Kitabı oku: «Законы денег, или Добро пожаловать домой», sayfa 2
Урок Роберта Фроста
Роберт Фрост – поэт (конец XIX – начало и середина XX вв.). Мне нравится его стих «Нехоженая дорога». Уроком данного стиха пользуюсь постоянно.
Нехоженая дорога
Две дороги плутали в осеннем лесу,
К несчастью, нельзя идти сразу двумя
И, будучи странником я одиноким, долго стоял,
Смотря на одну из них, настолько далеко, насколько мог,
Как она петляет, исчезая в перелеске.
Но выбрал я другую, нехоженую почти,
Полагая, что она приведет меня к цели,
Дорога была покрыта травой, которая была почти не примята,
Но стоило бы там не раз пройти,
И по этой дороге пошли бы другие.
Две дороги лежали предо мной в то утро,
Ни одного свежего отпечатка ног не было ни на одной.
Первую дорогу я решил отложить на следующий раз!
Хотя и видел, куда она ведет,
Я сомневался, не нужно ли мне будет возвращаться.
Я говорю об этом со вздохом, говорю сквозь проносящиеся века.
Две дороги расходились в лесу,
Я выбрал ту, по которой почти не ходили.
И в этом была вся разница.
Роберт Фрост (1916)
Что происходит, когда мы начинаем работать в найме?
Приходит время, многие получают профессию и идут работать на предприятие или в компанию, и неважно, частная она или государственная. Начинаются разговоры о нарушении закона о труде, нужно подавать жалобы в разнообразные инспекции, нужно требовать прибавки к зарплате и ставить ультиматум работодателю, что если он не поднимет денежное довольствие, то уволитесь. Потом со своими требованиями сидите и ждете своего руководителя, пытаетесь ему что-то обосновать, думая, что есть для этого весомые аргументы, а в результате ничего не получаете. Знакомая ситуация? Конечно, это все неплохо, вот только так делает абсолютное большинство людей, работающих в найме. И что в итоге? Их увольняют или они уходят сами.
Существуют два типа людей. Одни люди позволяют себе получать пинки от жизни, продолжая дальше заниматься благотворительным трудом, работая по найму. Другие, немногие люди, делают все, чтобы эти пинки от жизни до них перестали доходить. Эти немногие понимают, что от жизни им нужно больше, и они начинают двигаться вперед, перестают обвинять в своих бедах низкую зарплату, работодателя, перестают ждать чуда, которое решит все их проблемы.
Люди, которые двигаются вперед, не боятся проиграть, так как двигаются только к победе. Они ищут знания о деньгах и о том, как сделать так, чтобы деньги работали на них, а не они – на деньги.
«Бедные и средний класс работают ради денег и на деньги.
Богатые заставляют деньги работать на себя».
В жизни настоящее учение требует большого количества энергии, страсти и желания. Гнев + любовь = страсть. Когда дело доходит до денег, почти все люди хотят действовать наверняка и при этом быть в безопасности. В этом случае их действиями управляет страх, поэтому они и довольствуются малыми зарплатами и сами себя эксплуатируют за эти малые деньги. Страх проиграть управляет ими, и именно это отличает их, к примеру, от спортсменов. Спортсмены видят цель и идут к ней шаг за шагом, не боясь проиграть.
По существу работодатель платит столько, сколько считает нужным, и не более того. При этом он считает, что более никому и ничего не должен.
Требуется понять, что большое количество денег в большинстве случаев проблему нищеты не решит, так как финансово неграмотный человек попросту начнет их транжирить, залезать в разнообразные долги, показывая всем, какой он стал обеспеченный, и при этом ведя себя обратно в нищету. А нужно заставить деньги работать на себя.
Самое простое – это научится работать на деньги и за деньги, особенно это сильно проявляется, когда страх управляет человеком в вопросах, связанных с деньгами. Страхи человека: отсутствие возможности платить по счетам, боязнь быть уволенным, не иметь нужного количества денег. Все это приковывает людей к малооплачиваемой работе, создает иллюзию безопасности, заставляет все больше овладевать только одной профессией, отгораживаясь от других возможностей. Страх не позволяет менять свою жизнь, так как есть боязнь, что снова придется начинать все сначала. И все это в кубе вперемешку с жизненной рутиной заставляет работать на деньги, стремиться к большим деньгам, используя неподходящие знания. Люди становятся рабами денег, потом злятся на окружающий мир и в первую очередь на своих начальников или работодателей.
