Kaydettiklerim
Sepet
Kayıt Olun
Kitaplarım
Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5–7 лет. Часть 1. Формирование зрительно-предметного гнозиса и зрительно-моторной координации
Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития
Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации
Я учусь учиться! Формирование учебной деятельности у школьников с дизорфографией
Альбом для развития мозга
Азбука общения. Коррекционно-развивающая программа по альтернативной коммуникации для детей 4–7 лет
Развиваем логику и сообразительность
Дискалькулия у детей: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетной деятельностью
Тренажер для обучения чтению
Дефектология. Специальная педагогика и специальная психология. Курс лекций
Вводим звуки в речь [p], [p’]. Картотека заданий
300 игр со словами для детей, которые уже знают буквы, но ещё не читают
Нейропсихологические упражнения для подготовки к школе
Когда дети дома. Буквограмма научит читать. Игры и задания от 3 до 6 лет
Логоритмика для детей 5–7 лет. Часть 2
Тропинка к своему Я. Уроки психологии в начальной школе (1–4)
Нейропсихологическое обследование: качественная и количественная оценка данных
Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно-методические материалы
100 физкультминуток на логопедических занятиях
Конспекты логопедических занятий. Звуковая культура речи в средней группе
Формирование речи у детей с аутизмом. Рекомендации для специалистов и родителей
Логопедическая ритмика для развития речи дошкольников
Артикуляционная, зрительная и пальчиковая гимнастика с примерными конспектами индивидуальных и фронтальных логопедических занятий
Комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова