«Тайная опора. Привязанность в жизни ребенка» kitabının incelemeleri, sayfa 175

Книга вроде бы и неплохая, но в самом начале цитата из Берестова оформлена неверно. Во второй строчке цитируемого стихотворения нужно «… За то, что ты внук».

Книга очень полезна тем, что написана доступным языком и не оторвана от российской реальности – то, чего так часто не хватает зарубежрым аналогам. К тому же небольшой объем легко осилить за неделю часового чтения по вечерам.

Замечательная книга Людмилы Петрановской.

Заставляет задуматься. Оставляет очень приятное ощущение после прочтения.

Всем родителям у кого уже есть дети или же, кто только собирается стать родителями, стоит прочитать данную книге.

Очень пафосно и фантазийно.

С фрагментом ознакомилась и дальше читать не хочу.

Все на том что автор отсылать к древним участкам мозга, инстинктам и вспоминает, как на крик ребенка мог саблезубый тигр прибежать.

Книга занимательная, много интересного и полезного! Читается легко.

4 звезды вместо 5 только потому, что автор некоторые вещи говорит безапелляционным тоном, выдавая себя за единственно правого эксперта.

Отличная книга о самом главном в жизни на простом, доступном языке. Очень советую читать не только мамам, но и папам. Папам, даже полезнее, на мой взгляд. Единственное, хотелось бы каких то полезных бытовых советов-приемов при общении с ребенком в тот или иной период. В книге об этом мало написано.

Эту книгу должны прочитать все, кому небезразличны их дети. Пазл вопросов воспитания складывается, и становится не так страшно растить детей. Написана очень душевно. Я буду советовать её всем близким. Особенно важно будет прочитать её папам и бабушкам, так как мамы часто и так обладают большим количеством информации. Очень много людей с травмами из детства, хорошо бы их не переносить на ребёнка. Думаю, что данная книга поможет в этом.

Автор действительно видимо неплохой психолог, но ее задача была не в том чтобы помочь читателю в воспитании детей, а в том чтобы ее книгу покупали.

Сама же книга очень ограничена, это взгляд только с одной стороны, стороны ребенка, а где родители? А они по ту сторону книги, и я вижу многочисленные отзывы в серии «почему я не прочитала когда мой ребенок был маленький, теперь сижу и плачу». Такие отзывы появляются из за чувства вины которое вызывает чтение, Петрановская безапелляционна, если вы не делали так как написано то все, ребенок упущен. Вот и сидят бедные мамы и думают а что теперь делать то, а ответа на этот вопрос в книге нет, в книге вообще нет практики, нет ответа что же делать родителю. Кульминация же чувства вины у вас будет во время чтения главы про детский сад, если вы мама которая вынуждена работать эта книга для вас вредна, вы будете чувствовать себя виноватой за то что отдали ребенка в сад. Во время чтения появляется чувство что родителей вообще не существует, есть только дети, и мир должен крутится вокруг них, и родители должны это активно способствовать, сомнительная идея как по мне.

В книге очень много формулировок «по моему мнению», тогда может и не нужно ссылаться на теории, а так и говорить что это просто частное мнение.

И благодаря этой книге я теперь знаю откуда берутся дети с фразой «я без мамы в туалет не хожу».

А обилие опечаток и ошибок говорит о наплевательском отношении к читателю.

«Как зависимость и беспомощность превращаются в зрелость…?» – о роли родителей на пути к взрослению ребёнка.

⠀

⠀Серия книг «Близкие люди», по замыслу Людмилы Петрановской #mustdone , будет состоять из

⠀1 «Тайная опора. Привязанность в жизни ребёнка» о хорошем детстве и хороших отношениях.

⠀2 «Дети, раненные в душу» о травмах и расстройствах привязанности

⠀3 «Если с ребёнком трудно» о налаживании контакта с ребёнком, практические советы

⠀4 «Если быть родителем трудно»

⠀

#теорияпривязанности от Людмилы Петрановской кажется мне крайне противоречивой, неубедительной, а в некоторых аспектах жестокой ♀ и вот почему:

⠀1Если сразу после родов не будет контакта с малышом, мама будет испытывать послеродовую депрессию, причиной которой инстинктивное ощущение «смерти малыша» как отсутствие его рядом некоторое время.

⠀Исходя из этой тз КС вообще не роды, привязанность утрачена

⠀2Четвертый триместр – пробуждение к жизни 2-3 месяца. Обязательное донашивание ребёнка на руках, укачивание и убаюкивание – утоление «голода привязанности» как путь к дальнейшей независимости.

⠀ Потом мучительное для всех отучение от рук

⠀3 Готовность слушаться у детей до 3 лет зависит от качества привязанности.

⠀= от того насколько сильно он привязан к «своему» взрослому или избалован его ежеминутным вниманием

⠀4 Принятие любых эмоций ребёнка – создание психологической утробы для близкого человека, контейнирование эмоций как способ возрождения после стресса и неудачи. Утешение и примирение с реальностью.

⠀как отличить границу, где начинается манипуляция капризами и плачем

⠀5 Кризис негативизма/сепарации в 3 года. Если малыш не слушается, нужно создать ситуацию угрозы, чтобы запустить программу следования⁉

⠀ Шлепок, крик, запирание в туалете, Баба-Яга, оставление. Серьезно? И это все-ещё рекомендует один из самых известных и читаемых психологов России? Эдакая властная забота родителя. Противоречит самой теории привязанности, на мой взгляд, абсолютно

⠀6 Отрицание детских садов как института социализации и развития детей, рассмотрение его с тз искусственной формы воспитания, необходимой только родителям♀ Ребёнок готов к «заместителю» родителя только после 4 лет.

⠀я в корне не согласна, без комментариев

⠀7 Разочарование в школе и учителях, как плохих наставниках без симпатии и заботы о детях. Школа – место, где одобрение надо заслужить, а ребёнок привык к безусловной родительской любви.

⠀должны ли Родители осознавать свою ответственность в привитии любви к школе, заинтересованности в обучении тоже или это только школьная задача и проблема

⠀8 Подростковый возраст. Кризис идентичности. Родители не несут ответственности за детей, пусть школа разбирается с ними сама, не вмешиваться в конфликты.

⠀ переходный возраст – один из самых непростых этапов взросления, как никогда нужна помощь и поддержка близких, одобрение со стороны родных, а невмешательство=равнодушию

⠀

Итог.

Автор приводит, как мне кажется, неубедительнее примеры и аргументы из голливудских боевиков ♀, своего личного опыта, гипотетических случаев на детской площадке♀, ссылается на постсоветскую литературу 1960х годов, исследование Проппа о сказках, Э.Эриксона.

⠀

Так, по теории привязанности от ее основателя Джона Боулби, для успешного социально-эмоционального развития индивида, достаточно и одного значимого взрослого. В общем, теория мне чужда, также как и ее интерпретации Петрановской.

⠀

Есть о чем поспорить.

#явнимательныйчитатель

Серия книг, по заявленной задумке автора, уже вышла, непоследовательно 1 и 3 книги в отдельном издании. ♀

Бесполезное чтиво.Автор не подкрепляет свои предположения ни исследованиями ни экспериментами.Фантазии писателя, не более.Сухомлинский и Выгодский гораздо лучше, рекомендую.