Kitabı oku: «Добро пожаловать в д. Луково!», sayfa 3

Yazı tipi:

Ряба и Ко

Как-то вечером Маша с бабушкой собирались за стол выпить чаю. Маша расставляла на расшитой узорами скатерти креманки с вареньем, конфетницы с сушками да баранками, а бабушка около печки заваривала чай со свежими листьями чёрной смородины. Пузатый самовар стоял в центре стола и ждал своих гостей.

− Бабушка, − обратилась Маша.

− Аюшки?

− Расскажи мне, пожалуйста, про магазин «Ряба и K°».

− О, − улыбнулась Маргарита Петровна, подходя к столу с заварником в руках, – это занятная история.

− Неужели это магазин тех самых деда и бабы, у которых была курочка Ряба?

− Они самые, − с улыбкой подтвердила догадку девочки умудрённая жизнью бабушка.

− Но как такое возможно? – не поверила Маша. – В сказке ведь совсем не так было.

− Может, так, а, может, и не так. Это как посмотреть… – и Маргарита Петровна, налив в чашку порцию свежего чая, принялась рассказывать…

…Жили-были дед да баба. Жили себе, особо не тужили. В домишке небольшом да низеньком. И была у них курочка Ряба. Помимо курочки жила у них ещё под полом мышка. Носу лишний раз не высовывала, но в нужный момент прибегала.

И вот снесла как-то курочка яичко, яичко не простое – золотое! Уж не знаю, чем там дед с бабой курицу свою кормили, но явно некачественным комбикормом…

Маша, слушая бабушку, прыснула со смеху, чуть не поперхнувшись чаем. Котофей, спящий на печке, приоткрыл один глаз, обвёл взглядом комнату и, удостоверившись, что всё в избушке в порядке, уткнулся носом в хвост и опять спать.

– Ты, Маша, дальше слушай, – продолжила бабушка.

… А дело-то поутру было, завтрак подавать – самое время. Что делать? Вот дед стал яичницу готовить. Бил, бил яйцо – не разбил. Баба била, била – не разбила.

Тут мышка-мыслишка мимо по каким-то своим делам бежала, да непременно по столу ей почему-то надобно было проскочить! Хвостиком махнула, яйцо возьми и покатись, упало и разбилось.

Дед плачет, баба плачет, а курочка давай кудахтать:

– Не плачь, дед, не плачь, баба. Снесу вам яичко другое, не золотое – простое!

Но это когда ещё она снесёт новые яйца, а кушать-то хочется. Пришлось старикам бутерброды готовить из того, что в холодильнике нашлось. И вот сидят они, хлеб с колбасой жуют, чаем сладким запивают да думы думают, и на золотую скорлупку всё посматривают.

Мимо опять мыслишка пробежала. Благо не по столу уже, а по полу. Дед подумал, подумал, взял скорлупу и на рынок пошёл. Там он её продал, купил ещё несколько кур. Так дело и пошло. Яиц золотых, правда, больше никто не нёс. Видно, решили они всё-таки эко-кормом живность свою кормить, но зато магазин открыли. Вот и вся сказка!..

…Закончила рассказывать Маргарита Петровна. Маша сидела задумавшись и мерно размешивала варенье в остывшем чае.

– И какая же во всём этом мораль? – спросила девочка. – Ведь у всех сказок всегда есть мораль!

– А такая, внученька, – отпивая сладкий чай из чашки, пояснила бабушка, – что у медали всегда две стороны – что-то плохое, а что-то хорошее3 —, а то и все три, если не забывать про ребро этой самой медали. И что, если хорошенько подумать над задачкой, всегда можно найти решение.

В печи сонно тлели дрова, за окном царствовала ночь, все отправились спать. Спали в хрустальных вазочках вкусные конфеты и маковые баранки. Спал остывший важный самовар. Кот, уткнувшись в собственный пушистый хвост, мирно посапывал на печи.

А в кухне, в свете полной луны, по полу незаметно прошмыгнула маленькая юркая мышка.

