Котолаз призадумался и произнёс:
– А вот вам ещё задание. Попробуйте понять «похожесть». Ответьте мне на три простых вопроса: «Сколько существует музыкальных нот?», «Сколько существует цветов в радуге?» и «Сколько у нас основных чакр?».
– Семь, – хором ответили ребята.
– Верно! Так вот каждая чакра имеет свою особенность – свою волну. Иногда в книгах вы можете увидеть, что чакры рисуют цветными. Но так делают только для того, чтобы их как-то различать на картинках. Ведь художник никак по-другому не может показать, что чакры разные. Вот и рисует их разными цветами. Кстати, а какой цвет получится, если смешать все краски радуги? – спросил кот.
– Белый, – сообщил школьник Ваня.
– Верно, Ваня. Когда ты смешиваешь все цвета вместе, то получаешь один чистый белый цвет. Точно также и с энергоцентрами-чакрами. Если они правильно настроены и мы их включим вместе, то мы получим очень мощный белый свет внутри нас. Людей, кто умеет так делать, называют Просветлёнными. Эти люди сразу начинают понимать, как устроен мир, и знают ответы на все вопросы, – сказал кот.
– А как же всем людям помочь и настроить их? – поинтересовался Денис.
– Чтобы настроить других, сначала ты должен быть настроен сам. Только правильно настроенный человек может помочь людям с неправильно работающими чакрами, – ответил кот.
– А кто же может настроить нас с Дениской? – спросил Ваня.
– Я обещаю, что помогу вам с этим. Кое-что я умею сам, а также я познакомлю вас с настоящим Мастером настройки чакр, – торжественно заявил Котолаз.
– Ну раз пока настройщика энергоцентров с нами нет, может хотя бы настроим гитару? Наш сосед дядя Толя отлично играет на гитаре, – вспомнил Ваня. – Давайте его попросим помочь? Мастерами мы сегодня не станем, но попробовать поиграть на настроенной гитаре так хочется.
Дядя Толя настроил ребятам гитару и даже показал, как играть несколько аккордов. Он обещал детям, что обязательно научит их играть на гитаре, настраивать её без чьей-либо помощи и, возможно, даже помогать настраивать гитары другим детям, если они того попросят.
Под конец дня у троицы остался один важный нерешённый вопрос – как же познакомить Котолаза с бабушкой и уговорить её оставить кота жить в доме.
У Дениса созрел очень интересный план и он спросил Котолаза:
– Усач, а ты мог бы словить несколько мышей и принести их нам в стеклянной банке?
– Ты это серьёзно? Зачем тебе мыши? – удивился мурлыка.
Ребята пошептались между собой, а Ваня с хитрым выражением лица произнёс:
– Просто слови их, а потом мы тебе всё объясним.
Котолаз конечно же был великолепен как в созерцании звёзд, так и в ловле мышей. Уже через полчаса банка с мышками стояла на скамейке у дома, а троица обсуждала хитрый план.
Речь начал Ваня:
– Денис, ты спрячешься за угол дома и будешь ждать моей команды. Как только появится бабушка, я начну насвистывать и ты выпустишь мышей из банки. А потом выскочит Котолаз – разгонит всех мышей. Сердце бабушки растает и мы попросим её оставить кота с нами.
– Анахатушка, Муладхарушка моя, – бормотал Денис про себя.
– Денис! – громко крикнул Ваня. – Ты меня слушаешь? Что ты там делаешь?
– Да-да, Ваня, я слышу-слышу, – оправдывался Денис, – просто Котолаз принёс как раз семь мышек и я даю им имена. Вот видишь, эта с коротким хвостиком? Это Свадхистана. Хотя нет… По-моему, Анахата. Да как же их запомнить-то, когда они бегают?
Все трое прыснули от смеха.
Котолаз заметил вдали приближающуюся бабушку и скомандовал:
– Все по местам!
Всё бы прошло гладко, не появись дедушка за спиной Дениски.
– А что тут у вас происходит? – удивлённо и громко спросил он у залегшего за углом дома с банкой мышей Дениса.
Всё пропало! План раскрыт! Ваня и Денис с мышками подошли к дедушке. Подоспела и изумлённая бабушка.
– Понимаете, – начал было Ваня, – мы познакомились с прекрасным добрым котом, но он бездомный и мы хотели ему помочь.
– Ему холодно и мокро жить на крыше старого сарая, – продолжил Денис.
– Поня-а-атно, – расхохотался дедушка. – Ну показывайте своего друга.
Денис вытащил из-под скамейки сопротивляющегося Котолаза, который от испуга перед неизвестностью прижал уши.
