Глава 8
Кудрин
Егор Кудрин был полной противоположностью Ромы Русакова.
Если Рома Русаков был рожден для легкой атлетики и это было видно даже неспециалисту, то разглядеть некий спортивный талант в неуклюжем и довольно упитанном шестикласснике Егоре Кудрине смог бы только очень и очень "зоркий" тренер.
Да и то – не всякий.
Семён Аркадьевич – не смог.
Класс, в котором обучался Егор был сам по себе очень спортивным. Дима Чуваков и Максим Распопов занимались футболом в футбольном клубе "Сибирь", Сёма Шацких ходил в боксерский зал; при этом обладал настолько хорошей природной "бегучестью", что даже выигрывал районные соревнования в беге на 600 метров, по младшей группе, разумеется....
Баскетболистка в классе тоже была – Лера Нефедова. К моменту прихода в школу Семёна Аркадьевича она, по сути, была единственным человеком в шестом "А" классе, который знал правила игры в баскетбол и умел играть в эту игру.
Путь наверх Егора Кудрина – классический пример правильности утверждения, что урок физической культуры – ключевой элемент системы физического воспитания, и не только в школе.
С баскетболом Кудрин, как и все, познакомился на очередном уроке.
Семён Аркадьевич, как обычно в начале урока построил своих обожаемых шестиклассников в шеренгу и объявил: "С сегодняшнего дня у нас в программе – обучение технике и тактике игры в баскетбол.
Знакомство с баскетболом начнем с его истории…"
Семён Аркадьевич кратко пересказал историю возникновения игры в баскетбол известную всем любителям этой замечательной игры, пояснил, что слово "баскет" – по-английски – корзина; а первые мячи ученики колледжа, в котором зародилась эта игра забрасывали в корзины из-под хлопка. Высота верхнего края корзины – три метра, пять сантиметров – это ровно десять английских футов....
Обучение игре Семён начал с обучения технике ведения мяча....
Новая игра подвижным мальчишкам и девчонкам понравилась.
Сказать что новый вид спорта воодушевил упитанного шестиклассника – значит, погрешить против истины.
Дриблинг, передачи, проходы к щиту, броски в корзину Егор выполнял не лучше других.
Мягко говоря.
Очень долго у Егора не получались проходы к щиту в два шага – впоследствии его главное "оружие" и главный козырь на соревнованиях любого уровня.
Егор Кудрин – прирожденный левша, а у левшей с их "правополушарным" видением мира несколько иное восприятие реальности.
Егор в этом смысле не был исключением.
А еще прогрессировать ему очень сильно мешал избыточный вес.
Сказать, что Егор был толстым или сильно упитанным – нельзя, но лишние килограммы ему определенно доставляли неудобство.
Убивали подвижность, снижали выносливость....
В своем классе он не был лидером в баскетболе.
Способные к обучению, быстрые и ловкие, как и большинство юных футболистов, новую спортивную "науку" быстрее всех схватывали его одноклассники Дима Чуваков и Максим Распопов.
Лера Нефедова, конечно, выделялась среди них своей базовой подготовкой, но Дима и Макс довольно скоро догнали её – если не по навыкам, то по желанию играть в баскетбол – уж точно.
Мальчишки-футболисты в освоении баскетбола прогрессировали так быстро, что весной Семён Аркадьевич даже заявил их на областные соревнования – среди таких же шестиклассников.
Дима и Макс быстро адаптировались к реалиям больших – полноценных – баскетбольных площадок; и не просто адаптировались – начали выигрывать.
В борьбе, с "рубками" до финальной сирены. Но – выигрывать.
Турнир сложился для одноклассников Егора (сам он в сборную школы не попал) так удачно, что они попали в финальную часть, где заняли высокое пятое место.
Призовое место, так как главный организатор и идейный вдохновитель крупного по значению спортивного состязания для самых маленьких Александр Александрович Усачев в этом турнире награждал пять лучших команд.
