Düzeltici pedagojik çalışma

Занятия по коррекции заикания у детей 5–6 лет. Часть 2

Специальная психология

Доскажи словечко. Логопедическая игра для детей от 5 лет

Психологические особенности детей с особыми образовательными потребностями

Подготовка педагога по физической культуре к работе в резильентной школе

Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 2

Чтение и развитие речи. 4 класс. Часть 1

Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика». 4 класс

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 6. Лексическая тема «Мебель»

Игры для развития речи, зрительного внимания и памяти у детей младшего и среднего дошкольного возраста с алалией

Учусь считать. Рабочая тетрадь по формированию элементарных математических представлений и ознакомлению с окружающим миром младших дошкольников с нарушенным слухом

Я умею говорить. Рабочая тетрадь по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром для дошкольников с нарушениями слуха и речи

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 7. Лексическая тема «Одежда»

Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 1

Сурдопедагогика. Учебник для дефектологических специальностей вузов

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 5. Лексическая тема «Посуда»

Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 4

Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 3

Олигофренопедагогика

Дошкольное воспитание и обучение детей с комплексными нарушениями

Специальная методика обучения русскому языку учащихся с нарушением интеллектуального развития

Активизация фразовой речи у детей и взрослых с речевой патологией. Учимся образовывать и применять глаголы

Игры-лабиринты. Артикуляционная гимнастика в игровой форме

Сопровождение детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР). Диагностика сенсорно-перцептивной сферы и функциональных возможностей кистей и пальцев рук. Программа психолого-педагогического сопровождения. Игровые технологии развития