淘气孩子成长60妙招

Description：

"做坏事"与"淘气"两者之间有着本质上的区别，从某种意义上说，"童年"与"淘气"是自然连在一起的，淘气是天真、幼稚的表现，有其积极的意义。淘气说明孩子有活动能量，精力旺盛；淘气说明孩子心智活跃，心态宽松；淘气说明孩子里探索周围世界的积极性。孩子的许多淘气行为都是出于好奇，是一种探究、解惑行为。

对孩子的淘气，家长当然不能听之任之。因为孩子往往缺乏对自己行为的把握能力，所以大人的调教也是必要的。再则，在孩子出现淘气行为的过程中蕴含着教育契机，家长抓住机会教育孩子，自然收到事半功倍的效果。因此，孩子犯了过失要坚持多劝诱、多疏导、多示范的教育方法，让孩子明辨是非，鉴别对与错。为了培养下一代，希望做家长的也能走进孩子们的"淘气"中，去引导，去鼓励，去帮助，去发现，让更多的"淘气子"成长为国家的栋梁之才。

Author Biography：

张雪松，女，儿童教育与早期发展专家，毕业于师范大学教育系，获美国宾夕法尼亚大学教育学硕士、德国多特蒙德大学教育学博士。她曾留学旅居德、法、美十二年，深入研究东西方早教差异、多元文化影响、教育管理、家校沟通及课程设计。回国后长期从事 0–6 岁儿童教育与家庭指导工作，将跨文化教育理念与本土实践相结合。其代表作《0~6 岁育儿百科》（朝华出版社，2007/2010）以科学育儿为原则，系统涵盖新生儿至 6 岁儿童的生理发育、饮食喂养、智能训练、心理教育、性格培养及常见疾病护理等内容，兼具权威性与实用性，深受中国家长信赖。她还著有《教孩子勇敢》《婴幼儿断奶餐步步学》等，致力于为家庭提供可操作的养育方案与智慧。