Команде по итогам состязаний вручили небольшой, но очень красивый сувенир, а Егор – уже осенью, в седьмом классе неожиданно для Семёна начал ходить на секцию баскетбола.
Сложно было сказать что именно повлияло на Егора в его решение заняться баскетболом, но на тренировках Кудрин старался больше всех.
Изучал, а затем – совершенствовал – дриблинг, совершенствовал технику броска в корзину со средней и дальней дистанции, раз за разом отрабатывал проходы к щиту, которые у него всё ещё получались далеко не идеально.
Педагог заметил старание медлительного семиклассника и как-то после тренировки отозвал его в сторону на приватный разговор.
– Я вижу, что тебе нравится баскетбол! – сказал он Егору. – Но для того, чтобы у тебя в игре пошел прогресс, тебе нужно на год сбросить шестнадцать килограммов!
Егор задумался, но ничего не ответил....
Молча ушел в раздевалку, опустив голову.
Семён даже успел мысленно покритиковать себя за излишне прямолинейные слова, однако прошло несколько дней, Егор сам вернулся к этому разговору.
– Что мне нужно сделать, чтобы сбросить вес? – спокойно, без тени обиды спросил он педагога после очередной тренировки.
– Я знаю только один способ! Бегать! Например, кроссы....
– Я не смогу бегать кроссы по снегу!
– Зачем по снегу?! Ты можешь ездить с нами на тренировки в дворец спорта "Сибирь" и бегать вместе с нашими легкоатлетами.
Так Егор подключился к общешкольным "побегушкам" во дворце спорта "Сибирь".
Он бегал небольшие дистанции, с остановками, с участками, преодолеваемые быстрым шагом, совершенно не обращая внимания на косые взгляды записных легкоатлетов, среди которых Егор выделялся и весом, и медлительностью....
Летом, в каникулы, Кудрин не бросил свои пробежки, вместе со всеми приходил на школьные тренировки на стадион "Чкаловец", наматывал круги теперь уже под палящим Солнцем. Когда становилось слишком жарко, Семён Аркадьевич отправлял всю группу в парк, который зеленел через дорогу.....
К осени в результатах прибавили все.
Рома Русаков обновил все рекорды школы, семиклассник Костя Янцен выполнил третий взрослый на дистанции в тысячу метров, Влад Стефанишин обновил рекорд школы в беге на 800 метров и занял пятое место на областном осеннем кроссе в два километра. Миша Кучеренко в отчаянной борьбе на финише трехкилометрового кросса одолел будущего мастера спорта и чемпиона России Артема Короля....
А Кудрин..... Егор Кудрин сбросил-таки шестнадцать килограммов, о чем он сам, с гордостью рассказал своему школьному наставнику.
Вскоре началась серия баскетбольных турниров, которые, как всегда, проводил организатор и наставник, Президент школьной лиги КЭС-Баскет, тренер детской спортивной школы по баскетболу Александр Александрович Усачев.
Егора на площадке было просто не узнать.
Из скромного застенчивого паренька, с избыточным весом, всего за одно лето он превратился в быстрого, выносливого и боевитого спортсмена.
Убрав лишние килограммы, Егор полностью поменял свою ментальность – как когда-то Семён, после полугода занятий СамБО полностью поменял – свою.
Кудрин в каждом матче, в каждой игре, вне зависимости от того, как она складывалась для его команды всегда боролся до последней секунды. Бросал в самых ответственных моментах, постоянно лез на щит в проходы, дриблингом обыгрывал порой всю команду соперника, чтобы затем завершить атаку самому, либо предоставить это право одному из своих товарищей.
Однажды, после одного из матчей мемориала памяти Л.И. Гагарина к Семёну подошел Усачев.
Семён был уже знаком с главным вдохновителем новосибирского школьного баскетбола, но не настолько близко, чтобы самому начинать какие-то беседы или в глаза называть его "Сан Саныч"....
Усачев – опытный переговорщик – разговор начал издалека....
