Kitabı oku: «Монологи типажей. Серия «Актерские грёзы»», sayfa 6

Yazı tipi:

Разбор

1. Динамические характеристики персонажа:

а) Софья – умная и проницательная девушка. Она выросла в семье с влиятельным отцом, что научило ее видеть истинные мотивы людей. Со временем она стала более циничной, но не потеряла способность любить.

б) Она привыкла к тому, что люди часто приближаются к ней из-за ее отца. Это сформировало в ней некоторую горечь, но также и практичный подход к отношениям.

в) Несмотря на свой цинизм, Софья все еще надеется на настоящую любовь. Она готова идти на компромисс, надеясь, что со временем ее избранник полюбит ее саму, а не ее статус.

2. Основной конфликт персонажа:

Внутренний конфликт Софьи заключается в противоречии между ее желанием быть любимой ради себя самой и готовностью принять отношения, основанные на выгоде. Она борется между циничным принятием реальности и надеждой на настоящую любовь.

3. Сквозное действие персонажа:

Удержать возлюбленного рядом с собой, несмотря на понимание его истинных мотивов, в надежде на то, что со временем он полюбит ее по-настоящему.

4. Основное событие:

Основным событием в этой сцене является момент, когда Софья открыто признает, что знает об истинных мотивах своего партнера, но готова это принять. Это признание меняет динамику их отношений.

5. Эмоциональная арка:

На входе в сцену: Горечь и раздражение. Софья начинает монолог с явной обидой и сарказмом.

После основного события: Смирение, надежда и даже некоторое воодушевление. Софья приходит к решению принять ситуацию и надеяться на лучшее.

6. Психологическое действие:

а) Софья начинает монолог с обвинительной интонацией. Она может ходить по комнате, жестикулировать, показывая свое раздражение.

б) Когда она говорит о том, что ее это устраивает, ее тон меняется. Она может остановиться, повернуться к партнеру, говорить более спокойно, рассудительно.

в) Рассуждая о «спектакле», который они играют, Софья может использовать театральные жесты, изображая режиссера. Это показывает ее попытку отстраниться от ситуации, посмотреть на нее со стороны.

г) Когда она просит партнера не уходить, ее голос может стать мягче, в нем появляются нотки уязвимости. Она может сделать шаг к партнеру, показывая свое желание быть ближе.

д) В конце монолога, говоря о надежде на будущее, Софья может улыбнуться, но с оттенком грусти. Ее последняя фраза о «занавесе» может быть произнесена с легкой иронией, показывая ее способность смеяться над ситуацией, несмотря на ее сложность.

Софья проходит путь от горького признания реальности своих отношений до принятия этой реальности и надежды на лучшее будущее. Она демонстрирует сложную смесь цинизма и романтизма, практичности и эмоциональности, что делает ее персонаж глубоким и интересным для актерской игры.

Женщина в компании мужа и сестры пытается объяснить сестре свою беременность эвфемизмами, чтобы муж не понял

Короче, сестренка, у меня тут такое дело нарисовалось… Типа, новая фишка в жизни. Прикинь, я теперь как двухместная, прям как в том меме про «ем за двоих». Ну, ты понимаешь, да? У меня теперь типа внутренний пассажир, как в том фильме «Чужой», только не страшный, а милый. Фигасе поворотец, да?

Я, конечно, в шоке сначала была. Думаю, е-мое, как же так? Вроде и предохранялись, и все такое. Но потом думаю – а может, это судьба? Типа, пора уже, возраст-то не детский. И вот теперь я как космический корабль на старте – вся на нервяке, но и в предвкушении.

Ты, наверное, думаешь – чего это я так замудрено говорю? А это потому, что мой благоверный тут рядом сидит, уши греет. Не хочу пока ему сообщать, что у нас скоро будет маленький «сюрприз». Боюсь, он может не так отреагировать. Вдруг начнет психовать или еще чего.

