи, высказывания и поступки школьных стрелков до момента массовых убийств и показывает, как формируется такая личность.

Очень и очень актуальная сейчас книга.

Информация из книги необходима каждому учителю, родителю, психологу. Здесь вы найдете подробный анализ школьных стрелков: их психика, особенности поведения, среда, в которой они формируются. Несмотря на широкую научную базу книга написана понятным языком, что порадовало.

Ужасная книга по отношению к детям. Рассматривая всех автор постоянно использует виктимблейминг.


Этого били, ой, ну всех бьют, сам виноват. Этого травили, ну многих травят, это нормально, никто из-за этого не убивает. Этого не били, не травили? Странно, конечно, но вы понимаете, что никто кроме ребёнка-стрелка не виновен.


Согласна только в том, что некоторым из них не было организовано лечение или прерывалось родителями без веских на то оснований, но разве в болезни может быть виновен ребёнок?

Хорошо, что вышла книга объясняющая эти ситуации с другой стороны. Теперь не у всех будет возможность показывать пальцем и говорить, что они звери или кто ещё, как это в Казани произошло. Все жертвы сняли с себя ответственность, хотя, возможно, именно их дети шеймили этого парня и провоцировали его.

Анастасия Лорина, книга говорит о другом, почитайте.

"Изо всех причин школьной стрельбы больше всего внимания уделяется буллингу – травле. Если верить новостям, школьные стрелки – жертвы издевательств, которые хотят отомстить за жестокое обращение. Вполне понятно, почему люди в это верят. Мы легко понимаем и отождествляем себя с обидой и желанием возмездия. Если ученик нападает на одноклассников, логично подумать, что его до этого довели. Однако в действительности и это не так."

"Одна из проблем выделения травли среди причин школьной стрельбы в том, что стрелков никто не травил. Напротив, в некоторых случаях стрелки сами являлись агрессорами. Например, Кип Кинкл и Эндрю Голден издевались над сверстниками. Они были источником угроз и оскорблений, а не жертвами. Их считали страшными и опасными подростками, с которыми лучше не связываться.

И все же иногда стрелки, в том числе издевавшиеся над другими, сами подвергались оскорблениям или насмешкам. Это могло укрепить их депрессию и гнев. Впрочем, нельзя сказать, что одни насмешки вызывают школьную стрельбу. Будь так, убийства происходили бы в школах каждый день.

Более того, тот факт, что кого-то из стрелков дразнили, не означает, что сами они были невинными жертвами. Некоторые вызывали такое обращение своим провоцирующим или враждебным поведением. Вели себя заносчиво, по-хамски или оскорбительно. Когда другие дети просили их прекратить или отвечали оскорблениями, они чувствовали себя жертвами."

Дети идут на такое, потому что это дети, а им свойственно ПОДРАЖАТЬ поведению других, чтобы выделиться из толпы, и не важно каким способом. Убийства в школе – «прекрасный» способ! И стать известным и получить власть над другими – и помнить тебя будут долго.

Сколько нам рассказывали про убийства в школах Америки?? Готовили.


А нас уводят в дебри, в том числе такими книгами – разбирайтесь мол, что происходит с ребенком, отчего да почему..

Убрать эти темы из общественной огласки и стрельбы прекратятся. А то вся страна знает таких «молодцов» по имени, сми захлебываются от тиражирования и смакования таких новостей..

Психотехнология управления обществом и не более.

autoreg922494019, можно еще не говорить про наркотики, и сразу у нас не станет наркоманов.

Yorum gönderin

Giriş, kitabı değerlendirin ve yorum bırakın
Yaş sınırı:
18+
Litres'teki yayın tarihi:
16 ekim 2021
Çeviri tarihi:
2022
Yazıldığı tarih:
2009
Hacim:
273 s. 6 illüstrasyon
ISBN:
978-5-04-159229-5
Yayıncı:
Telif hakkı:
Эксмо
İndirme biçimi:

Bu kitabı okuyanlar şunları da okudu