Kitabı oku: «Перцовая камера», sayfa 3

Совещался ли Алик Восканян с самим собой, перед тем как бросить перец в печь, неизвестно, но разговоры о его намерениях уже слышны были. Только кто захочет помешать этому вселенскому террору? На кону сорванный урок – такой был план. Тем более, Алика в классе любили, хоть и не учился вообще.

И вот решил Алик топить печь красным перцем. А почему? А потому что был урок истории, а учительница истории, Маргарит, никогда не владела ситуацией в классе и, когда обращалась к директрисе с проблемами, которые ей устраивал самый худший класс в мире, директриса предоставляла ее самой себе: «Ты учительница, они должны тебя слушаться». Ну а если в классе узнавали, что Маргарит на нас жаловалась, за это влетало ее дочери, бедной Ануш. Ануш училась в нашем классе, Ануш не повезло.

Восканян Алик бросил в горячую печь красный острый перец (Внимание! не повторять! Слава тебе господи, деревянные печи уже в прошлом, но это не точно). Алик миссию выполнил.

Воздух наполнился едким адовым перцем. Наши малолетние мозги внушали, что это можно потерпеть, но нет. Кашель, чихание, глаза, нос – всё горело. Печь задымилась, класс наполнился дымом, так бандиты обдували для скорейшего заполнения воздуха перчиком, счет шел на минуты.

Так как мы не смогли, по ясным причинам, остаться в классе, то вышли в коридор, где уже было пусто. Дети разошлись по классам, наша Маргарит опаздывала на полминуты. Пришла учительница истории, однако в класс войти невозможно, но урок должен состояться, считала Маргарит.

– Кто это сделал? – спросила она с надеждой в глазах «а вдруг». – Вам не стыдно, и как мы будем сидеть в классе?

– Никак не получится здесь остаться! – из разных экспертных уст были возгласы. – Никак не получиться!

– Это не мы, это кто-то из старших классов.