Заставить деньги работать на себя – это и есть совершенно другой жизненно необходимый курс для получения нового уровня знаний и умений, чтобы не заниматься крысиными бегами по принципу: встал, ушёл на работу, расплатился по счетам, потом снова встал, ушёл на работу, расплатился по счетам, и так до бесконечности.
Жизнь как по шаблону, управляемая страхом, жадностью и надеждой на то, что деньги приглушат страх, а этого не происходит. Этот страх постоянно заставляет идти на работу по специальности, а не развиваться и не изучать новые способы заработка денег. Когда получаешь больше денег, увеличиваешь расходы, берёшь кредиты, не заставляешь деньги делать деньги. Как следствие, ничего не происходит, и лучше жизнь не становится.
Работа только по конкретно одной специальности, не развивая другие возможности получения денег, – это только временное решение долговременной и долгоиграющей проблемы.
Это происходит потому, что люди начинают считать, что все нужные знания уже получены, дальше учиться и самосовершенствоваться не требуется, все это отголоски эпохи индустриального века. И именно такой подход к жизни продолжают активно продвигать в людские массы – подход линейного источника дохода.
Тем временем жизнь не стоит на месте, она постоянно меняется, давая все новые и новые возможности жить лучше. Для достижения этой цели нужно выбрать тернистую дорогу – дорогу, которую многие избегают. А те немногие, кто пойдет по этой дороге, расстанутся с мыслями и мышлением работать на деньги и ради денег, и в итоге заставят деньги работать на себя.
Как увидеть то, что не видят другие
Есть исследования из лаборатории социальной экологии Института информатики, технологий и экономики, который входил в состав Академии оборонных отраслей промышленности России. Занимаясь изучением информационной деятельности мозга и разработкой технологий управления этой деятельностью, учёные пришли к выводам, что жизнь человека – это непрерывный процесс обмена энергией, которую еще называют тонкими мирами, сферами духа. Человек – представитель индивидуального персонифицированного духа, его интересы в этом плане должны быть превыше всего. Таков закон жизни. Когда человек ставит превыше всего интересы своего духа, открывается канал интуиции, и с помощью этого канала его начинают вести по жизни высшие силы.
Специалисты из этой лаборатории считают, что причина всех бед кроется в отказе от значимости этого собственного духа. Для того чтобы стать счастливым, нужно правильно определить и реализовать свои истинные желания и соответствующие им цели. Недаром в Библии сказано: «Исполнение желаний есть древо жизни». Желания необходимы, чтобы человек постоянно ощущал течение жизни. При этом нужно уметь различать желания истинные и ложные, навязанные окружающим миром. Только истинные желания и цели могут сделать жизнь человека полноценной и радостной.
Для правильного определения истинной цели очень часто требуется выйти из своей обыденности и посмотреть на себя со стороны. В этом плане предлагаю рассмотреть две ситуации.
Притча о медведе
Однажды молодого медведя поймали, передали в зоопарк. На тот момент подходящего вольера не нашлось, и мишку посадили в клетку, где можно было делать три шага вперед и три шага назад. В клетке он провел несколько месяцев, пока ему делали новый вольер. Когда вольер был готов, мишку выпустили в него. Как вы думаете, как он себя повел? Многие из вас сразу подумают – три шага назад, три шага вперед, повторяя свой старый маршрут.
Даже медведь успел в своей голове построить воображаемую клетку и продолжал в ней находиться. Вот точно так же мы и поступаем в своей жизни, а жизнь не стоит на месте – она движется постоянно вперед.
