Kitabı oku: «Фиксики. Навигатор и другие истории»

© АО «АЭРОПЛАН»

© ООО «Издательство „Эксмо“», 2023

Навигатор

Перед ДимДимычем на ковре лежала игра-бродилка. Файер, Симка и Нолик стояли на кружочках, как живые фишки.

– …два, три, четыре! – считала свои шаги Симка.

– Стоп! – остановил её ДимДимыч и уточнил: – Чья очередь?

– Моя! – откликнулся Файер.

ДимДимыч бросил кубик.

– Пять! – объявил мальчик выпавшее число.

– Раз! Два! Три!.. – стал считать Файер.

Он остановился на развилке – куда же идти?

– Три-и-и… – повторил Файер.

– И-и-и? – вопросительно протянула Симка.

– Погоди, я думаю! – прервал её одноклассник. – Направо… или налево?

– Думай быстрее! – поторопила его девочка. – Файер, ходи!

Вдруг прозвучал сигнал. Нолик вздрогнул и спросил:

– Что это?

– Это мой фикситаб! – объяснила сестра.

На экране её планшета мигал значок колокольчика.

– Ой! – спохватилась Симка. – У нас же урок в школе! Бежим!

Фиксики схватили фиксиборды и дружно взлетели.

– А доиграть? – бросил им вслед ДимДимыч.

– Потом! – крикнул Нолик.

Дети-фиксики вылетели из комнаты на кухню, нырнули в вентиляцию и продолжили путь по тёмным трубам. Симка была впереди.

– Быстрей, а то опоздаем! – подгоняла она друзей.

Файер обогнал её и остановился на развилке.

– Я знаю короткую дорогу! Сюда! – махнул он остальным.

Симка и Нолик полетели следом. Они петляли по трубам, и вдруг группа оказалась на перекрёстке. Файер размышлял, в какую сторону сворачивать.

– А теперь куда? – спросила Симка.

– Я думаю! – ответил он. – М-м… налево… или направо?

Похоже, ситуация с игрой повторялась…

– Думай быстрее! – снова поторопила его девочка.

– Э-э-э… Не помню! – признался Файер и в отчаянии схватился за голову.

– Та-ак… – протянула Симка.

– И что теперь? – испугался Нолик.

– Вернёмся назад, – спокойно предложила его сестра. – Мы отсюда прилетели?

Симка показала на трубу позади себя.

– Нет, отсюда! – Файер кивнул на соседнюю.

– А, по-моему, отсюда, – Нолик подумал про третью трубу.

Все трубы выглядели одинаково. Как тут не потеряться?

– Кажется, заблудились! – признала наконец Симка.

– Ой! – вскрикнул её братик.

– Только без паники! – предупредила девочка.

– Я просто ойкнул, без всякой паники! – храбрился малыш, а сам растерянно озирался по сторонам.

– Всё из-за тебя, из-за твоей «короткой дороги»! – упрекнула Симка Файера.

Она сложила руки на груди и отвернулась.

– Как же мы отсюда выберемся? – уточнил Нолик.

– Не знаю. Но на урок мы точно опоздали! – надулась Симка. – Из-за некоторых.

– Я же не специально, – оправдывался Файер.

– Теперь от Дедуса попадёт, – захныкал Нолик.

Симка достала фикситаб и радостно вскрикнула.

– Что с тобой? – спросил её Файер.

– Кажется, я нашла выход! – воодушевлённо ответила девочка.

– Где? – заинтересовался братик.

Симка ткнула пальцем в экран:

– Здесь! Я вспомнила: у нас же тут есть навигатор!

– Класс! – радостно подпрыгнул Нолик и только затем поинтересовался: – А что это такое?

Симка ответила, что навигатор – это программа, которая показывает дорогу. На экране фикситаба появилась схема с переплетёнными трубами.

– Так! Сейчас мы здесь. – Симка показала яркий значок.

