Kitabı oku: «Королевская корона»
Предисловие
Когда в 2172 году обнаружили древний особняк семейства Эрнелл, давным-давно ушедший под землю, среди многочисленных вещей нашли старую тетрадь. В ней описываются некие события, произошедшие в начале 21 века, и те вещи, которые в настоящее время никого бы не удивили, в те времена считались поистине магическими. Видимо, настало этой истории выйти в свет….
Глава 1. Дверь в новую жизнь
Меня зовут Мари Лингстоун. Мне 14 лет и я учусь в 9 классе 58 гимназии. Вернее, училась. Сегодня я и моя младшая сестра Лия переводимся в новую школу. Мы ничего о ней не знаем, кроме того, что она находится на острове Корос. Наши родители умерли, когда мне было 7 лет, а Лие 3 года. С тех пор нас растил наш дядя Андрей. Он-то и записал нас в эту школу. Мы собрали вещи еще вчера, так что сегодня могли отдыхать до отъезда. Сначала мы поедем на поезде, а потом на катере. Поезд у нас в 3 часа дня. До этого времени я решила порисовать.
– Мари! Ты слышала?
– А? Что именно, Лия?
Лия вдруг ворвалась в мою комнату и начала прыгать как сумасшедшая.
– Оказывается, наша новая школа безумно дорогая!
– Да? Ну, я надеюсь, дядя в курсе?
Наш дядя имел свой отель как раз на острове Корос. Он был очень богатый, так что у него хватало средств, чтобы растить нас. Да что я говорю, у него их чересчур много! Кстати, перед тем как мы пойдем в эту школу, мы там остановимся на ночь, так что на самом деле переведемся только завтра.
– Он вообще-то и сказал мне об этом. – Лия перестала прыгать и посмотрела на меня прищуренным взглядом. – Мари? А ты ничего не скрываешь?
– С чего мне это делать? Ты же моя сестра.
На самом деле я часто от нее что-то скрывала,и Лия каким-то образом об этом узнавала, так что она каждый раз меня об этом спрашивает. Но в этот раз я действительно ничего не скрывала.
– То-о-о-очно?
– Абсолютно.
Лия еще раз недоверчиво на меня взглянула, улыбнулась и вприпрыжку побежала в свою комнату.
Прошло 2 часа с этого разговора, и мы уже стоим на станции, ждем наш поезд.
– Ну, девочки, готовы к путешествию в новую школу? – Дядя Андрей вдруг спросил у нас, видимо, чтобы скоротать время ожидания.
– Думаю, я готова! – Моя сестра была так рада этой поездке, что не могла перестать прыгать. – Мари, а ты?
– Ну-у, я не уверена, что все пройдет хорошо, но я готова.
– О! Смотрите, поезд пришел! – Лия все еще прыгала. Как она не устает?! – Ура-а-а-а! Поехали-и-и!
Дядя посмеялся:
– Ха-ха-ха, Лия, мы еще даже не сели в поезд!
– Все равно, поехали-и-и!
Что ж, мы удачно выбрали места. За всю поездку ничто не сломалось, как это обычно бывает в наших поездах.
Через 5 часов в сиденьях, естественно, у всех болели спины. Кроме Лии. Она ни разу не села, а все время бегала, прыгала, скакала, ходила и т.д. Как она это делает?
– Дядя, где находится порт? – Я ничего не знала, поэтому все время спрашивала что-нибудь о школе, отеле и нашем пути.
– Вызовем такси, так как я ничего не знаю об этом городе.
Такси было для нас обычным делом, так что никто не удивился неожиданной «роскоши».
Вскоре мы были уже на острове. В отеле, конечно же, все знали дядю, так что заселение прошло без проблем. Мы жили в номере люкс, отдельно от дяди. Когда немного освоимся в номере, Андрей Владимирович (так его называли сотрудники отеля) через горничную попросил зайти к нему в номер.
Через полчаса мы уже сидели в офисе дяди и пили чай с молоком.
– Ну, как вам мой отельчик? – Мы тут были впервые. – Не хило, да?
– Тут шикарно! Как это у тебя нашлось столько денег на этот…. на все это?! – Я была удивлена, нет, шокирована!
– Да, дядя, ты никогда нам не рассказывал о своем прошлом!
– Ну…. – Дядя прокашлялся. – Вы… готовы услышать это?
– Слушай, дядя, – я не знала правды, поэтому и сказала это. – я так шокирована этим отелем, что больше меня ничего не удивит!