Поговорили про турнир, про то, как старается новый преподаватель и это уже заметили в районе (Семён Аркадьевич в душе рассмеялся, но смог сохранить "покер фейс" , чтобы не обидеть ненароком заслуженного и уважаемого в городе наставника); затем Александр Александрович перешел к сути беседы.
Его предложение было простым и очень понятным для школы Семёна Аркадьевича – он просит согласия учителя физкультуры на то, чтобы Егор Кудрин ездил на тренировки и занимался в его группе, также как это сейчас делает ученик школы Семёна Аркадьевича Дима Перелыгин. При этом Егор по-прежнему будет выступать за свою школу.
– Я не возражаю! – скромно опустив глаза в пол, ответил педагог. В душе он ликовал, хотя внешне оставался совершенно спокойным. Как специалист и как тренер спортивной школы Александр Усачев в методике подготовки был, несомненно, на несколько уровней выше любого учителя физической культуры, включая Семёна Аркадьевича, и переход в группу "Сан Саныча" для Егора Кудрина означало только одно – у талантливого и упорного мальчишки наконец-то появлялся достойный его стараний наставник и шанс добиться в баскетболе чего-нибудь значительного.
Егор начал ездить на тренировки к Усачеву, в школу номер восемьдесят семь, при этом продолжал учится в своей школе.
Не забывал он и своего первого школьного наставника.
Если Александр Александрович уезжал со старшими его группы на турнир в другой регион, Егор несколько дней ходил на тренировки в школу вместе со всеми, исправно выполняя все задания, которые Семён задавал своим воспитанникам.
Иногда, если позволяло расписание тренировок, Кудрин успевал потренироваться в группе Сан Саныча, а потом еще и "дома", на секции Семёна Аркадьевича.
После перехода в группу Усачева Егор стал прибавлять с каждым месяцем. Улучшился дриблинг, "прозрело" понимание игры, значительно вырос процент попадания из-за трехочковой дуги.
В каждой игре за свою школу Егор набирал больше половины, иногда – больше двух третей всех очков.
Через полгода занятий в группе действительно настоящего баскетбольного тренера – своего нового наставника – Егор Кудрин буквально затащил сборную школу по баскетболу в "финал четырех" первенства района по баскетболу среди школьников девятого класса и младше. Товарищи Егора по команде – Саша Нарожный, Дима Чуваков, Толя Сергеенко, Никита Старовойтов, Раха Сайгафронов, Ваня Шутов, Макс Мячин, видя, как сражается на площадке Кудрин, тоже старались не отставать от него, по крайней мере – в самоотдаче.
"Финал четырех" в тот год проходил по олимпийской системе.....
Но чтобы попасть в главный финал – матч, в котором разыгрываются первое и второе место, команде Егора сначала нужно было выиграть длительный и сложный предварительный турнир в своей группе из шести команд, а затем – обыграть очень сильную сборную школы 197, которая была многократным призером районных состязаний по баскетболу и неоднократно выступала в подобных финалах.
Чаще – успешно.
Педагога этой школы – Георгия Андреевича Шевякова – Семён Аркадьевич очень уважал как умного, тонкого, грамотного, чрезвычайно опытного специалиста, у которого ему много чему еще можно (и нужно!) поучиться; за три года его работы в новой школе они даже успели подружиться.... Семён Аркадьевич не скрывал, что Георгий Андреевич ему очень симпатичен и как коллега, и как человек, и известие о том, что им снова предстоит сыграть друг против друга, на это раз – в полуфинале районного первенства, его не воодушевило.
Вопрос: как играть самый главный матч года против очень сильной сборной сто девяносто седьмой школы? – несколько вечеров кряду долго не давал уснуть Семёну Аркадьевичу.
На предварительном этапе Семён уже выступал против команды Георгия Андреевича, и едва не проиграл эту встречу.
