Kaydettiklerim
Sepet
Kayıt Olun
Kitaplarım
Речевое развитие детей 3–4 лет. Методическое пособие для воспитателей
Календарное планирование образовательной деятельности. В соответствии с ФОП ДО. Вторая младшая группа детского сада
Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников
Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со звуками позднего онтогенеза
Миофункциональная коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения. Конспекты логопедических занятий. Миофункциональный трейнер «INFANT»
Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Р
Развитие речи. 3-4 года. Учусь говорить
Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 2
Запуск речи. Принципы работы и конспекты занятий
Интерактивная артикуляционная гимнастика
Игры для развития речи: тренируем произношение
Методика формирования связной речи детей дошкольного возраста с системным речевым недоразвитием
Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (6-7 лет)
300 игр для развития речи. Задания и упражнения для дошкольников и младших школьников
Современная дидактика 3-е изд., пер. и доп. Учебник для вузов
Комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова
Нейропсихолог в реабилитации и образовании
Конспекты логопедических занятий в старшей группе
Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий
Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (3-4 года)
Развитие навыков устного счета у детей 6—7 лет. Методическое пособие для начальной школы
Развивающие занятия с детьми 6—7 лет. Осень. I квартал
Решаем школьные проблемы. Советы нейропсихолога
Учим цифры. Первый счёт. Для детей 3–4 лет