«Золотое перо. Пособие по развитию навыков письменной речи. Книга для учащегося» kitabının incelemeleri

Учебник прекрасный. Уже давно работаю по нему. В условиях дистанционного образования мне был необходим этот учебник в виде pdf. Не нарушая авторского права, мы уже давно научились использовать части учебников и книг на наших уроках. К сожалению, студенты не готовы покупать право чтения книги онлайн за 500 рублей. Моя покупка, увы, бесполезна.

Замечательная книга для тех иностранных студентов, которые готовятся к экзамену на второй сертификационный уровень вместе с преподавателем. Работая с пособием, учащиеся улучшают письменные навыки в области деловой и научной речи. Много приведено образцов документов (жалоба, благодарность, заявление, докладная и объяснительная записка и пр.) и писем (приглашение, поздравление), на основе которых учащиеся учатся создавать собственные тексты. Предлагаются упражнения на исправление ошибок (грамматических, стилистических и др.) в текстах из официально-делового стиля. Также автор включил в пособие повторение грамматического материала, но его там немного. Очень понравился раздел, посвященный тому, как надо реферировать тексты различных научных и публицистических жанров. Кроме того, в пособии важное внимание уделено обучению написанию дружеских писем, в которых приведены разговорные фразы, сленг, которые иностранцы часто не знают, хотя русские их используют в повседневном общении. Даются упражнения, когда на основе предложенных картинок, студенту нужно написать текст – многим это нравится, фантазия работает. В общем, если студенту нужно за короткое время подготовится к экзамену на 2 уровень ТРКИ (аспект – письмо), то материалы из этой книги будут очень полезны. Но обращаю еще раз внимание: для самостоятельной работы студента, как мне кажется, эта книжка не очень подходит.

Покупка бесполезна. Прочесть могу и бесплатно в бумажном варианте. Нужен был именно вариант в формате pdf (как указано в описании) для дистанционных занятий.

Отличное учебное пособие. Материал структурирован, подача тем продумана, направлена на развитие навыков письменной речи.