«Лекция «Хорошая мать – это какая»» sesli kitabının incelemeleri, sayfa 3

Логичное мнение по поводу коммуникаций с любым партнёром, а особенно с детьми. Прежде, чем отреагировать, подумай о том, как бы тебе хотелось услышать ответ другого и сделай так.

Чем более сломан взрослый, тем сложнее ему будет действовать по этой схеме. но попробовать точно стоит

Крайне неоднозначная книга, с одной стороны смысл в том чтобы сочувствовать детям, с другой вся эта риторика очень похожа на религиозные призывы формата если ударили по одной щеке, подставь вторую, тут примерно говорится так «когда ребёнок вас бьёт, кусает, таскает за волосы, вы ему говорите детка, мне больно и не убираете руку, не меняете выражение лица и не проявляете свои эмоции» т.е буквально что видит маленький ребёнок, я её ущипнул, но она не отреагировала, значит не так уж и больно, а мне прикольно, продолжу также играть..

крч очень много назидательного «сочувствия» в этой лекции, но нет реального понимания где у детей проходят какие процессы, через какие кризисы они проходят, как дети ищут границы в 1,5-2 года, не даётся понимания о том где реакции и процессы биологические происходят, а где уже человеческие.

Почитайте Мурашову, многое станет на место и не нужно будет себя унижать по этому мужику)