Слушай, а помнишь, как мы в детстве играли в «секретики»? Вот у меня сейчас такой же секретик, только внутри. И я прям не знаю, радоваться мне или паниковать. С одной стороны, круто же – новая жизнь и все такое. А с другой – я же даже с цветами-то не особо умею обращаться, а тут целый человек!

Ой, что-то меня понесло. Наверное, это гормоны шалят. Говорят, когда «пузожитель» появляется, башню может снести напрочь. Вот у меня, походу, уже сносит. То плакать хочется, то ржать, как ненормальная.

Слушай, а ты не знаешь, где можно купить одежду для «беременных русалок»? А то скоро моя обычная одежда станет как «броня для тыквы» – никак не налезет. И еще надо бы записаться к «детскому таксисту» – ну, который помогает «пассажирам» на свет появляться.

Боже, как же сложно говорить намеками! Я уже запуталась в этих метафорах. Но ты ж меня понимаешь, да? Ты ж моя самая умная сестренка! Просто кивни, если дошло.

Ладно, давай закругляться, а то мой благоверный уже косо на меня смотрит. Думает, наверное, что я с катушек съехала. Хотя, может, он и прав. Я сама себя не узнаю в последнее время. То огурцы с вареньем ем, то среди ночи встаю погладить кота соседей. Наверное, это все из-за моего «особого положения».

Ну все, я закончила свой бред. Надеюсь, ты все поняла и не сдашь меня мужу. А то мне еще надо придумать, как ему сказать, что скоро у нас будет «новый член экипажа». Может, торт испечь в форме аиста? Или футболку ему подарить с надписью «Скоро стану папой»? Эх, столько вариантов, аж голова кругом!

Разбор

Прежде всего, нужно понять, кто наш персонаж. Это молодая женщина, которая недавно узнала о своей беременности. Она взволнована этой новостью и пытается поделиться ею со своей сестрой, не раскрывая информацию находящемуся рядом мужу.

Теперь создадим динамические характеристики персонажа:

1. Из неуверенной в себе девушки она постепенно осознает свою новую роль будущей матери, принимая ответственность за новую жизнь.

2. Ранее она была сосредоточена на себе и своих желаниях, теперь учится думать о потребностях будущего ребенка.

3. Она переходит от страха перед неизвестностью к радостному ожиданию и планированию будущего.

Основной конфликт персонажа: внутренняя борьба между желанием поделиться радостной новостью и страхом перед реакцией мужа и изменениями в жизни.

Сквозное действие: поделиться новостью о беременности с сестрой, не раскрывая этого мужу.

Теперь определим основное событие в сцене. Это момент, когда героиня осознает реальность своего положения и необходимость сообщить о нем мужу. Это происходит ближе к концу монолога:

«Ну все, я закончила свой бред. Надеюсь, ты все поняла и не сдашь меня мужу. А то мне еще надо придумать, как ему сказать, что скоро у нас будет „новый член экипажа“.»

После основного события героиня испытывает смесь эмоций: волнение, страх, радость, предвкушение. Она начинает более конкретно планировать, как сообщит новость мужу.

На входе в сцену героиня испытывает противоположные эмоции: нервозность, неуверенность, растерянность. Она пытается скрыть свое состояние за шутками и метафорами.

Эмоциональная арка персонажа: от нервозности и неуверенности через осознание реальности своего положения к принятию и радостному ожиданию.

Теперь разберем сцену по психологическому действию:

ИНТ. КОМНАТА – ДЕНЬ

Героиня сидит рядом с мужем, разговаривает по телефону с сестрой. Она нервничает, пытается говорить намеками.

ГЕРОИНЯ

Короче, сестренка, у меня тут такое дело нарисовалось… Типа, новая фишка в жизни.

Героиня пытается заинтриговать сестру, подготовить ее к важной новости.

ГЕРОИНЯ

Прикинь, я теперь как двухместная, прям как в том меме про «ем за двоих». Ну, ты понимаешь, да?

Она использует метафоры, чтобы намекнуть на свое положение.

ГЕРОИНЯ

У меня теперь типа внутренний пассажир, как в том фильме «Чужой», только не страшный, а милый. Фигасе поворотец, да?