Маша и Петушок-Золотой гребешок

Дорогие родители,

Пожалуйста, внимательно изучите это небольшое отступление, прежде чем начать читать новую историю. Это сказка-говорилка и обсуждалка, то есть, вам придётся задавать вопросы, а юному читателю думать, рассуждать и предлагать варианты ответов.

Если предложенные ответы не такие или не совсем такие, как в сказке, – это прекрасно! Чем больше вариантов – тем лучше. Главное – не отвечайте за вашего человечка и не давайте готовый ответ. Пусть он ищет его самостоятельно.

Если юный читатель запутался, можно задать наводящие вопросы и по ассоциациям и рассуждениям вывести к решению.

И только если уж совсем всё застопорилось, предложить ответ из сказки.

Готовы? Тогда начинаем!

Румяное солнце, выглядывая из-за белых кружев облаков, медленно поднималось над густыми кронами деревьев, окрашивая сочные листья во всевозможные оттенки зелёного. Мягкий тёплый ветер разносил по округе ароматы луговых цветов и спелых, чуть забродивших ягод. В Луково наступало утро.

Открывались резные ставни, из окон слышались добрые пожелания «утра и хорошего дня». Просыпались печи и расписные самовары. Пузатые заварники с нетерпеливым позвякиванием выстраивались в ряд. Ворчало в чугунных сковородах сливочное масло.

По улицам деревушки плыли аппетитные запахи сдобы, глазастых яичниц с жареной варёной колбасой и, конечно, сочных, сладких поджаренных сырников, которые в это утро готовили в домике на странных кривеньких подпорках.

«Ку-ка-ре-ку!» – разнеслось на всю округу4, разрезая сонное утро и внося сумятицу в непроснувшиеся умы жителей пёстрых домишек.

– Бабуль, это невыносимо! – обречённо вздыхая, пожаловалась бабушке невыспавшаяся Маша. – Когда он уже кричать перестанет?

– Да кто ж его знает, – задумчиво ответила Маргарита Петровна, выглянула в окошко, выходящее во двор, и продолжила замешивать тесто, тихо мурлыкая под нос: – Петушок, петушок, золотой гребешок, маслена головушка, шёлкова бородушка…

Маша выглянула в окошко и недовольно сморщилась, услышав новый заход певца.

«Ку-ка-ре-кууу!»

Чему-то улыбаясь, Маргарита Петровна скатывала ровные одинаковые сырники и раскладывала их на столе, присыпанном мукой, глянула на внучку и сказала:

– Видимо, что-то ему надо. Ты поди, да спроси.

Маша, услышав предложение поговорить с петухом, удивлённо уставилась на бабушку, но потом вспомнив, что удивляться ей, собственно, уже нечему и, как была в ночной сорочке, с вихрами на голове, вылетела во двор, полная решимости разобраться с опостылевшим петухом раз и навсегда. За её спиной грозно хлопнула дверь.

Послушав, откуда идёт крик, девочка двинулась в нужную сторону.

– Ку-ка-ре-кууу! – голосил разноцветный Петух, усевшись на высоком заборе. – Ку-ка….

– Слушай, Петух, – перебила подошедшая к горлодёру Маша. – Тебе не надоело?

Петух замолк и посмотрел на девочку.

– Надоело, конечно. Но что поделать? Читала, небось, книжки, когда маленькой была: «Петушок, петушок, золотой гребешок, что ты сладко поёшь, деткам спать не даёшь?» Так вот это про меня.

– И давно ты так добрым людям спать мешаешь? – уперев руки в бока, глазела Маша на горе-певца.

– Да уж давненько, – призадумался Петя, хлопнул крыльями и начал перечислять: – Отец мой кукарекал, дед мой кукарекал, прадед мой кукарекал, прапрадед мой кукарекал, прапрапрадед мой…

– Да-да, – нетерпеливо прервала Петуха Маша, – поняла уже. Но это же неправильно. Надо что-то делать? Это ведь совершенно невозможно!