– Что ж, как знаешь. Ваши родители….. король и королева.
Глава 2. Мы – принцессы?!
– Что?! – прокричали мы в один голос. – Но как?!
– Я прекрасно помню папу,и он ну о-о-очень редко отходил от нас! – Я испугалась не на шутку. – Как он мог исполнять королевские обязанности за такой короткий промежуток времени?!
– Я не знаю, дети. Но так и было, и есть, и будет. Ваши родители – король и королева, а вы – юные принцессы.
И тут началось непонятно что: Лия начала бегать по всему кабинету как ненормальная, я просто стояла и глядела в одну точку с отсутствующим взглядом, а дядя постоянно бегал за моей сестрой, пытаясь ее успокоить.
Однако все это прервалось, когда кто-то постучал в дверь кабинета.
– Войдите! – крикнул дядя в сторону двери. – А вы, девочки, постарайтесь успокоиться.
Дверь отворилась, и в комнату зашел незнакомый нам мужчина в элегантном черном костюме.
– Здравствуйте, я – Николай Беликов, официальный представитель школы Роял Скул.
Только сейчас я заметила на его смокинге небольшой значок с надписью «Royale School».
– Позвольте мне забрать этих девочек.
Мы с сестрой переглянулись и поняли друг друга без слов.
– Но мы еще не готовы! – Крикнули мы с Лией в один голос. – Дайте нам полчаса, и мы поедем.
– Но…
– Никаких но! – Дядя Андрей вступил в разговор. – Это юные принцессы, и вы должны им подчиняться. Если они так хотят, так и будет. И точка!
– Послушайте, я не буду им подчиняться, так как они не закончили школу, не заняли престол и официально не являются принцессами. Я даю вам 10 минут, девочки, и, если вы не появляетесь, уезжаю. Время пошло.
И тут мы рванули со всех сил в комнаты, расталкивая всех на своем пути. Пришли обратно мы минут через 15, и в кабинете Николая уже не было.
– Что, он уже уехал?! – то ли обиженно, то ли расстроенно спросила Лия у дяди. – Ну вот!
– Нет, он сказал, что ждет вас у кареты, – ответил дядя.
– А, ну ясно… – начала я, но потом поняла что он сказал. – Стоп, у кареты? У КАРЕТЫ?!
– Ну да. Девочки, поторопитесь, иначе он точно уедет.
– Дядя, а ты с нами поедешь? – вдруг спросила Лия.
– Хотел бы, но нельзя. Я не королевских кровей, хоть и брат вашей мамы, а туда пускают только особ благородного происхождения.
Лия заметно расстроилась.
Все еще в шоковом состоянии от происходящего, мы отправились во двор. Как только вышли, почти сразу заметили яркую большую карету золотистого цвета. Лия побежала первой, я чуть позади нее. Мы сели в карету и отправились в путь.
Глава 3. Школа юных принцесс
Примерно через 5 часов поездки мы увидели нашу новую школу. Она скорее напоминала замок. Было видно, что у школы много башен, в одной из которых мы скорее всего и будем жить. Если я не ошибаюсь, то в 1 комнате живут по 3 человека. Значит, с нами будет еще кто-то.
Вскоре мы подъехали ко входным воротам. Двое юношей в черных костюмах (по-видимому слуг) помогли нам спуститься и сразу проводили в какой-то кабинет, усадили в большие мягкие кресла и сказали ждать директора. Минут через 10 в помещение зашел мужчина, с виду лет 25.
– О, вы, как я понимаю, Лия и Мари Лингстоун? – сказал он, увидев нас.
– Да, – ответила я, поняв, что это и есть директор.
– Прекрасно, – директор уселся в кресло напротив нас. – Меня зовут Сергей Александрович, я директор этой школы. Кстати, как вам моя школа?
– Мы еще не успели ее изучить, так как нас сразу отвели сюда, – сказала я. – А если судить по внешнему виду, то она очень похожа на замок из детских книжек о принцессах.
– Этого я и добивался. Что ж, перейдем к делу. Сколько вам обеим лет?
– Мне 14, а Лие 10.
– Отлично, значит… Ты Мари, как я понял?
– Да.
– Хорошо. Значит ты сможешь позаботиться о себе и своей сестре сама?
– Всю жизнь этим занимаюсь, – хмыкнула я. – Дяди часто нет дома.
– Что ж, сейчас я объясню вам правила нашей школы, а затем покажу что где находится.