Дедушка взял кота на руки.
– Ну что, бабушка, возьмём к себе нового жильца? – спросил он.
– А отчего ж не взять-то? К тому же давно уже об этом думали. И дома будет веселей, и мышей гонять будет, и под нос помурлычит, – смеялась бабушка.
– Мальчишки, – обратился к внукам дедушка, – у вас очень добрые сердца. Мы с бабушкой гордимся вами.
Ваня с Денисом отнесли мышей ближе к лесу и выпустили там.
– Отсюда они не добегут до наших огурцов и помидоров, – по-хозяйски рассудил Денис.
С этого вечера Котолаз спал на печке на мягком пуховом платке, вязанном когда-то бабушкой. С печки в окне открывался прекрасный вид на ночное звёздное небо.
«Как же хорошо всё-таки жить», – думал Котолаз, созерцая звёзды, лёжа на печи.
Мальчишки перед сном твёрдо решили, что когда-нибудь они обязательно станут Мастерами. И сами смогут настраивать и себя, и гитару, а также смогут помогать настраиваться всем, кто этого пожелает.
Рано утром Котолаз, как обычно сделав утреннюю зарядку, решил выйти на пробежку. Настроение было отличное. Кот подумал, что неплохо бы и ребят взять с собой, чтобы приобщить к физическим упражнениям. Пушистый усач стащил с мальчишек одеяла на пол, запрыгнул на Ваню, потом перепрыгнул на Дениса и стал приговаривать:
– Утро! Вставайте, лежебоки! У нас большие планы на сегодня!
– Не-е-е-т, – застонал Денис с закрытыми глазами, пытаясь нащупать исчезнувшее одеяло.
– Отстань, усатый! – заныл Ваня. – Не для того мы тебя с нами жить позвали, чтобы ты нам жить не давал!
– Подъём, маленькие лентяи! – не унимался кот.
И, как известно, если чего-то очень хотеть и упорно стремиться этого достичь, то это обязательно получится. Главное – не сдаваться и результат будет.
Через 10 минут двое полусонных мальчишек стояли у умывальника. Кот притащил им зубные щётки. Ребята взяли в руки щётки, но чистить зубы не торопились. Было ощущение, что они опять уснули, причём уснули стоя. Кот пошёл на крайние меры. Он вытянул садовый шланг и открутил вентиль. Брызги холодной воды окатили полусонных ребят и те с истошным криком бросились в разные стороны.
–То-то, дело сделано, – довольно ухмыльнулся кот.
Придя в себя, мальчики погнались за котом. Тайный план котофея сработал. Мальчики побежали и это было их физическое упражнение на это утро.
Обычно Котолаз любил бегать трусцой по лесной тропинке. «Носок-пятка, носок-пятка», – отсчитывал кот приземление каждой ноги и с любопытством вертел головой по сторонам, умиляясь утренним лесом и его обитателями. Кот был знаком со всеми жителями леса, которые часто приветствовали его вдоль беговой тропинки, занимаясь своими утренними делами.
Сегодня жители леса были в недоумении от происходящего – Котолаз убегал от двух орущих на него мальчишек, несущихся следом с клюшкой и большим гаечным ключом. Но кот прекрасно понимал, что он делает, и предполагал, что мальчишки вот-вот выдохнутся и остановятся. Так и случилось. В итоге кот перешёл на ходьбу, а ребята, поддерживая друг друга, опираясь на хоккейную клюшку, чуть дыша плелись вслед за котом, всё ещё пытаясь как-то угрожать Котолазу. Наконец ребята рухнули на большой пень. Сил больше не было. Им хотелось пить.
– Водички хочется? Может ещё шлангом окатить, – шутил над ребятами кот. – Я знал, что вы быстро выдохнетесь.
– Откуда ты это знал? – спросил Ваня. – Мы же так быстро начали бежать. Мы точно должны были тебя догнать.
– Дело в том, что вы всё время бежали неправильно.
– Что значит «неправильно»? – удивились ребята. – Разве бывает так?
– Конечно! Бежать можно по-разному. Идите сюда, я вам покажу что-то. Когда вы бежите, как вы ставите ногу? На что вы приземляетесь?
Ребята попробовали пробежать и наперебой начали говорить:
– На пятку.
– Нет… на носок.
– На всю ногу.
– Вот видите, – сказал кот, – а теперь попробуйте пробежать на месте – как у вас приземляется нога?
Ребята занялись бегом на месте и обнаружили, что удобнее всего приземляться на носок и потом уже на пятку.