– А что тут сделаешь? Я кукарекаю, и дети мои кукарекать будут, мои внуки будут кукарекать, и дети внуков будут кукарекать… – запнулся Петух, недовольно посмотрел на собеседницу и выдал: – Такова уж моя петушиная доля.

Вопрос: почему кукарекает Петух5? Ответ на этот секретный вопрос приведён ниже.

Маша с сомнением посмотрела на крутящихся под ногами солнечных цыплят и представила, сколько шума они будут создавать, когда подрастут6.

– Нет, так дело не пойдёт, – решительно заявила девочка. – Давай думать. Вот смотри. Мне твоё пение мешает? Мешает. И что я могу сделать?

Вопрос: что может сделать Маша, чтобы не слышать по утрам Петуха?

Подсказка: для ответа можно использовать то, что у юного читателя есть лично (близкий круг возможностей: руки, ноги, голова – то, что можно сделать самостоятельно), или то, что его окружает (дальний круг источников/ресурсов: то, что есть в комнате, сама комната, её части, мебель и т. д.).

– Окно закрой! – недовольно буркнул Петух нахохлившись.

– Мне тогда душно в комнате будет, – возмутилась девочка.

– А мне какое дело? – вмешался пернатый. – Мне твоё недовольство, может, тоже мешает.

– И чем же это интересно? – удивилась Маша.

Вопрос: чем (почему) Маша мешает Петуху?

– Слушай, а, может, ты просто не будешь по утрам и ночам кричать, а? – с надеждой глядя на горлопана, спросила Маша.

– Нет, так не пойдёт! У меня режим, утиная ты голова, – смерив девочку презрительным взглядом, пояснил пернатый. – Режим! Поняла? А режим надо соблюдать. А ночью как быть? Слышала, что с колобком сталося? Его лиса съела! Вот мне такого не нать!

Маша замолчала, потупив взгляд. Да она, даже если бы и захотела, не смогла бы забыть историю с колобком.

И вот что же делать? Ведь Петух дело говорил. Утром всех разбудить, перекличку сделать, новостями поделиться, а ночью об опасности предупредить, если вдруг случится что – всё надобно.

Маша поняла, что цели своей не достигнет, Петух всё равно будет кукарекать по утрам и вечерам; а спать в духоте – с закрытым окном – неполезно. Продолжи она ругаться и настаивать, только ухудшит отношения с петухом, да и настроение всем окончательно испортит.

– Уважаемый господин Петух, – задорно глядя на пернатого тенора, заявила Маша. – Я, кажется, придумала!

Вопрос: как же можно исправить ситуацию, чтобы и Маша, и Петушок остались довольны?

– Итак, план такой, – Маша принялась делиться деталями. – Окно я закрывать не буду. Можно, конечно, поставить вентилятор, но его нужно покупать, а сейчас на это денег нет. У вас – режим, у меня – бюджет.

Маша деловито подняла указательный палец, чтобы придать весомости словам. Петух жест оценил и согласно заклокотал.

– Так вот, мы перенесём ваш курятник подальше от дома, – Маша на секунду задумалась и сказала: – Лучше всего к речке!

– А как же рыжая плутовка? – вновь забеспокоившись, захлопал крыльями Петух. – Она ночью-то всё равно придёт. Ей что речка, что печка – везде пролезет.

– А мы ваш курятник укрепим! Возьмём пример с Нуф-Нуфа.

– С Нуф-Нуфа… – засомневался крылатый. – Это хорошо… Домик у него знатный был. Да в квартиру потом переехал.

Маша, услышав про Нуф-Нуфа, на несколько мгновений зависла. Представила трёх поросят в городской квартире с Волком соседом в одном подъезде и хихикнула.

– Вот и отлично! – довольно подытожила сообразительная девочка. – Я сейчас быстренько позавтракаю, переоденусь и сразу к вам! А вы пока тут меня подождите, хорошо?

– Хорошо, – крикнул Петух во след удаляющейся девочке. – Я пока позвоню́, бетономешалку подгоню.

Маша заторопилась в дом. Уж очень не хотела она пропустить зрелище, как Петух в строительной каске будет водить грузовик.