Тогда хитроумный и опытный наставник школы 197 переиграл Семёна тактически по всем статьям. Вовремя сделал несколько очень нужных замен, нейтрализовал всех ведущих игроков команды Семёна, за исключением одного – Егора Кудрина. Весь матч команда Семёна проигрывала команде Георгия Андреевича.... Лишь чудо в конце игры в виде нескольких силовых проходов Егора чуть-чуть склонило чашу результата в пользу школы Семёна.
Педагог понимал, что встречаться в полуфинале с командой Георгия Андреевича – удовольствие ниже среднего; игроки сборной школы 197 технически и тактически подготовлены лучше, а единственный козырь Семёна – это Егор Кудрин, и кто знает, куда выведет "кривая" матча, если игра у Егора вдруг не пойдет, или он "нахватает" необязательных фолов.....
Впрочем, был один нюанс в пользу команды Егора Кудрина, весьма сомнительный, но всё же....
Накануне полуфинала команда Георгия Андреевича Шевякова вынуждена была участвовать в крайнем, стыковом матче предварительного турнира, в котором определялся последний – четвертый участник "финала четырех"....
Матч, со слов Георгия Андреевича, выдался трудным, шатким; парни Шевякова выиграли в упорнейшей борьбе, но потеряли много сил....
Команда Семёна Аркадьевича имела боле продолжительный отдых перед самым важным матчем года.
"Постараемся "задавить" соперника "физикой"! – принял решение Семён Аркадьевич. – "Соперник не так свеж, как полторы недели назад, но техничен, и если мы будем играть не в полную силу – точно проиграем.
А так – хотя бы есть шанс.
Игра получилась тягучей и напряженной.
Георгий Андреевич перед игрой настолько знатно замотивировал своих "бойцов", что у них перед встречей "горели" глаза и казалось – нет такой силы, которая может их остановить на пути в главному финалу года.
Но, как выяснилось чуть позже, глаза должным образом "горели" и у команды Егора Кудрина.
"Битва" получилась на славу.
Темп игры – высочайший; наставники, чтобы сохранить своим подопечным силы, по очереди берут тайм-ауты, постоянно меняют игроков, вводят в баскетбольный "бой" свежие силы.
Единственный баскетболист, который так и не ушел на замену ни разу – Егор Кудрин.
На каждый меткий бросок команды Георгия Андреевича он отвечает своим результативным проходом. На каждый ловкий проход мальчишек из школы 197 – своим подбором и результативной атакой.
К началу четвертой четверти Егор, который, словно могучий паровоз ИС, "тащил" на себе всю игру с равным соперником, устал так сильно, что его буквально шатало.
Семён Аркадьевич встал перед дилеммой – дать отдохнуть Егору, чтобы в концовке он смог произвести решающий рывок в очках, или оставить его на площадке с целью сохранить то небольшое преимущество, которое у команды было.
Педагог выбрал второй вариант.
В перерыве между третьей и четвертой четвертью он собрал вокруг себя всю команду и честно сказал молодым баскетболистам, почему не дал отдохнуть Егору перед последними, решающими минутами:
– Если я сейчас даже ненадолго посажу Егора, то мы неминуемо из "плюса" уйдем в "минус". И не факт, что после возвращения Егора на площадку мы сможем догнать соперника и вернуть себе лидерство в счете. Наш соперник – устал. Вы – тоже. Точность броска со средней дистанции упала. Поэтому план на последнюю четверть такой: бьемся в защите; быстро переходим от обороны к атаке. Егор идет в проходы, если на нем фолят, всё равно старается забить, или забить потом со штрафных....
Но в самой концовке четверти вся тяжесть борьбы ляжет на вас!
…Заключительная часть игры получилась именно такой, как её предвосхитил Семён Аркадьевич.
Кудрин раз за разом шел в проходы, атаковал кольцо, команда ему помогала....
На каждую результативную атаку его сборной команда Георгия Андреевича отвечала результативной – своей.
Разрыв в счете, который после третьей четверти был в пользу школы Семёна Аркадьевича, начал понемногу таять....
К последней минуте матча команда Семёна выигрывала у парней Георгия Андреевича всего одно очко.
