«Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений» kitabının incelemeleri, sayfa 5

Книга Эрика Берна написана простым языком. Мне, как специалисту, все очень понятно. Но мои знакомые - не психологи, тоже с удовольствием ее читают. Берн интересно описал структуру личности человека, разделяя ее на детскую, взрослую и родительскую части. Эти части одного человека, общаются частями личности других людей через общение, называемое транзакциями. И если происходит какой-то конфликт, Берн относит его к тому, что части личности разных людей не нашли общих и устойчивых транзакций. Но больше мой интерес привлекли "игры", в которые люди могут играть, в зависимости от их внутреннего состояния. Причем эти игры - некие общие модели поведения, которые дети копируют с поведения своих родителей и близких людей. Во время прочтения раздела с "играми", находишь много ситуаций в своей памяти, в которых "играли" люди. В итоге проводишь хороший анализ их поведения, плюс начинаешь понимать их мотивы и смыслы в тот момент времени. В общем книга понравилась - рекомендую!

Ну не знаю, что тут сказать. Рядом с психологией и анализом я даже не стояла, поэтому ждать от меня какой-либо адекватной оценки не стоит вообще. В целом книга понравилась своей краткостью и четкостью. Написана понятным и простым языком. Очень интересно среди представленных игр находить себя и своих близких/друзей/знакомых. Хотя не совсем понятно, что с этим делать дальше. Ведь ты не всегда сразу понимаешь, какую игру кто ведет, соответственно не всегда можно сразу сообразить как должен вести себя ТЫ-Взрослый. Да и не во всех ситуациях настолько пристально следишь за собой.

К сожалению, поняла, что я чаще веду себя как Ребенок. Видимо, эта книга была дана мне, чтобы это понять. Осталось только осознать это и начать исправляться.

Оценка - средне. Подойдет для легкого не художественного чтения. Но прослушку не рекомендую. Пояснения от чтеца, что Взрослый, Ребенок и Родитель указаны с прописной буквы немного надоедают.

Люди - забавные и не выносят свободного времени. То есть они говорят, что им его хочется, но на самом деле — они его ненавидят, и если уж кусочек им достаётся белого, чистенького, не истоптанного времени, они должны его переработать и структурировать. Для этого они используют Уход, или игнорирование происходящего, Ритуалы, принятые в данном обществе, Времяпровождение, или поверхностные разговоры, Деятельность, направленную на решение какой-либо проблемы, и, наконец, Игры и Интимность. И если с Интимностью всё понятно — это самодостаточное состояние, когда ты с кем-то близок и не собираешься им манипулировать, а он близок с тобой и тоже не манипулирует, то с Играми сложнее, ведь у каждой их них имеется определённая цель помимо структурирования времени. Нельзя, конечно, сказать, что каждый, кто прочёл эту книгу возобладает сказочной силой управления человеческим общением, но вот проанализировать собственные игры и отказаться от них, сделав свою жизнь более спонтанной и свободной — вполне реальная задача для того, кто подойдёт к этой книге более как к учебнику, нежели как к развлекательному чтению.

Когда-то давно на первом курсе института я обещала прочитать эту книгу преподавателю) И вот теперь спустя 8 лет таки сделала это в рамках борьбы с долгостроем =) Конечно книги Берна явно не для всех и если вы не прошли основы психологии читать будет сложновато. Берн в этой книге раскрывает свою основную концепцию Трансактного анализа, в которой так же как и Фрейд раскрывает три основы одной личности(схожего с Фрейдом только то, что их три, не перепутайте): Взрослый, Родитель и Ребенок. Если читать Берна вам будет сложновато, то рекомендую книгу его ученика Томаса Э. Харриса "Я - о'кей, ты - о'кей". Она намного более проще, раскрывает в целом основную мысль Берна, но есть в ней и авторские вставки. (Это как краткий пересказ для тех, кто не хочет читать "Войну и мир" целиком).

Ниче так, забавненько. Наверное, такие вещи никогда нельзя прилагать к действительности на все 100 процентов, но кое-какие идеи все-таки почерпнуть интересно. К тому же, даже вне зависимости от самих разобранных в примерах игр, сама по себе идея стимулирует взглянуть на мир с другой стороны. Правда, для многих все это баян, наверное, но вот мне удалось прожить сколько-то долго уже, и не быть в курсах.