Героиня пытается разрядить обстановку шуткой, смеется немного нервно.

ГЕРОИНЯ

Я, конечно, в шоке сначала была. Думаю, е-мое, как же так? Вроде и предохранялись, и все такое.

Она честно делится своими первоначальными эмоциями, при этом понижая голос и поглядывая на мужа.

ГЕРОИНЯ

Но потом думаю – а может, это судьба? Типа, пора уже, возраст-то не детский.

Героиня начинает принимать свое положение, ее голос становится более уверенным.

ГЕРОИНЯ

И вот теперь я как космический корабль на старте – вся на нервяке, но и в предвкушении.

Она улыбается, представляя будущее.

ГЕРОИНЯ

Ты, наверное, думаешь – чего это я так замудрено говорю? А это потому, что мой благоверный тут рядом сидит, уши греет.

Героиня наклоняется ближе к телефону, говорит тише.

ГЕРОИНЯ

Не хочу пока ему сообщать, что у нас скоро будет маленький «сюрприз». Боюсь, он может не так отреагировать. Вдруг начнет психовать или еще чего.

Она выражает свои опасения, нервно теребя край одежды.

ГЕРОИНЯ

Слушай, а помнишь, как мы в детстве играли в «секретики»? Вот у меня сейчас такой же секретик, только внутри.

Героиня улыбается, вспоминая детство, но затем ее лицо становится серьезным.

ГЕРОИНЯ

И я прям не знаю, радоваться мне или паниковать. С одной стороны, круто же – новая жизнь и все такое. А с другой – я же даже с цветами-то не особо умею обращаться, а тут целый человек!

Она выражает свои сомнения и страхи, качая головой.

ГЕРОИНЯ

Ой, что-то меня понесло. Наверное, это гормоны шалят. Говорят, когда «пузожитель» появляется, башню может снести напрочь. Вот у меня, походу, уже сносит.

Героиня смеется над собой, пытаясь скрыть нервозность.

ГЕРОИНЯ

То плакать хочется, то ржать, как ненормальная.

Она изображает смех и плач, демонстрируя свои перепады настроения.

ГЕРОИНЯ

Слушай, а ты не знаешь, где можно купить одежду для «беременных русалок»? А то скоро моя обычная одежда станет как «броня для тыквы» – никак не налезет.

Героиня начинает планировать будущее, ее голос становится более оживленным.

ГЕРОИНЯ

И еще надо бы записаться к «детскому таксисту» – ну, который помогает «пассажирам» на свет появляться.

Она продолжает использовать метафоры.

ГЕРОИНЯ

Героиня выражает фрустрацию с необходимостью скрывать новость, но в то же время ищет поддержки у сестры.

ГЕРОИНЯ

Ладно, давай закругляться, а то мой благоверный уже косо на меня смотрит. Думает, наверное, что я с катушек съехала.

Она понижает голос.

ГЕРОИНЯ

Хотя, может, он и прав. Я сама себя не узнаю в последнее время. То огурцы с вареньем ем, то среди ночи встаю погладить кота соседей. Наверное, это все из-за моего «особого положения».

Героиня смеется над своими странностями, принимая изменения в себе.

ГЕРОИНЯ

Ну все, я закончила свой бред. Надеюсь, ты все поняла и не сдашь меня мужу.

Она выражает надежду на поддержку сестры, ее голос становится серьезнее.

ГЕРОИНЯ

А то мне еще надо придумать, как ему сказать, что скоро у нас будет «новый член экипажа». Может, торт испечь в форме аиста? Или футболку ему подарить с надписью «Скоро стану папой»?

Героиня начинает активно планировать, как сообщить новость мужу, ее голос становится более энергичным и уверенным.

ГЕРОИНЯ

Эх, столько вариантов, аж голова кругом!

Она заканчивает разговор на позитивной ноте, улыбаясь и выражая предвкушение будущего.

Мы проследили эмоциональную арку персонажа от нервозности и неуверенности к принятию и радостному ожиданию, а также разобрали психологические действия героини на протяжении всего монолога.