Судьба медалей вновь повисла на волоске, причем игроки Георгия Андреевича выглядели свежее "бойцов" Семёна Аркадьевича.
Выматывая соперников, юные баскетболисты прежде всего вымотали самих себя.
Егор уже не мог ничем помочь своей команде. Он выложился в этой игре просто запредельно, бегал по площадке с огромным трудом, в прыжках едва-едва отрывался от пола ....
Психологическое преимущество явно перешло к команде школы 197 – они весь матч догоняли, и наконец, догнали.
Семён взял последний тайм-аут.... Чтобы скрыть свои эмоции от соперников и учеников, отвернулся в угол площадки, закрыл лицо руками.... Справился в нахлынувшим негативом и обреченностью, опустил руки....
На скамейке оставалось всего два человека, которых можно было выпустить на площадку на последние секунды.....
Семён выбрал Рахима Сайгафронова.
– Не нужно удерживать счет! – твердо сказал он своим запредельно "измочаленным" мальчишкам. – Команда соперника очень сильна! Они сейчас на подъеме и в оставшееся до конца матча время обязательно забьют нам три или четыре очка! Значит нам за оставшееся время тоже нужно забить четыре очка! Задача понятна?
– Да! – глухо ответили потерявшие очень много сил товарищи Егора Кудрина, и медленно пошли на площадку.....
"Идут, словно обреченные". – Подумал Семён, глядя им вдогонку.
Егор Кудрин ушел на самое важное в эти секунды место на площадке – в защиту.
Именно он накрыл предпоследний бросок соперников, выловил отскочивший от щита мяч, сделал передачу Рахе.
Отдохнувший легконогий таджик завладел мячом, легко проскочил мимо защитников, дриблингом ловко обошел опекавшего его игрока, бросил в сторону прозрачного пластика....
Мяч ударился о щит, провалился в корзину.
"Трешка"! – ликовал Семён Аркадьевич, заметив, откуда бросал Сайгафронов.
Однако судья показал два пальца.
"Немного заступил"! – понял педагог.
Разрыв увеличился до трех очков в пользу школы Семёна.
Тайм-аут взял Георгий Андреевич....
После минутного отдыха у сборной школы 197 словно крылья выросли.
Быстрый розыгрыш, проход под щит, результативная атака – два очка.
И снова преимущество школы Семёна Аркадьевича – одно очко. Очень мало, когда играть остается почти половину минуты..... Очень мало....
И снова инициативу берет на себя Егор. Он выскребает из себя остатки сил, обыгрывает двух или трех соперников, намертво прилипших к нему, находит пасом Раху....
На Рахе, опасаясь его "трешки", ожидаемо фолят в середине площадки.
– Пятый командный фол! – говорит судья. – Пробиваем!
Раха забивает один раз.
Два очка преимущества – лучше чем одно, но и оно не гарантирует победу....
…Дружина Георгия Андреевича идет в свою предпоследнюю атаку, твердо намереваясь сравнять счет.
У них это почти получается.
Проход, пас под кольцо.....
Кажется, попадание неминуемо....
Егор Кудрин каким-то чудом накрывает этот бросок, ловит мяч, отскочивший от щита..... Бежать вперед – сил нет.
Он снова отдает передачу самому свежему – Сайгафронову.
Раха вертится с мячом на баскетбольной площадке, словно уж на раскаленной сковородке, дриблингом пытается выйти из плотной опеки соперников, на нем снова нарушают правила.
Раха опять становится на "точку" и снова забивает один раз из двух.
Три очка!
Почти комфортное преимущество за десять секунд до конца "чистого времени".
Время на атаку у сборной школы 197 есть, но теперь им обязательно нужно попадать "трешку".
Парни Георгия Андреевича разыгрывают мяч, выводят на "точку" своего лучшего снайпера.....
Бросок.... Силы у мальчишки явно на исходе. Мяч ударяется о дужку кольца и отскакивает далеко в площадку....
Звучит финальная сирена.