Через некоторое время под тихое ворчание нового знакомого про важность соблюдения режима и дурной привычки опаздывать, компаньоны принялись за дело.

Курятник перенесли на новое место, укрепили, залили цементом дыры в полу, расставили отпугивающие ловушки по периметру. Петух ещё предложил организовать колючий забор с подсветкой, но Маша решила, что это будет уже слишком: вдруг кто ненароком поранится.

– Эх, – разглядывая новое строение, довольно пропел петух, – лепота!

– Да, – согласилась Маша, также не в силах оторвать взгляд от трёхэтажного курятника с башенками и водяным рвом вокруг. В тёмной воде уже кто-то плавал, опасно поблёскивая на солнце чешуёй. – Ничего такой куриный дворец получился. Кстати…

Маша взглянула на петуха, что-то в уме прикинув, и сказала:

– А у меня ещё идея есть!

Петуху явно понравилось их с Машей сотрудничество, он энергично хлопнул крыльями, встрепенулся и громко крикнул:

– Рассказывай!

Маша поделилась идеей, и они с Петухом сходили в редакцию программ радио «Луково ФМ». И пернатый устроился туда диктором. Работа непыльная, платили горохом. К тому же это оказалось прекрасной идеей: господин Петух без зазрения совести и недовольства окружающих мог выполнять свой долг – приветствовать жителей посёлка и сообщать новости.

Уже стоя на улице и наслаждаясь тёплыми потоками свежего ветерка, Маша резко остановилась. Ей в голову вдруг пришла очень любопытная мысль.

– А как я… собственно, тебя понимаю? – задумчиво проговорила она, опуская взгляд вниз на важно вышагивающего рядом Петуха. – Я же пирожки не ела, да и действие их давно закончилось.

Петух взмахнул крыльями, подлетел к самому лицу Маши и, пристально глядя ей в глаза, бодро выдал:

– А ты меня и не понимаешь. Ты спишь!

И клюнул Машу в нос… Тут-то она и проснулась!

Девочка села на кровати и сонно потёрла глаза. За окном светило молодое солнце, тонкие золотые лучи пробивались сквозь ажурный тюль, в ярких полосках света плавали мелкие пылинки. За окном было тихо.

Спустившись и наскоро поздоровавшись с бабушкой, Маша выбежала на улицу. Там гулял Петух в окружении нескольких рябых наседок и солнечного выводка цыплят. Важный глава семейства медленно ходил по двору, внимательно осматривая территорию и указывая на особо привлекательные кочки, где можно было найти жирных червяков. На Машу он не обращал никакого внимания.

Девочка вернулась в дом, села за стол и, витая мыслями где-то далеко, положила пару румяных сырников в свою тарелку. Маргарита Петровна, тихонько напевая что-то весёлое, налила внучке свежего чая, а после потянулась к радиоприёмнику, стоявшему на одной из полок рядом с печкой.

Уже хорошо знакомый звонкий голос заполнил избушку на курьих ножках:

«Доброе утро, Луко-ко-во! Новости к этому часу!»7

Новые знакомые

Прошли недели с тех пор, как Маша в деревню на каникулы приехала, и она там уже совсем освоилась. Бабушка, Маргарита Петровна, показала ей дорогу в деревню, познакомила со многими соседями, у девочки появились первые приятели. Пока ещё не друзья, но Маша чувствовала, что их знакомство совсем скоро перерастёт в крепкую дружбу.

Бабушка также выходила с Машей в лес: травы собирать и внучку с лесом знакомить. Показывала дорогу, напоминала правила безопасности лесу: как путь обратно примечать, как стороны света по мху на деревьях определять, как съедобные растения и ягоды от несъедобных отличать, так что Маша после нескольких таких поучительных прогулок, чувствовала себя в лесу вполне уверенно. Помня наставления бабушки, Маша никогда не отправлялась на прогулку без своего рюкзачка, в котором лежали обязательные для таких походов вещи: полностью заряжённый телефон, бутылка воды, лёгкий, но питательный перекус и подаренный бабушкой клубок-навигатор – «Неваляшка», как назвала его Маша.

