«Дневник мамы первоклассника» kitabından alıntılar, sayfa 2

Мы думали, что на продленке над детьми издеваются. Во-первых, их куда-то уводят. Во-вторых, они всегда приходят со сделанными уроками.

Вши. У всех были вши. У меня были. Но я тогда жила в деревне, и вши были не только у меня, а у всего класса. Регулярно. Мальчиков сразу брили налысо. Девочек, впрочем, тоже. Я тоже хотела быть лысой, но моя бабушка просто коротко меня подстригла. Даже фотография сохранилась – весь класс с одинаковым ежиком на голове, а у меня – жидкие волосенки до плеч. Как я тогда плакала!

— Как дошли? — спросила я.— Знаешь, его так жалко. Ноги заплетаются. Упал в траву. Лежал и не двигался. Что там в его портфеле? Вася даже встать не мог под таким грузом. Я его за шкирку поднимал.Я живо представила эту картину. Лежит мой мальчик, уткнувшись носом в асфальт, под грузом знаний.

Хорошо, что муж согласился отводить Васю. Ему-то хорошо - не нужно рисовать глаза, чтобы они хотя бы выглядели открытыми.

Я не знаю, как он соображает в школе, но дома сын не соображает.

- Мама, ты в красоте ничего не понимаешь. Вот Светлана Александровна говорит, что красота не снаружи, а внутри. Только я забыл, где именно. Может, в животе?

- Нет, Вась, в душе.

- А это в каком месте?

- Где сердце.

- Слева?

- Слева.

А зачем вы тетрадями поменялись? - спросила я, вспомнив рассказ учительницы.

- А какая разница? Там же все одинаковое. Только цыплят мы с Димой в разные цвета раскрасили. Я в синий, а он в зеленый.

- А где вы видели синих и зеленых цыплят? Они же желтые.

- Мне желтый цвет не нравится. И Диме, наверное, тоже.

Мне некогда было. Я в прописях всякие закозявки писал.

Мне перестали звонить подруги и знакомые. Потому что на стандартный вопрос «Как дела?» я как подорванная начинала рассказывать про прописи, школьные завтраки и про то, как какую-то бабушку отругали за то, что ее внучка читает только по слогам, а нас не отругали — мы читаем бегло. При этом я жду в ответ не менее бурной реакции, а мне все мычат: «Ну да, ага, ладно, потом перезвоню».

— Нас не ругали?— Нет, других мам ругали. За то, что карандаши не поточены и тетради они забыли.— Мамы забыли?— Нет, дети.— Понятно.