metinPDFCilt 581 sayfa
2019 yıl
Монография посвящена одному из наиболее сложных вопросов – феномену сознания человека. Впервые в отечественной психологии исследуется проблема наличия сознания во внутриутробном периоде развития индивида, в период, предшествующий воплощению души в материальное тело, и в период между жизнями. Представлена авторская концепция интегральной парадигмы в психологии и технология интегрального обучения и самопознания в бодрствующем и измененном состояниях сознания (ТИОиС). Раскрываются особенности обучения, переживаний и мышления в измененном состоянии сознания. Находясь на более высоких уровнях сознания, можно получать информацию о событиях из жизни прошлого или погружаться в вероятностное будущее общества и личности, проводить психодиагностику, психокоррекцию и психотерапию.
Монография может служить в качестве учебного пособия в области интегральной и перинатальной психологии, психологии личности, психодиагностики, психотерапии, а также в других направлениях психологической мысли.
Довольно спорная книжка, на мой консервативный взгляд, но производит впечатление разработки новой отрасли науки. Некоторая лексика кажется слабо соотносящейся именно с психологией как наукой, но для монографии пойдет.
Yorum gönderin
Yorumlar
1