«Теория и практика развития исследовательских компетенций учителя» kitabından alıntılar
Исследовательские компетенции учителя в этом контексте мы определяем как интегральные профессионально-личностные характеристики, определяющие требования к способностям учителя реализовывать функции исследовательской деятельности: диагностическую, информационную, аналитическую, рефлексивную, проектировочную, конструктивную, управленческую, прогностическую, личностную и другие функции,
Türler ve etiketler
Yaş sınırı:
0+Litres'teki yayın tarihi:
31 mart 2019Yazıldığı tarih:
2017Hacim:
232 s. 54 illüstrasyonISBN:
978-5-4469-1236-0Telif hakkı:
Нестор-История