Неуверенная женщина 40 лет на кризис тренинге

Здрасьте… Ну, я даже не знаю, с чего начать… Меня зовут Елена, мне сорок лет. Господи, как страшно это произносить – сорок! Я вот пришла на этот тренинг, потому что… Ну, в общем, у меня в жизни полный пипец. Ой, простите, я не хотела ругаться! Просто вырвалось…

Понимаете, я же психолог по образованию. Вот смешно, да? Других учу, а сама… Такое ощущение, что у меня вообще своей жизни ноль! Все на работу – я на работу, все с работы – я с работы. Крутим попой, как говорится, входим в режим вибрации. И так каждый день. Я даже не помню, когда в последний раз на свидание ходила. Ну, то есть, был один раз… Но это такой кошмар! Я весь вечер молчала, как рыба об лед. Он, наверное, подумал, что я какая-то… легкодоступная. Или наоборот, недоступная? Ой, я совсем запуталась!

А ведь мне уже сорок! Сорок лет! Я выросла несчастным человеком, честное слово! Все подруги замужем, с детьми, а я… Я даже не знаю, что мне делать. Вот думаю, может, это какой-то кризис? Midlife crisis, как говорят. Хотя какой там midlife, когда я и life-то толком не видела…

И знаете, что самое обидное? Я же других учу, как жить правильно. Веду кружок психологии «Познай себя». Вот, вторник – пятница. А что? А сама себя познать не могу! Все время кажется, что я что-то делаю не так. Вот недавно пыталась новую жизнь начать. Думала, может, стоит быть посмелее, пофлиртовать с кем-нибудь. И что вы думаете? Я так опозорилась! Блин! Все так запуталось…

Мне кажется, я просто ссышь что-то менять. Ой, простите, я хотела сказать – боюсь. Боюсь перемен, боюсь ошибиться, боюсь, что меня осудят. Вот мама моя, например. Она же меня с потрохами съест, если узнает, что я на такой тренинг пошла! Скажет: «Валя, ты падшая женщина! Променяла мать на какой-то тренинг?»

Но я же не могу так больше! Я хочу свою жизнь, понимаете? Хочу научиться быть счастливой. Потому что сейчас… Сейчас я просто существую. И мне так страшно, что я так и проживу всю жизнь. Что я упущу что-то важное, что-то прекрасное.

Поэтому я здесь. Я хочу научиться любить себя, ценить себя. Хочу научиться говорить «нет», когда это нужно. И «да» – когда хочется. Хочу перестать бояться своих желаний и эмоций. Потому что сейчас… Сейчас я как будто в коконе. И мне нужна помощь, чтобы из него выбраться.

Я знаю, это будет нелегко. Знаю, что придется много работать над собой. Но я готова. Потому что… Ну, потому что так жить больше нельзя. Я хочу быть счастливой. Хочу чувствовать себя живой. И если этот тренинг поможет мне хотя бы немного продвинуться к этой цели… Знаете, я буду самым счастливым человеком на свете.

Вот такие дела… Ой, я, наверное, слишком много наговорила? Простите, если что не так. Я просто… Я очень хочу измениться. Правда.

Разбор

Елена – 40-летняя женщина, психолог по образованию. Она ведет кружок психологии «Познай себя», но при этом чувствует, что ее собственная жизнь не складывается.

1. Елена изначально была уверенной в своих профессиональных знаниях, но постепенно начала сомневаться в их применимости к собственной жизни. Она переживает внутренний конфликт между тем, чему учит других, и тем, как живет сама.

2. Раньше Елена была более закрытой и сдержанной, но сейчас она начинает открываться, пусть и неуклюже. Она пытается быть более откровенной о своих чувствах и проблемах, что видно по ее решению прийти на тренинг и поделиться своими переживаниями.

3. Елена постепенно осознает необходимость перемен в своей жизни. Она переходит от пассивного недовольства своей ситуацией к активному желанию что-то изменить, что выражается в ее решении посетить тренинг и попытках начать «новую жизнь».