Все в команде Семёна вскакивают со скамейки, прыгают, обнимают Егора. Второе место – впервые в истории школы, как говориться, "в кармане"!
Без Егора о таком результате можно было только мечтать.
… Финал районного первенства Егор "со товарищи" ожидаемо проиграли.
Соперник – команда школы 87- той самой, куда ездил на тренировки к Сан Санычу Егор Кудрин в тот момент была очень сильна; лучше подготовлены, более квалифицировано тренирована, имела больший игровой опыт....
Да и тренер у них – лучше по всем статьям....
Кудрин играл против своих товарищей по секции в полную силу, снова бился как лев, но силы были слишком неравны....
Школа Семёна Аркадьевича проиграла команде Усачева четырнадцать очков.
На церемонии награждения Егор Кудрин – совершенно справедливо – получил приз лучшего игрока турнира. Александр Усачев, вручавший главный индивидуальный приз турнира, что-то сказал, наклонившись к ухе Егора, тот внимательно выслушал, согласно покивал головой.
После первенства района для его начиналась новая жизнь.
Настоящая, спортивная.
С ежедневными тренировками, с выездом на летние сборы и многодневные турниры "по городам", игры-битвы с самыми сильными командами школ города и региона.
К весне Егор неожиданно начал набирать мышечную массу, становился крепче, шире в плечах.
Семён откровенно запаниковал; он еще помнил, как могут повлиять на игру Егора его лишние шестнадцать килограммов.
Впрочем, "паника" была преждевременной.
Как выяснилось довольно скоро, Кудрин для лучшего развития своих физических качеств начал посещать тренажерный зал, на пару с одноклассником Колей Бушуевым – признанным школьным "качком", удивлявшим педагога своими не по годам развитыми мускулами рук, ног, спины....
Как ни парадоксально, но нетрадиционный для российских реалий "ход" сработал, принес Егору новые "дивиденды" в виде атлетизма в борьбе под щитом, мощи в проходах и просто потрясающей фигуры настоящего атлета.
Кудрин прочно закрепился в команде спортивной школы, стал чаще выезжать на крупные баскетбольные турниры, откуда почти всегда привозил медали и кубки....
Кубки – для спортивной школы, разумеется.
Для своей родной школы Егор призов больше не завоевывал.
Команда школы "под Егора" заявлялась на все городские турниры, билась в каждой игре, но....
Известная аксиома, что один в поле не воин нашла свое подтверждение и в данном случае. Слабых соперников Кудрин и Ко обыгрывали, средних – тоже, но вот путь "наверх", в восьмерку или четверку лучших команд города был недостижим. Чтобы выиграть медали на крупном городском или областном турнире, Семёну в его команде нужно было хотя бы три таких как Егор. А лучше – четыре.
После завершения обучения в девятом классе перед Егором Кудриным вполне логично стал вопрос – где учиться дальше?
Вариантов было немного. Первый – остаться в своей родной школе и на всех соревнованиях выступать за команду Семёна Аркадьевича, или перейти в школу Александра Усачева, и иметь возможность не просто играть на самом высоком уровне, но и выигрывать на нем.
Егор обратился за советом к школьному наставнику.
Семен Аркадьевич, отчетливо понимая, что Егор давным-давно перерос уровень его школьной дружины, посоветовал своему лучшему воспитаннику перейти в школу Усачева. Но заметил, что у каждого решения, как и у медали, есть две стороны....
– Я приму любое твое решение! – сказал педагог. – Если ты пойдешь в школу 87, я буду очень рад за тебя и буду поддерживать тебя всегда и везде. Если ты все-таки решишься остаться в своем классе, с ребятами, с которыми котором ты учишься с самого первого урока, я тоже приму это решение. Постараюсь организовать для тебя максимум игровой практики, насколько это возможно.
Но в любом случае это должно быть твое решение и решение твоих родителей.
Я на тебя не давлю.....
После долгих раздумий Егор Кудрин решил остаться в своей школе.
Ошибочность этого решения стала очевидна довольно скоро.
