«Это же подросток! Как жить и общаться с детьми, когда они взрослеют» adlı sesli kitaptan alıntılar, sayfa 3

Шаг 5. Начало и завершение У конфликта должны быть чётко обозначенные начало и завершение. Тогда не создаётся впечатление, что конфликт тянется вечно, перетекая из одного в другой. Шаг 6. Мягкое начало Чем мягче вы начнёте конфликт, тем выше вероятность, что он будет пройден эффективно.

Я сержусь, когда (имя ребёнка)…

И у подростка почти не остаётся возможности ре

хамит, ничего не хочет, грубит, не признаёт авторитетов…» – примерно так многие родители жалуются на своих подростков. Тёплые отношения с ребёнком, которые родители старались выстраивать годами, в подростковом возрасте вдруг начинают рушиться. Добрых слов, объятий и общения становится меньше, появляется взаимное раздражение. Подростки раздражают родителей, родители бесят подростков. А вместе с раздражением растёт родительский страх: «Вдруг такие ужасные отношения у нас останутся навсегда? Вдруг

Хорошие отношения – это не те отношения, в которых не конфликтуют. Хорошие отношения – это те, которые не может разрушить конфликт.

В подростковом возрасте уровень дофамина в прилежащем ядре выше, чем у взрослых. Соответственно, у подростков выше потребность в быстрых удовольствиях, ради которых они готовы рисковать.

«Закрывается в себе, не слушается, хамит, ничего не хочет, грубит, не признаёт авторитетов…» – примерно так многие родители жалуются на своих подростков.

Никогда не платите за учёбу, оценки и любые образовательные достижения. Финансовое поощрение в вопросах учёбы только убивает мотивацию. Получается, что подросток учится не ради знаний, а ради денег. Это очень плохая схема, она обесценивает то, зачем вся эта учёба вообще нужна.

Чем чаще вы будете это повторять, тем быстрее эти фразы «запишутся» как установки. Они способны принести пользу как вашему подростку, так и вам самим: Я – это я, а ты – это ты. Ты – мой сын/моя дочь, но ты уже не ребёнок. Я – твоя мама/твой папа. Мы близкие друг другу люди, но мы отдельные. Мы разные. Тебе может что-то во мне или моей жизни не нравиться, равно как и мне может не нравиться чтото в твоей, но я имею право на это не реагировать и жить своей

Здоровье □ Карьера □ Контроль □ Лидерство □ Личное пространство □ Любовь □ Независимость □ Обучение, знания □ Отношения □ Популярность □ Порядок □ Признание □ Природа □ Путешествия □ Развлечения □ Разнообразие □ Риск □ Самореализация □ Свобода □ Семья □ Сострадание □ Справедливость □ Стабильность □ Творчество □ Удовольствия □ Успех □ Честность □ Чувство собственного достоинства □ Чувство юмора □ Энергия □ Эстетика