metinPDFCilt 96 sayfalar
2006 yıl
В книге представлен речевой материал, который может быть использован учителями-логопедами в работе по устранению недостатков звукопроизношения у детей. Материал представлен в том же порядке, в каком он используется в практической деятельности, когда поставленный звук автоматизируется сначала в слогах и словах, а затем в различных видах речи (чистоговорках, потешках, стихах, скороговорках) с использованием подвижных игр, пальчиковой гимнастики; далее предлагается материал для дифференциации звуков. В последний раздел книгивключены упражнения для развития фонематического восприятия гласных звуков, которые проводятся на первоначальном этапе работы с детьми.
Материал просто супер. 21 год работаю логопедом и всегда ищу удобные карточки и для домашнего пользования. Нашла!!!! Очень рекомендую!!!! И родителям и специалистам практикам, логопедам, дефектологам и воспитателям!!!!
Замечательное пособие, структура материала, содержание, всего по немногу, текст, картинки, стихи. Метод повторения слогов и слова ша-ша-каша и т.д. Я интуитивно так же учила ребенка. Я не специалист и долго искала книгу, чтоб «Бери и делай». Спасибо автору
Yorum gönderin
![Вводим звуки в речь [л], [л’]. Картотека заданий](https://cdn.litres.ru/pub/c/cover_250/37407999.webp)
![Вводим звуки в речь [p], [p’]. Картотека заданий](https://cdn.litres.ru/pub/c/cover_250/37408004.webp)
Yorumlar
2