Выслушав все правила, мы отправились на «экскурсию» по школе. Проходя по коридору, мне показалось, что кто-то или что-то пролетело за окном.
– Ты ничего не видела? –спросила я у своей сестры.
– Не-а.
Мне это показалось подозрительным, но я быстро про это забыла. Затем нам показали наши шкафчики и комнату, и дали каждой по 2 ключа.
– Серебряный ключ это ключ от вашего шкафчика, – пояснил Сергей Александрович, – а золотой – от комнаты.
Как только мы зашли в комнату, сразу увидели большую гостиную, соединенную с кухней и три двери, ведущих, как я поняла, в наши спальни. Посередине стоял небольшой столик, рядом с которым был огромный диван, а на нем…
Глава 4. Начало школьной жизни
– Стоп, а ты кто такая?! – прокричала Лия, увидев девушку, которая сидела на этом самом диване.
– О, привет! –сказала девушка. – Вы мои новые соседки?
– По-видимому, да. –ответила я.
– Меня зовут Тания.
Тания была высокой стройной девушкой с ярко-зелеными глазами и темными длинными волнистыми волосами с синеватым отливом. Одета она была в белую блузку и черную юбку.
– Меня зовут Мари, а это моя сестра Лия. – показала я на прыгающую сестру. – Приятно познакомиться.
– Взаимно.
– Тания, а ты можешь побольше нам рассказать об этой школе? – спросила я. – Есть ли тут школьная форма или правила, по которым надо одеваться? Как идут занятия? Сколько классов?
– А что, вам директор ничего не рассказал? – удивленно посмотрела на нас Тания.
– Не-а! – радостно сказала Лия.
– Ну хорошо, сейчас все расскажу. Школьной формы у нас нет, одеваться можно как хочешь. То, что у вас называлось «классом», у нас называется группой. Группа определяется по комнатам. В 1 группе 4 комнаты, то есть 12 человек. Уроки у группы одинаковые, но так как в одной группе могут быть принцессы как 15-летние, так и 8-летние, задания у каждого ученика разные, и списать просто невозможно. Что-то еще?
– А куда ведут эти двери? –вдруг спросила Лия.
– В наши спальни. Пойдем, покажу, заодно и выберете, кто где будет спать.
Тания повела нас к сиреневой двери.
– Здесь моя комната.
Зайдя внутрь, я заметила, что у Тании большая сиреневая комната. У дальней стены стояла большая двуспальная кровать. Рядом с ней был письменный стол, где лежали куча тетрадок и учебников, а также светила яркая настольная лампа. Неподалеку стоял деревянный одежный шкаф и небольшая тумбочка с книгами. Вдруг я заметила, что в углу лежит лежанка, где обычно спят кошки или собаки. У Тании есть питомец? Но я вроде никого не заметила… Ладно, позже спрошу.
Затем мы пошли в соседнюю комнату. Она была вся розовая, на кровати лежала куча плюшевых игрушек, а письменный стол просто завален бантиками, резиночками, заколками и всякими другими штуками для волос. Мне она сразу не понравилась, зато Лия тут же начала прыгать по кровати в обнимку с огромным плюшевым мишкой.
– Моя комната!!! – сразу закричала она.
Я пошла в последнюю комнату, ставшую моей. Как только зашла, тут же увидела огромный книжный шкаф и лестницу. Рядом со шкафом стоял небольшой письменный стол, на котором лежали ноутбук и лампа. Но кровати я не увидела.
Может, тут есть второй этаж? Я залезла по лестнице и подтвердила свою догадку. Прямо на книжном шкафу был второй этаж, где стояла двуспальная кровать, кресла и небольшой столик, на котором расположились пара чашек и чайник.
Когда я вышла из комнаты, все уже снова сидели в гостиной и что-то обсуждали.
– Тания, тут есть кухня. Значит, нам надо самим готовить? –спросила Лия у нашей новой соседки.
– Тут есть обеды и завтраки.
– Тогда зачем нам кухня?
– Готовить ужин, и, если захотим , какую-нибудь закуску.
– Тания, – я подошла к дивану, – расскажи, какие тут есть уроки?
– Ну… – Тания задумалась. – Русский, Математика, физ-ра, плаванье, химия, королевский этикет, готовка, информатика. Вроде все… А, еще география!
– А, ясно. Ладно, я спать – время уже позднее. – зевнув, сказала я.
Девочки пожелали мне спокойной ночи, и я пошла в комнату. Залезла на второй этаж, переоделась в пижаму, поставила будильник на 6 часов утра и легла спать.