Ослик и морковка
Данную ситуацию можно обрисовать следующей картиной. Перед носом ослика на некотором удалении висит вкусная, сладкая морковка. Ослик постоянно концентрируется только на этой морковке и к этой морковке постоянно старается дойти, делая шаг за шагом, при этом расстояние до морковки постоянно остается одинаковым. Ослик запряжен в тележку с грузом, в которой еще и сидит его погонщик. Делая уверенные шаги к морковке, ослик постоянно тянет за собой тяжелую, груженую телегу. Погонщик, перемещая морковку влево или вправо, управляет направлением движения ослика, который упорно и уверенно движется к морковке и за морковкой, и так весь рабочий день, а на следующий день для ослика будет новая морковка. Данная ситуация вам ничего не напоминает?
Подобное поведение характерно и для людей, которые упорно считают, что если они будут развиваться и совершенствоваться только по одной специальности, связанной с линейным источником дохода, то у них будет счастье и достойная жизнь. Как показывает жизненная практика, это далеко от реальности, и приходит время, когда спадают розовые очки, уходит романтика расхваленной профессии, приходит осознание того, что денег и свободного времени на жизнь не хватает, начинаются поиски, тех кто виноват.
Виновники находятся сразу: работодатель, чиновники, политики. И никто не вспоминает, что нас учат всегда работать на кого-то, а не создавать свои источники доходов. Часто вы слышали во время учебы, что для стабильности в финансовой сфере нужно иметь как минимум три разных невзаимосвязанных источника доходов? Что деньги должны делать деньги? Что у каждого из нас есть выбор создавать те самые блага для других или создать себе команду и эта команда будет приносить деньги, на которые и будут приобретаться те самые блага?
Все это не говорят целенаправленно, так как это мышление – удел избранных, а все остальные должны работать на этих избранных. В любом обществе нужны врачи, учителя, ученые, специалисты технических служб. Иначе никто не будет создавать те самые блага для избранных, и именно поэтому никому из «вышестоящих» не интересно обучать обычных людей финансовой грамотности. Важно вовремя людей подсадить на ту самую вкусную и сладкую морковку, за которой постоянно следует тот самый ослик, не обращая на окружающий его мир никакого внимания. Мир, напоминающий клетку, в которой сидел медведь из предыдущей истории.
Многие из нас очень часто живут в созданных стереотипах, навязанных извне. Эти стереотипы образуют ту самую клетку три на три, в которой сидел медведь. Мы в свою очередь не знаем и не видим те свои истинные цели, которые находятся за пределами клетки или морковки, которая перед нашим носом так близка и так недосягаема одновременно.
Для поиска своих истинных целей нужно взглянуть на ситуацию со стороны, как в дремучем лесу, когда нужно сориентироваться правильно на местности, залезаешь на самое высокое дерево, окидываешь взглядом чащу сверху.
Существует очень простой тест, позволяющий человеку определить способность выходить за пределы привычного и обыденного. Попробуйте, не отрывая руки, пишущим предметом соединить четыре точки тремя прямыми линиями так, чтобы образовался треугольник.
Второй тест более сложный. Попробуйте, не отрывая руки, пишущим предметом соединить шесть точек четырьмя прямыми линиями.
Ответы я дам чуть дальше в книге. Если вы хотите определить свои истинные цели, то рекомендую ознакомиться с книгой «Сила ума» Дж. Г. Скотта.
Для завершения этого пункта хочу предложить вам отрывок из книги «Богатый папа и Бедный папа» Роберта Кийосаки:
«Когда богатый отец забирался в кабину пикапа, стоявшего рядом с магазином, он сказал: „Продолжайте работать, ребята, но чем скорее вы забудете о нуждаемости в денежном чеке, тем легче будет ваша взрослая жизнь. Используйте свои мозги, работайте бесплатно, и скоро ваш разум покажет вам пути для заработка денег куда больших, чем я когда-нибудь мог заплатить вам. Вы увидите вещи, которых не видят другие люди; ведь возможности лежат прямо перед их носами. Большинство людей никогда не видят эти возможности потому, что ищут деньги и безопасность, и это все, что они получают. В тот момент, когда вы увидите одну возможность, вы станете видеть и другие до конца своей жизни. Когда это произойдет, я стану учить вас чему-то еще. Поймите что к чему, и вы сумеете избежать одну из самых больших ловушек в жизни. Вы никогда в жизни не прикоснетесь к жилетке, перемазанной дегтем“.