Интересно было бы разобрать по косточкам, в какие игры мы тут на ЛЛ играем, например, но это не мое, слишком естественник. :)

Классика психологической литературы. Речь идет о состояниях Я: Родитель, Взрослый, Ребенок и играх, в которые можно играть, используя разные состояния и закладывая различные цели в игры. Книга состоит из трех разделов. Первый - теория состояний, откуда берут начало игры, что значит для человека в целом и ребенка в частности общение. Второй - разбор самих игр. Вообще, практически любое действие, в котором человек имеет какой-то интерес, получается игрой. Есть еще, конечно, операции и ритуалы, но мне очень сложно более тонко отделить одно от другого. Третья часть - как перестать играть и начать Видеть окружающий мир. Чтение легкое, понятия ясны, примеры узнаваемы. Для себя вынесла несколько вещей, которые помогли мне немного больше понять других и себя, причем вещи оказались настолько простыми, даже удивительно, как раньше не замечала их. Например, про пересечение ролей, в книге это пример про запонки, т.е. если вовремя себя поймать и не перейти в состояние ребенка или родителя, а остаться в состоянии Взрослого, то можно избежать пусть и минимального, но конфликта.

Мне нравится читать литературу по психологии. Я ознакомился с трудами Ялома, Франкла, Перлза. И вот дошла очередь до Берна. Эрик Берн - психиатр, основатель метода транзактный анализ. Я с этим методом знаком немного, поскольку посещал несколько семинаров по ТА. Правда, его знаю хуже, чем гештальт-терапию, на которой тоже был на тренингах, плюс в качестве клиента одно время проходил личную терапию. Даже рассматриваю вариант учиться на психотерапевта, только модальностей много: КПТ, ТА, гештальт, телесная и пр. Книга четко структурирована. Нашел много полезных мыслей. Увидел некоторые его-состояния, которые я или мои знакомые применяют в разных ситуациях, или когда играют роли. В основном теоретически полезная книга. За прпктикой не сюда нужно идти. В целом, ТА - метод сугубо субъективный, эмпирически не доказуемый, в отличии от конкретного КПТ. Но метод рационально-аналитический, упрощенный психоанализ, в отличии от интуитивной гештальт-терапии с одними ощущениями в теле. В общем, если интересно читайте. Если хотите разобраться в себе, что-то изменить, нужна практика. Личная терапия, тренингы или обучение, кто хочет идти в профессию. Но между ТА и КПТ, мой выбор в пользу последнего. Я применял методики с последнего метода, очень хорошо позволяет отследить ложные убеждения, мысли, привычки и работать с ними.

Ожидания от книги были другими. Но это не значит, что она мне не понравилась. Книга оказалось интересной и познавательной для личностного развития, много моментов взял себе на заметку. Несмотря на обилие специальной терминологии, читалось довольно легко и быстро. Приятно было читать произведение, где все четко и по существу, никакой "воды". Многое осталось непонятным и сложным (ведь книга рассчитана в первую очередь на подготовленных людей, а не на неспециалистов), но это не портило общего впечатления и не препятствовало усвоению материала, который оказался мне интересным. Не могу сказать, что рекомендовал бы эту книгу всем и каждому. Тем, кто так или иначе интересуется психологией и саморазвитием, она будет полезной.

Якщо позиціонувати цю книгу як науково-популярну, то, безумовно, наукового в ній значно більше, ніж популярного. Відповідно, це тягне за собою неабиякі складнощі у процесі її читання. "Ігри" розраховані явно не на пересічного читача, а призначені для вузького сегменту - психологів та психотерапевтів, а також людей, дуже серйозно захоплених цією сферою. Для решти ж читачів книжка виявиться надто складною для сприйняття, а, може, навіть і стане розчаруванням. Особисто мені "Ігри" майже ніякої практичної користі не принесли, за винятком трьох-чотирьох розділів, де описані найбільш поширені побутові моделі поведінки у іграх. Безперечно, праця автора над концепцією транзакційного аналізу є фундаментальною та заслуговує глибокої пошани, однак, якщо вже цю книгу беруться просувати, як то кажуть, "в маси", то, мабуть, варто було б зробити якусь спрощену версію, адаптовану для широкого кола читачів.

Вся наша жизнь - ИГРА. Если совсем вкратце охарактеризовать книгу, то можно так сказать. На самом деле Берн подробно описал проявления всевозможных игр в нашей повседневной жизни. Дал полное их описание, приведя множество примеров, и как их избежать. Если книгу просто прочитать, без какого либо анализа, то она несомненно будет интересной. Но более интереснее будет проверить все на практике, понаблюдать за собой и другими людьми, как они ведут себя в той или иной ситуации. Зная эту информацию человек может сам перестать играть в деструктивные игры, проще относиться к неприятному поведению окружающих, что может значительно облегчить его жизнь.