– То-то же, – сказал Котолаз, – когда вы бежите «носок-пятка», то вы не устаёте и можете бежать очень-очень долго. Именно так спортсмены бегают марафоны. Марафон – это 42 километра 195 метров! Это называется бегом на выносливость. А бывает другой бег – бег на скорость. Обычно он используется, когда надо быстро пробежать короткую дистанцию. Вот тогда нога должна приземляться на пятку. Таким образом человеку удобнее ускоряться. А вот в случае со мной, вы должны были использовать оба бега поочерёдно. Когда вы уставали, то вам нужно было переходить на бег на выносливость – «носок-пятка», а потом опять догонять меня – уже как бы отталкиваясь от пятки. В таком случае вы могли бы меня и догнать, и «поколотить» клюшкой.
– Вот это да, – сказал Ваня. – Оказывается, бег – целая наука!
– Именно так, – сказал Котолаз, – но сложного ничего нет, и всё очень быстро становится понятно, как только начинаешь бегать. И ещё очень важно научиться правильно дышать, приспособиться к бегу. Тогда у вас не будет болеть бок.
– Точно, – произнёс Денис, – я поэтому и остановился, что у меня в боку начало болеть.
– Ну вот, зная, как правильно бежать и дышать, вы можете стать чемпионами! Главное – побольше тренировок, – заключил мурлыка, – и ваши учителя физкультуры не поверят своим глазам.
– А мы можем сейчас вместе пробежать на выносливость? – поинтересовался Ваня.
– Без проблем, – подпрыгнул кот. – Бег – это одно из моих любимых занятий! Побежали! Помните, приземляетесь на носок ноги, а потом только касаетесь земли пяткой!
И вот уже троица лёгкой трусцой побежала через лес. Оказалось, что бежать – не так уж и сложно, если бежать правильно. Ноги сами, как пружины, подбрасывали ребят вверх, и дети, улыбаясь, добежали до реки, где решили передохнуть.
Они подошли к пологому песчаному берегу. Котолаз вспомнил интересное занятие из своего детства. Он предложил ребятам найти плоские камушки и бросать их параллельно поверхности воды – у кого больше раз камушек коснётся воды, попрыгает, прежде чем утонуть, тот и выиграл.
Ребята тренировались бросать камушки с правой и левой руки, а кот опять довольно ухмылялся – сами того не зная, ребята выполняли упражнения, делая свои руки и плечи сильнее.
Рядом лежал огромный валун, к которому подошёл Денис и сказал:
– Я хотел бы быть таким большим и сильным, чтобы мог поднять этот огромный камень!
Кот призадумался, помялся и вдруг серьёзно произнёс:
– А ты таким уже был…
Ребята перестали кидать камни и подошли к усевшемуся на валун коту.
– Что значит Денис таким был?! А я? – спросил Ваня.
– И ты, Ваня, был гигантом. Просто вы тогда не были Денис и Ваня. Вас звали по-другому. И были вы не обычными людьми, а Атлантами. Это такие огромные люди, которые умели сооружать огромные постройки – пирамиды, например. Они делали невероятные космические корабли, они даже могли читать мысли друг друга, если хотели. Они были настоящими Магами. Маги – значит учёные, которые изучают себя, всё вокруг, планеты, Вселенную и ищут закономерности – «похожести»! Не путайте со странной бабулькой-шептухой, что живёт на соседней улице, – рассмеялся кот и добавил: – К Истинной Магии она не имеет никакого отношения.
Кот продолжал:
– Но вы не помните тех прошлых далёких времен, а для того, чтобы их вспомнить, и надо заниматься физкультурой, правильно кушать и уметь настраивать себя. Помните, мы с вами говорили о чакрах?
– Э-э-э-э-э… Об энергоцентрах? – уточнил Ваня.
– Нет, о чакрах! – вступил в спор Денис.
– Тихо, успокойтесь, ребята. Это одно и то же. Так вот когда вы настроите свои чакры-энергоцентры, будете ежедневно заниматься физкультурой и бегом, будете правильно кушать, то вы сможете вспоминать очень много магических упражнений, которые помогут вам понять, кем вы были раньше в прошлых жизнях.
– А что такое «правильно кушать»? – спросил Денис. – Разве можно кушать «неправильно»? Я ем правильно, ложкой или вилкой.
– Я не об этом говорю, Денис. Разве ты не заметил, что я не ем мясо, мышей, птиц? Я ем огурцы и травы. Я прекрасно себя чувствую.
– Травоядный кот, – захохотал Денис.
– Да, это так, – улыбнулся Котолаз. – Но это и дало мне силы и возможность вспоминать, кто я и кем я был в прошлых воплощениях.