Майк и я забрали свои вещи из магазина, попрощались с миссис Мартин и пошли обратно, туда же, где сидели, еще несколько часов разговаривали и размышляли.
Следующая неделя в школе прошла также в разговорах и размышлениях. Еще 2 недели мы продолжали думать, говорить и работать бесплатно.
В конце второй субботы я, попрощавшись с миссис Мартин, подошел к витрине с комиксами, и долго их рассматривал. Мне было тяжело на душе, так как, не получая субботних 30 центов, я не мог покупать комиксы. Внезапно я заметил, как миссис Мартин делает то, чего я за ней не наблюдал никогда. Может быть, я и видел это прежде, но не уделял внимания ее действиям.
Миссис Мартин разрезала напополам заглавный лист комикса. Исковерканная книжка выбрасывалась в большой картонный ящик. Когда я спросил ее, что она делает с комиксами, она ответила: «Я их выбрасываю. А верхнюю половину заглавного листа отдаю дистрибьютору комиксов в качестве кредита, когда он приносит новые комиксы. Он придет через час».
Мы с Майком ждали час. Вскоре приехал дистрибьютор, я спросил его, могли ли мы взять комиксы, что выбрасывала миссис Мартин. На что ответ был таким: „Можете взять комиксы, если вы работаете в этом магазине и не станете их перепродавать“.
Наше с Майком партнерство возродилось. У мамы Майка была свободная комната в подвальном этаже, которой никто не пользовался. Мы навели там порядок и начали складировать здесь сотни комиксов. Вскоре наша библиотека комиксов открылась для посетителей. Мы наняли младшую сестру Майка, которая обожала учиться, и захотела быть главным библиотекарем. Она выписывала каждому ребенку допуск за 10 центов в библиотеку, которая была открыта с 14 до 16 ежедневно, после школы. Клиенты, дети по соседству, могли читать столько комиксов, сколько могли прочесть за 2 часа. Для них это было выгодно, так как комикс стоил 10 центов, а они за 2 часа могли прочесть 5-6 штук. Сестра Майка проверяла уходивших детей, чтобы убедиться, что никто не выносит с собой комиксы. Она же следила за состоянием книг, вела записи о количестве детей, приходивших каждый день, записывала, кто они, записывала пожелания детей. В течение 3 месяцев мы с Майком зарабатывали в среднем 9,50 $ в неделю. Мы платили сестре доллар в неделю и позволяли ей читать комиксы бесплатно, что она делала редко.
Мы с Майком поддерживали наше деловое соглашение, работая в магазине каждую субботу и собирая все комиксы из разных магазинов. Мы не продавали комиксы, как и обещали дистрибьютору. Мы сжигали комиксы, если они зачитывались до дыр. Мы попробовали открыть филиал, но не смогли найти никого столь же преданного, как сестра Майка, которой мы могли доверять.
Уже в раннем возрасте мы узнали, как тяжело было найти хороших сотрудников.
Три месяца спустя, после открытия библиотеки, в ней произошла драка. Несколько грубиянов, не живших с нами по соседству, ворвались в библиотеку и завязали драку. Отец Майка предложил нам прикрыть бизнес. Наш бизнес с комиксами накрылся, и мы прекратили работать по субботам в магазине. Так или иначе, а богатый отец был доволен, потому что имел новые идеи, которым хотел нас обучить. Он был счастлив, так как мы усвоили первый урок очень хорошо. Мы научились заставлять деньги работать на нас. Не получая зарплаты в магазине, мы были вынуждены использовать все свое воображение, чтобы найти возможность зарабатывать деньги. Начав свой собственный бизнес, открыв библиотеку комиксов, мы смогли сами контролировать свои финансы, не завися от работодателя. А наилучшим было то, что бизнес этот приносил нам деньги, когда самих нас в библиотеке не было. Наши деньги работали на нас.