– А куда нам надо? – спросил Нолик.

– Как куда? В школу! – подсказал Файер.

– А где она? – не мог разобраться малыш.

– Не знаешь, что ли? – удивился друг. – В лаборатории профессора Чудакова.

– Тише вы! – успокоила их Симка.

Она что-то нажала на фикситабе. Оттуда раздался записанный голос Дедуса:

– Введите адрес.

– Лаборатория профессора Чудакова, – чётко произнесла Симка.

– Подождите, – ответил голос. – Прокладываю маршрут.

Через секунду прозвучал сигнал, и Симка показала на экране нарисованный путь.

– Во – проложил! – объявила она. – Ага! По навигатору нам сюда!

Девочка указала на один из выходов. Она скрылась в трубе, держа в руках планшет с маршрутом, но потом вернулась.

– А вы чего ждёте? – спросила Симка мальчиков и скомандовала: – За мной!

Файер и Нолик полетели вслед за ней.

В лаборатории профессора Чудакова урок в школе фиксиков был в самом разгаре. Шпуля, Игрек и Верта сидели за партами-фиксибордами, а Дедус с указкой в руках объяснял им тему у классной доски.

– Если вы вдруг отклонитесь от маршрута, то навигатор сам… – показывал учитель рисунки.

В этот момент Симка, Файер и Нолик приземлились рядом с другими учениками, стараясь не шуметь. Их фиксиборды превратились в парты с сидениями, и дети тихонько уселись с краю. Однако Нолик всё-таки шлёпнулся, и Дедус обернулся.

– Вот и опоздавшие! – приветствовал друзей учитель. – Вы сегодня пропустили важный урок!

– Мы заблудились… извините… – виновато пробормотала Симка.

– А мы, между прочим, изучали навигатор! – похвасталась Верта.

– Подумаешь! – возразил ей Файер. – Мы его на практике применяли!

– Да! – с гордостью подтвердил Нолик. – Он нам помог найти дорогу!

– Ну, раз так, то вам повезло: двойки я не поставлю, – примирительно сказал Дедус. – Но в следующий раз не опаздывать!

– А мы в следующий раз не пойдём короткой дорогой! – ответила Симка и выразительно посмотрела на Файера.

Навигатор – это такая электронная карта, которая помогает находить дорогу. Навигатор умеет определять место, где ты находишься, например, по сигналам со спутников. А если ты ещё введёшь в него адрес места, куда ты хочешь попасть, то навигатор проложит туда маршрут. А потом он всю дорогу будет подсказывать тебе, куда нужно поворачивать, чтобы ты добрался до своей цели.

Доспехи

Как-то раз Симка и Нолик играли с ДимДимычем в прятки. Маленькие человечки стояли лицом к тумбочке и считали:

– …двадцать четыре, двадцать пять. Мы идём искать!

Фиксики оглядели комнату, но ДимДимыча нигде не было видно.

– Я слышал! Он в коридор выбежал! – сказал сестре Нолик и поспешил из комнаты.

Но и в коридоре мальчика не было. Симка предложила разделиться: Нолик будет искать на кухне, а она – в гостиной.

Фиксики разбежались. Они осмотрели все мыслимые и немыслимые места. Даже заглянули в холодильник и за телевизор. Но их друга, как оказалось, было совсем не просто отыскать.

– Как сквозь землю провалился… – Симка задумчиво почесала голову.

– Может, он в кабинете папы? – предположил Нолик. И побежал проверять. Симка – за ним.

В кабинете журналиста Дмитрия Кудыкина была целая коллекция необычных вещей: старинные приборы, инструменты, экзотические маски. Даже рыцарские доспехи! Но и здесь ДимДимыч, похоже, не появлялся…

Нолик обратил внимание на чучело большой рыбы, которое стояло на верхней полке шкафа.

– А вдруг ДимДимыч в рыбу залез? – Нолик поделился своей идеей с сестрой.