Из школы, как обычно, на весеннем педагогическом совете, "ушли" половину команды, с которой Егор занял второе место в первенстве района. Причем в десятом классе Семён недосчитался именно тех, кто весь девятый класс "ковал" для школы победы на баскетбольных площадках города и области, например – Сашу Нарожного – бессменного центрового, скромного, немногословного в жизни; настоящего воина на площадке.
Или Толика Сергеенко – невысокого, но очень крепкого, незаменимого в игре в защите, не смущавшегося ни роста, ни навыков оппонентов....
Перспективные восьмиклассники, костяк команды которых не нашел еще свою лучшую игру, был не самым сильным помощником Егору в играх против парней на два-три года старше....
В одиннадцатом классе Егор уже без колебаний перешел "к Сан Санычу" – в школу 87. Он по-прежнему приходил на тренировки в свою школу, правда случалось это намного реже, чем прежде. Егор сам стал "старшим" и постоянно колесил вместе с командой Усачева по многочисленным турнирам, главным из которых был, разумеется чемпионат среди школьников КЭС-Баскет.
Очередной региональный розыгрыш выдался очень жарким.
На кону стояла единственная путевка в финал Сибирского федерального округа.
Битвы за заветный трофей велись нешуточные.
Причем не только на спортивной площадке....
…Уже на стадии предварительных этапов специалистам стало понятно, что в текущем розыгрыше на путевку есть два сильных претендента: 87 школа и 12 гимназия – настолько они превосходили своих оппонентов.
С этого момента все игры между командами Александра Усачева и Александра Савенко проходили в режиме "репетиции" главного финала года – жестко и бескомпромиссно.
И не последнюю роль в этих сражениях играл Егор Кудрин с его атлетической подготовкой и неубиваемой психологией победителя....
…Решающая игра состоялась в поселке Горном – традиционном месте проведения многих крупных баскетбольных турниров.
Вот что написал об этой игре официальный портал баскетбольной лиги:
"Игровую программу дня продолжил матч за первое место среди команд юношей. На паркете появились два соперника, для которых эта встреча носила принципиальный характер – команды ШБК «Мустанг» (СОШ №87, г. Новосибирск) и ШБК «Kalininskiy region» (Гимназия №12, г. Новосибирск).
Это была битва не только ребят, но и их наставников. Баскетболисты прекрасно знали друг друга, так как уже встречались на предыдущих этапах. Тогда победа осталась за ШБК «Мустанг».
Кроме болельщиков в зале за игрой спортсменов благодаря онлайн-трансляции в группе ШБЛ «КЭС-БАСКЕТ» во ВКонтакте следили родители, друзья и знакомые финалистов, которые не смогли приехать в посёлок Горный. Первые два периода команды не уступали друг другу ни в защите, ни в нападении (11:11; 7:7). Эмоции кипели как у тренеров, так и у игроков. В третьем периоде команда ШБК «Мустанг» смогла оторваться от своего соперника всего лишь на 2 очка – 15:13. Всё решила концовка матча. За 26 секунд до финальной сирены, при счёте 48:46, Денис Черепанов (ШБК «Мустанг») забил так необходимые команде два очка. Далее роковую ошибку совершил игрок Гимназии №12 – Антон Бакшеев получил неспортивное персональное замечание, а потом и тренер команды Александр Савенко заработал технический фол. Этим воспользовались школьники. Матч завершился со счётом – 52:46 в пользу ШБК «Мустанг».
Лучшими в команде ШБК «Kalininskiy region» стали Сергей Прямосудов (13 очков, 10 подборов) и Алексей Кириченко (11 очков,12 подборов). В команде победителей отличились Денис Черепанов (12 очков, 11 подборов) и Иван Зарубин (13 очков, 8 подборов). На торжественной церемонии награждения Иван получил звание MVP финала регионального этапа"!