Вместо того чтобы платить нам деньги, богатый отец дал нам гораздо больше».
Глава 4. Почему нужно обучаться финансовой грамотности
Вы иногда задумывались, почему бедные остаются бедными, а богатые иногда разоряются? Давайте представим ситуацию. Есть человек: он живет, как и многие, от зарплаты до зарплаты. Вдруг ему сказочно везет, и у него на руках оказывается несколько миллионов, а может, и миллиардов денежных единиц: выиграл в лотерею, досталось наследство от богатого родственника-скряги, а может, просто с неба свалился чемодан с деньгами. Как вы думаете, на что он будет тратить эти легко доставшиеся деньги? Думаю, все, что вы перечислите на данный вопрос, будете делать сами, а желание показать, что стали дружить с большими деньгами, приведет к следующему:
– купите себе дорогие и элитные вещи (одежда, машина, квартиры, украшения и т. д.: все это бедный и средний класс считает активом, а по факту это пассив, который постоянно требует денег);
– отправитесь в дорогостоящее путешествие;
– кто-то спустит все на разнообразные тусовки и развлечения.
И так продолжать можно и дальше. В конечном итоге деньги закончатся, нечем будет платить за роскошную жизнь, за содержание дорогих машин, квартир, и придется все продавать по заниженной цене, чтобы оплатить в срок разнообразные долги. Так происходит с большинством людей, которым богатство, слава достались легко и непринужденно, и все это касается всех: алчность, живущая в нас, так себя проявляет.
Почему так происходит?
Все вещи, которые мы покупаем для удовлетворения своего эго, являются пассивом в мире денег, они не преумножают капиталы, не увеличивают количество денег, а наоборот, уменьшают их количество, приводят к еще большим растратам денег.
А между тем у кого-нибудь возникла мысль или идея, что эти самые деньги, которые достались легко, нужно запустить в работу по принципу «деньги делают деньги».
На какой из идей на самом деле сами себя поймали:
1) потратить деньги по принципу «гореть ярко и не долго»;
2) запустить деньги в работу: пусть деньги делают деньги – яркого свечения в этом случае не будет.
Если ближе первая идея, то есть все шансы стать нищим, так как не умеете жить по законам и правилам денег, если вторая – то преумножите свое состояние.
В мире денег активы – это то, что приносит деньги, они должны в разы превышать пассивы, а пассивы – это то, что денег не приносит. Также есть разница активов и пассивов в личных доходах и бизнесе.
В бизнесе должны в разы преобладать активы над пассивами, а в личных доходах картина будет совершенно иной. В бизнесе активы приносят деньги, а пассивы, наоборот, забирают, так как их нужно содержать. Когда дело касается личных доходов, есть такое понятие, как пассивный доход, то есть доход, который вы получаете, сделав одно или несколько действий, а деньги после этого начинают постоянно к вам поступать, вне зависимости работаете вы или нет, это чем-то похоже на авторский гонорар. Активный доход в личных доходах – это те деньги, который получаете, только когда сами лично работаете, и как только перестаете работать, активный вид дохода сразу же исчезает. Человек не может работать 24 часа в сутки без отдыха и перерывов.
Как можно получить пассивные источники денег?
Есть несколько самых доступных способов получения пассивных источников доходов:
А) Выгодно подобрать банковский вклад с ежемесячной капитализацией и правом снимать проценты и добавлять деньги без закрытия вклада, в крайнем случае, использовать краткосрочные вклады 3—6 месяцев. В некоторых случаях есть смысл рассматривать вклады и на больший срок. Все зависит от ваших целей и потребностей.
Б) Купить акции и облигации компаний и с них получать проценты.
С) Создать, приобрести торгового робота для работы на валютных и фондовых рынках.
Д) Создать свою структуру в сетевом бизнесе в сфере MLM (сетевой маркетинг).
Первое правило финансовой грамотности
В современном мире требуется не только знать, но и понимать разницу между активами и пассивами, стараться приобретать только активы. Если ваша цель – стать финансово обеспеченным и богатым, то это все, что следует знать. Это единственное правило. Оно до безобразия простое, а большинство людей ведет финансовую войну с деньгами, потому что не знает разницу между активами и пассивами – как в бизнесе, так и в личных доходах.