– Кот, ты точно не сошёл с ума от бега? Какие ещё прошлые воплощения? – возмутился Ваня. – Нам в школе ничего об этом не рассказывали.
– Ваня, к сожалению, и не расскажут. Ведь очень мало людей, кто смог себя вспомнить. А учителя – это такие же люди, как и все. Не у всех хватает сил и выносливости достигать своих целей.
Ребята потихоньку начали идти в сторону дома.
– Ты хочешь сказать, что наши учителя глупые? – спросил Денис.
– Ни коим образом, Дёня! У вас замечательные учителя, и они отлично выполняют свою работу, знают, как вас учить. Но, увы, они обычно не интересуются ничем, кроме своей работы. Они не занимаются физкультурой, не знают, что у них есть чакры, которые все вместе называются «энергосистемой». Они, как и современные учёные, не верят в то, что нельзя потрогать. Хотя это странно. Вот вы пользуетесь телефонами и планшетами? – спросил кот ребят.
От этих слов у ребят защемило сердце и пальцы начали тыкать по воображаемому планшету, как бы загружая любимые игры. Дети вздохнули и Ваня произнёс:
– Конечно пользуемся. Ну, то есть пользовались. Пока мама с папой их не забрали и не отправили нас в деревню.
– А я не успел перед отъездом последний уровень пройти… – снова вздохнул Денис и у него от обиды задрожала нижняя губа.
Ребята вошли в дом и расположились на диване. Кот продолжил говорить далее:
– Ну так вот, если Ваня звонит по телефону Дёне, то как же вы слышите друг друга? Как слова перебегают из одного телефона в другой?
– Ну, это легко, – парировал Ваня, – это такие невидимые волны передают сигнал. Нам об этом рассказывали.
– Правильно, – произнёс кот. – Они невидимые, но они существуют. А есть волны, которые наши учёные пока измерять приборами не могут. Поэтому учёные и говорят, что раз мы не можем их увидеть, то их нет. А волны есть, понимаете? Их много и они разные. А вот ещё вопрос. Какое радио вы любите слушать?
Кот достал с печки радиоприёмник.
– Я люблю канал «Детские песни», – сказал Денис.
– А я люблю «Всезнайка FM», – сообщил Ваня.
– Хорошо, – прищурился мурлыка, – включим и послушаем канал «Детские песни». Он же существует?
Из приёмника заиграла детская музыка.
– Конечно существует, – закричал Денис, – там же мои любимые песни!
– А если мы переключимся на канал «Всезнайка», то будет ли существовать дальше канал «Детские песни»? – хитро спросил кот, переключая приёмник.
– А чего это мы будет переключать мой канал на Ванин? – возмутился Денис.
– Да, подожди ты, мы только в качестве эксперимента, – успокоил малыша старший брат и, повернувшись к коту, ответил: – Не будет? Ведь теперь я слышу только мой любимый канал.
– Тогда давайте возьмём с чердака ещё один радиоприёмник и включим на нём Денискин любимый канал «Детские песни», – предложил Котолаз. – Что теперь мы слышим?
– Оба приёмника работают на разных каналах, – утвердительно кивнул головой Ваня и рассудительно добавил: – Значит всегда существуют оба канала, а вопрос лишь в том – настроены мы на них или нет?
– Именно, Ваня! – воскликнул Котолаз. – Вокруг нас так много всяких каналов и энергий, которые мы просто не можем померить и обнаружить, потому что мы не умеем пока это делать. У нас просто нет таких «радиоприёмников». А вот когда вы были атлантами, вы это делать умели.
– Атланты… Какое странное слово. Котолаз, расскажи нам про атлантов! – наперебой закричали мальчишки.
– Я обещаю, что много чего интересного вам расскажу. Только имейте терпение, – попросил Котолаз и тихо со вздохом про себя добавил: – Ведь я же магический кот, я был любимым котом двух гениальных Магов при Атлантиде. Я всё помню…
Но ребята не могли слышать последних слов мудрого кота, поскольку уже были заняты битвой подушками!
«М-да… Знали бы эти подушечные воины, кем они были и кто они есть на самом деле», – кот помнил этих мальчишек, ещё из Атлантиды. Там они были мощными Магами. Именно поэтому, где-то в глубине их сознания остались способности понимать его, Котолаза. Ведь все остальные слышали его, как обычного мяукающего кота. «Надеюсь, придёт время и ребята всё поймут, вспомнят себя», – грустно вздохнул усатый, ловко увернувшись от пролетевшей рядом подушки, старательно расшитой узорами их любимой бабушкой…