Малыш-фиксик представил, как его человеческий друг с трудом забирается к рыбе прямо в рот! Вот умора!

– Нолик, в этой рыбе и полДимДимыча не поместится! – решительно отвергла идею Симка. Но на всякий случай подлетела на фиксиборде к рыбе и проверила. Мальчика внутри и правда не оказалось.

Нолик не сдавался.

– Тогда в горшке! – фиксик в один миг оказался у огромной вазы, которую папа ДимДимыча когда-то привёз из экспедиции.

Но Симке и эта мысль показалась неубедительной. Горлышко вазы было слишком узкое.

– Ага! Скрючился там и хихикает над нами. – пошутила девочка.

Вдруг рядом с вазой раздался тихий смешок. Нолик насторожился.

– Ты слышала? Он там! – Нолик уже собирался прыгнуть в вазу, но сестра остановила его.

– Показалось. Пошли в ванной поищем!

Фиксики направились к двери, но тут Нолик услышал ещё один смешок. Он и не догадывался, что из-под забрала рыцарских доспехов за ним кое-кто наблюдает…

– Опять показалось! – только махнул рукой Нолик и вылетел из кабинета вслед за Симкой.

Как только фиксики улетели, рыцарские доспехи зашевелились. Внутри них стоял ДимДимыч и ликовал: отличное он выбрал место, чтобы спрятаться! Эх, вот бы ещё внутри не было так душно…

ДимДимыч попытался поднять забрало, но рука в доспехах не слушалась.

– Заклинило! – догадался мальчик.

Как же выбраться из железного плена? ДимДимыч сделал неуверенный шаг вперёд. Потом ещё один и ещё… Ноги в доспехах тоже слушались плохо. На грохот примчались фиксики.

– А-а-а-а, Симка! Рыцарь ожил! – испугался Нолик.

– И долго вы меня будете искать? – спросил друзей ДимДимыч.

Фиксики наконец поняли, кто разговаривал с ними из доспехов.

– Поднимите мне забрало! – попросил друзей мальчик.

– А ты сам не можешь? – уточнила Симка.

– Не могу. У меня руки застряли! – пожаловался мальчик.

На шум с кухни прибежала Кусачка. Завидев рыцаря, она оскалилась и начала рычать.

– Нам только Кусачки не хватало… – подметила Симка.

Не узнав ДимДимыча, собака стала лаять и наскакивать на рыцаря.

– А-а-а-а! Падаю! – закричал мальчик. И тут же потерял равновесие и свалился. Рыцарский шлем слетел с его головы и накрыл Кусачку. Испугавшись, собака убежала.

Но даже без шлема ДимДимыч ничего не мог поделать с заклинившими доспехами.

– Нолик, надо расстегнуть ремни! Скорее! – поторопила брата Симка.

Фиксики запрыгнули на доспехи и быстро расстегнули застежки на корпусе, ногах и руках. ДимДимыч, наконец, был спасён!

– Уф…спасибо, что помогли! Я бы сам не выбрался! – поблагодарил мальчик друзей.

– Ага, – ответила Симка. – Только рыцаря теперь собрать надо. А то скоро папа вернётся…

Пока ДимДимыч разбирался с доспехами, Нолик приманил в кабинет Кусачку. Она всё ещё была под шлемом. Мальчик снял его с собаки и приладил рыцарю. Готово!

Симка придирчиво осмотрела собранную фигуру и усмехнулась.

– Ха, только твой рыцарь теперь на балерину похож!

И правда: руки воителя были грациозно подняты вверх, а нога отставлена вбок.

– Просто руки не опускаются – пояснил ДимДимыч. И в тот же миг сам придумал решение. Он взял из стоящей рядом лодки весло и вставил рыцарю в руки.

– Ну да… так гораздо веселее! – засмеялась Симка, а за ней Нолик и ДимДимыч.