Основной внутренний конфликт Елены заключается в противоречии между ее профессиональными знаниями и навыками как психолога и неспособностью применить их к собственной жизни. Она чувствует себя самозванцем, учит других, но не может помочь себе.

Сквозное действие Елены в этом монологе – попытка преодолеть свои страхи и начать процесс изменения своей жизни. Она стремится выйти из зоны комфорта и найти путь к счастью и самореализации.

Основное событие в этом монологе – момент, когда Елена признается себе и окружающим в своих проблемах и страхах. Это происходит в середине монолога:

«Мне кажется, я просто ссышь что-то менять. Ой, простите, я хотела сказать – боюсь. Боюсь перемен, боюсь ошибиться, боюсь, что меня осудят.»

Эмоциональная арка

1. Начальная эмоция: нервозность, неуверенность, страх.

Елена входит в сцену, испытывая дискомфорт и неловкость от необходимости открыться перед незнакомыми людьми.

2. Эмоция после основного события: облегчение, смешанное с решимостью.

После признания своих страхов Елена чувствует облегчение от того, что смогла быть честной, и появляется решимость изменить свою жизнь.

Разбор по действию

1. Елена пытается преодолеть свою нервозность, представляясь и начиная рассказ о себе.

2. Она самокритично оценивает свою жизнь, иронизируя над своей профессией психолога.

3. Елена описывает свою рутинную жизнь, пытаясь вызвать сочувствие у слушателей.

4. Она делится неудачным опытом личной жизни, показывая свою уязвимость.

5. Елена признается в своих страхах и неуверенности, преодолевая внутреннее сопротивление.

6. Она рассказывает о своих отношениях с матерью, демонстрируя конфликт между желанием измениться и страхом осуждения.

7. Елена формулирует свои желания и цели, показывая готовность к переменам.

8. Она выражает надежду на помощь и поддержку, открываясь для нового опыта.

Заметки по игре

– Важно показать внутреннюю борьбу Елены между желанием открыться и страхом осуждения. Это может выражаться в колебаниях тона голоса, паузах, неуверенных жестах.

– Использовать смену темпа речи: быстрее, когда Елена нервничает или пытается оправдаться, и медленнее, когда она говорит о своих глубинных желаниях и страхах.

– Обратить внимание на моменты самоиронии и юмора, они помогают раскрыть характер персонажа и разрядить напряжение.

– Показать постепенное раскрытие Елены: от неуверенного начала до более открытого и искреннего финала.

– Использовать язык тела для передачи эмоционального состояния: в начале более закрытые позы, к концу – более открытые.

– Обыграть моменты, когда Елена «проговаривается», используя ненормативную лексику, это показывает ее искренность и эмоциональность.

Следователь особо важного отдела признается в любви инженеру

Так, давайте начистоту. Вы мне нравитесь, это факт. И я, кажется, вам тоже. Но прежде чем мы что-то начнем, вы должны понять, во что ввязываетесь. Я не какая-нибудь офисная девочка с графиком девять-шесть. Я следователь особо важного отдела, и это не просто работа – это образ жизни.

Во-первых, забудьте о нормированном рабочем дне. Преступники не соблюдают трудовой кодекс, и я тоже. Могу сорваться среди ночи на вызов или пропасть на несколько суток. И вы не сможете мне позвонить и спросить, где я и когда вернусь.

Во-вторых, опасность. Я имею дело с убийцами, маньяками, организованной преступностью. Всегда есть риск, что кто-то захочет мне отомстить. Готовы жить с этим?

В-третьих, психологическая нагрузка. То, что я вижу на работе, иногда невозможно выкинуть из головы. Бывает, прихожу домой и просто сижу в темноте, потому что людей видеть не могу. Справитесь с моими перепадами настроения?

Четвертое – секретность. Я не смогу делиться с вами подробностями дел. Придется смириться, что большая часть моей жизни будет от вас скрыта.