Слухов вокруг главной игры года ходило много, в том числе и не в пользу Президента новосибирской баскетбольной лиги школьников КЭС-Баскет, однако Семён Аркадьевич ничего не слушал и не слышал, находясь в радостной эйфории от того, что его ученик и воспитанник добился права выступать в финале Сибирского федерального круга....
Егор – в финале! – пело сердце пожилого педагога. И остальное – не имеет значения....
Оказалось – что все-таки имеет.
Однажды Семён практически случайно встретился с Александром Савенко.
Саша находился в прекрасном настроении и педагог, понимая, что в иной ситуации расспрашивать молодого коллегу о проигранном матче года – заведомо "сыпать соль" на свежую душевную "рану", заметив неплохое расположение духа Александра, решил поинтересоваться у него о тех перипетиях финала, о которых вольно или невольно умолчал Александр Усачев.
– Сложный был матч. – После некоторого раздумья, поморщившись, произнес Александр. – Примерно на полгода до финала, еще в декабре я, понимая, что в финале мне придется играть с Усачевым, написал письмо в Пермь, в главный офис КЭС-Баскет с просьбой прислать на финал независимого судью, не из Новосибирска. Прислали.... Судью из Барнаула. Очень хорошего знакомого Александра Александровича.
– Одного?
– Да, одного. Второй судья был местный. Из обоймы бессменных судей, которые вместе с Усачевым судят все баскетбольные турниры в Новосибирске.
– А какая необходимость была в сторонних судьях? У нас в Новосибирске нет достаточно квалифицированных баскетбольных арбитров?
– Ну почему же..... Есть.... Но все они так или иначе связаны с Усачевым.
– Ну и пусть.... Что не так с Александром Александровичем?
– А всё "не так". Сан Саныч – един в трех лицах. Он – Президент новосибирской баскетбольной лиги школьников КЭС-Баскет, организатор этого турнира и одновременно – тренер, который кровно заинтересован в положительном результате для своих воспитанников.
Это совершенно неправильно, когда один человек совмещает три очень важных поста – Президента, организатора и тренера.
Хочет он этого или нет, но как действующий тренер он обязательно будет "грести под себя".
– Ну и как Сан Саныч греб под себя в финальном матче?
– Через своих "ручных" судей. Просто возьмите и посмотрите протокол. У команды гимназии 12 в два раза больше фолов, чем у команды Усачева. А концовка матча?
Возмущенный судейством, я даже не смог сдержать эмоций. Мне дали технический – как тренеру.
– Ходили слухи, что финальная игра турнира КЭС-Баскет, возможно, будет сверхжесткой....
– А ты меньше их слушай! Игра транслировалась в прямом эфире.... За всем наблюдали из центрального офиса лиги..... Да ты сам посмотри. Игра должна где-нибудь сохраниться в записи…
Смотреть матч в записи Семён Аркадьевич не стал....
…Молодой коллега, возможно, был прав, когда утверждал, что один человек не должен совмещать три разных поста. Но, напрягая память, Семён так и не смог припомнить толпу претендентов, жаждущих отнять у Усачева вожделенные должности и возглавить Новосибирскую региональную лигу школьников или стать организатором турнира.
Не увидел педагог таких желающих. Вообще – ни одного.
Каждого тренера устраивала его роль; в организаторы не рвался никто.
Школьный баскетбол в Новосибирске во многом держался на энтузиазме одного человека " в трех лицах". Организатором Усачёв был замечательным – это признавали все.
"Ну так давайте по этой причине запретим Сан Снычу самому тренировать детей"! – Думал Семён Аркадьевич, анализируя услышанное от молодого коллеги....
…Финал Сибирского федерального округа проходил в Томске. Команда Егора Кудрина выиграла групповой предварительный турнир. В четвертьфинале новосибирские спортсмены победили алтайских спортсменов из Благовещенского района Алтайского края; затем, в полуфинале, одолели лицей номер шесть из Горно-Алтайска и тем самым завоевали одну из двух путевок в финал всероссийского первенства КЭС-Баскет.
Bu ve 399 TRY karşılığında 2 kitap daha