«Богатые люди приобретают активы. Бедные и средний класс приобретают пассив, который считают активом».
Рисунок 3 показывает, на что влияет актив. Чем больше активов, тем больше доходов.
Рисунок 4 показывает, на что влияет пассив. Чем больше пассивов, тем больше расходов.
Большая часть людей не знает или просто не задумывается над тем, что нам дают активы и пассивы. И поэтому не используют данные знания как в обычной жизни, так и при выполнении своей работы. Актив – это то, что наполняет наш кошелек деньгами, а пассив – это то, что извлекает деньги из нашего кошелька.
Это, в принципе, все, что требуется знать для обеспеченной, качественной жизни, а не просто прожить её от зарплаты до зарплаты. Желаете казаться богатым, а по факту быть бедным или средним классом – потратьте свои ресурсы для приобретения пассивов. Неумение грамотно пользоваться активами и пассивами порождает борьбу в сфере финансов в нашей реальной жизни. Основная проблема заключается в том, что деньги люди зарабатывают, вот только в основном на них покупают пассив, который денег не приносит. К примеру: дорогущий брендовый гаджет, который стоит в 5 раз, а то и больше, чем чистый денежный доход владельца данного гаджета. И это касается всего, когда есть желание показать дешевые понты, а по факту реальных денежных средств, чтобы купить данную вещь без кредитов, нет. Да и реклама кредитов повествует: «возьми кредит и будет вам счастье», а счастья не будет, кредит в большинстве случаев – ЭТО РАЗВОД НА ДЕНЬГИ, и не более того, чтобы малограмотный в финансовом плане человек смог почувствовать себя богатым.
Предлагаю ознакомиться с течением денег у людей, которые относятся к бедному, среднему и богатому классу.
Рис. 5. Течение денег у бедных
Рисунок 5 показывает, куда уходят деньги и откуда они появляются у бедного класса людей.
Течение денег у среднего класса:
Рис. 6. Течение денег у среднего класса
Рисунок 6 показывает, куда уходят деньги и откуда они появляются у среднего класса людей.
Течение денег у богатого человека:
Рисунок 7 показывает, куда уходят деньги и откуда они появляются у богатого класса людей.
Данные рисунки – это упрощенные схемы течения денег у разных людей в течение жизни. Представленные денежные потоки рассказывают, как люди управляют своими денежными средствами и что с деньгами происходит.
Большая часть людей полагает, что деньги могут решить все их проблемы, и это мнение ошибочное. При общении с людьми очень часто слышу, что они хотят быстро разбогатеть и при этом ничего толком не делать. Еще есть частое выказывание: «у меня куча долгов, и поэтому мне нужно срочно заработать денег – как можно больше и быстрее».
Проблема в том, что большое количество денег не решает проблемы, а в большинстве случаях является катализатором новых проблем, связанных с нашим невежеством. Сколько было случаев, когда человек вдруг получал большое количество денег, а потом снова возвращался к своей предыдущей жизни или опускался еще ниже.
Все мы ходим учиться, чтобы получить знания и работать по профессии: без знаний нельзя. Когда-то работа только по профессии действительно себя оправдывала, а что сейчас? Дети хотят быть разнообразными звездами шоу-бизнеса, компьютерными гениями, торговать на валютных и фондовых рынках, вести свой информационный канал. Почему все это происходит? В этих направлениях есть и деньги, и слава, и признание с престижем на пару. Дети уже понимают, что работа по профессии никак не влияет на их успех в жизни.
А так как в учебных заведениях не учат финансовой грамотности, то огромное количество хорошо образованных специалистов сталкиваются с финансовыми проблемами. Такие люди начинают работать еще больше и всё равно не могут вырваться из созданной ими финансовой ямы, в которую они успешно попали. Наши учебные заведения учат, как потратить деньги, а не грамотно ими распоряжаться. Они не учат, что деньги должны работать на человека, что деньги в итоге должны делать деньги…