Пятое – ненормированные выходные. Можем планировать отпуск, а в последний момент все отменится из-за срочного дела.

И последнее – работа всегда будет на первом месте. Потому что от нее зависят жизни людей. Сможете с этим смириться?

Вот такая у нас может быть жизнь. Подумайте хорошенько, готовы ли вы к этому. Потому что я… я, кажется, готова попробовать. Если вы согласны на все это.

Разбор

Это женщина-следователь особо важного отдела. Она сильная, независимая, преданная своей работе. Давайте создадим для нее динамические характеристики:

1. Она всегда ставила работу на первое место, жертвуя личной жизнью, но теперь впервые встретила человека, ради которого готова попробовать построить отношения.

2. Она привыкла быть сильной и независимой, но в глубине души жаждет близости и понимания.

3. Она боится открыться кому-то, показать свою уязвимость, но сейчас решается на этот шаг.

Теперь определим основной конфликт персонажа: она хочет отношений, но боится, что ее образ жизни и работа не позволят ей быть хорошим партнером.

Сквозное действие: защитить себя от возможной боли, предупредив партнера обо всех сложностях отношений с ней.

Теперь найдем основное событие в этой сцене. Я думаю, оно происходит в самом конце монолога:

«Вот такая у нас может быть жизнь. Подумайте хорошенько, готовы ли вы к этому. Потому что я… я, кажется, готова попробовать. Если вы согласны на все это.»

Основное событие: героиня признается себе и собеседнику, что готова рискнуть и попробовать построить отношения.

После основного события главная эмоция персонажа – уязвимость и надежда. Она открывается, показывает свои чувства и ждет ответа.

На входе в сцену эмоция должна быть противоположной – уверенность и контроль над ситуацией.

Теперь разберем сцену по действию:

Так, давайте начистоту.

Героиня входит в сцену уверенно, контролируя ситуацию. Она решила расставить все точки над i.

Вы мне нравитесь, это факт. И я, кажется, вам тоже.

Она признает взаимную симпатию, но делает это прямолинейно, без лишних эмоций.

Но прежде чем мы что-то начнем, вы должны понять, во что ввязываетесь. Я не какая-нибудь офисная девочка с графиком девять-шесть. Я следователь особо важного отдела, и это не просто работа – это образ жизни.

Героиня начинает объяснять особенности своей работы и жизни. Она делает это решительно, возможно, даже немного агрессивно, чтобы подчеркнуть серьезность ситуации.

Она продолжает объяснять, используя конкретные примеры. Ее тон может быть немного вызывающим, как бы говоря: «Справитесь с этим?»

Здесь она намеренно усиливает драматизм, чтобы проверить реакцию собеседника.

В этом моменте впервые проскальзывает уязвимость. Она приоткрывает завесу над своими эмоциональными трудностями.

Она продолжает перечислять трудности, но уже без прежней агрессии. Чувствуется, что она и сама страдает от этих ограничений.

Здесь она как бы подводит итог, но в то же время оставляет пространство для ответа.

Вот такая у нас может быть жизнь. Подумайте хорошенько, готовы ли вы к этому.

Основное событие: героиня осознает, что, несмотря на все трудности, она хочет попробовать построить отношения.

Потому что я… я, кажется, готова попробовать. Если вы согласны на все это.

После основного события ее тон меняется. Она становится более мягкой, уязвимой. В ее голосе появляется надежда и даже некоторая неуверенность. Она открывается собеседнику, показывая свои истинные чувства.

Она начинает с позиции силы и контроля, постепенно раскрывая свои страхи и уязвимости, и заканчивает признанием в готовности рискнуть ради отношений. Актрисе, исполняющей эту роль, важно показать эту трансформацию. Начать с уверенной, даже немного агрессивной подачи, постепенно позволяя проскальзывать намекам на уязвимость, и закончить открытым, почти беззащитным признанием своих чувств.

При этом важно помнить о сквозном действии – защитить себя от возможной боли. Даже открываясь в конце, героиня все еще пытается контролировать ситуацию, давая собеседнику возможность отказаться.