Этот волшебный клубок «Пи-3.14.» был сделан в деревне Волково, что располагалась где-то недалеко, за лесом. Маша, в первый раз взяв странный навигатор в руки, долго крутила его и вертела, силясь понять внутреннее устройство механизма. На вид оно было круглым, нижняя часть вращающаяся, а вот верхняя – неподвижная, с рисунком «стрелочка» на поверхности. По заверениям бабушки и после нескольких проверок, Маша убедилась, что клубок выведет её к избушке из любого места, как бы далеко она ни оказалась.

Проснувшись как-то утром и открыв глаза, Маша почувствовала, что замечательно выспалась! Комнатку у неё на чердаке заливал яркий солнечный счет. Лето вошло в полную силу. Девочка сладко потянулась, выбралась из уютной кроватки и выглянула в окошко. Оттуда был виден раскинувшийся за домом жёлтый луг, а за ним – густой, отливающий изумрудной зеленью лес.

Быстро расправившись с порцией румяных сырников и запив всё ароматным чаем, Маша, предупредив бабушку о планах, натянула красную косынку, прихватила рюкзачок со всем необходимым и отправилась на прогулку в лес.

И вот гуляла Маша по лесу, цветы да ягоды собирала, песенки под нос напевала, вышла на поляну, глядь − а из-за деревьев ей навстречу мальчик идёт. Да так неожиданно он появился, что Маша почти испугалась, но, быстро взяв себя в руки, смело и громко спросила:

− Ты чего меня пугаешь?

Подошедший ближе мальчик на вид был немного старше Маши, лет одиннадцати. Тёмные вихрастые волосы его торчали в разные стороны, а глаза были голубыми-голубыми.

− Разве старшие не говорили тебе, что негоже маленьким девочкам гулять в лесу одним?

− И вовсе я не маленькая. Да и ты сам-то не взрослее меня, − заметно расслабляясь, ответила Маша.

− Допустим, − усмехнулся мальчик, разглядывая её. − Но лес-то большой, вдруг звери какие бродят поблизости, неужто не страшно?

− Да, вообще-то, не очень, – призналась Маша. – Да и ушла я недалеко.

За её спиной сквозь деревья виднелась печная труба домика-избушки, а в рюкзаке Маши лежали навигатор, телефон и кое-какие съестные припасы. Бабушку она предупредила, что гулять пойдёт. Правила безопасности в лесу помнит назубок. Ещё раз окинув мальчугана взглядом с ног до головы, смелая девочка задала встречный вопрос:

− А ты зачем меня напугать решил? Делать больше нечего?

− Много чести − девчонок пугать. Ты за кого меня принимаешь? – насупился парень.

− Как раз за того, кто от нечего делать к другим пристаёт, − обходя мальчика круго́м, сказала Маша и пошла дальше по своим делам по видневшейся в траве тропинке.

− Да ладно тебе, − бросился вдогонку Маше мальчуган. – Я тут со знакомыми в прятки играл. Ты не видела никого?

− Нет, не видела, − ответила Маша, а потом с ехидцей спросила: − А что же приятели тебя одного в лесу бросили? И не страшно тебе?

− Да какие они мне приятели, − тихо пробубнил себе под нос мальчишка.

Маша его услышала, остановилась, повернулась и серьёзно сказала:

− Кстати, я не буду помогать тебе в поисках. И не проси. Знаю я такие истории: «помоги бабушке сумку до дома донести» или «пойдём, покажу какие у меня котята». Нет уж, спасибо!

− Слушай, − удивлённо посмотрел на Машу незнакомый мальчик. – Ты откуда приехала-то?

− Из города, а что? – спросила Маша.

− Ты внучка Петровны? Из Луково, что ли? – с улыбкой спросил паренёк и, не дождавшись ответа, продолжил: − То-то я смотрю, лицо знакомое!

− А ты мою бабушку знаешь?

− Да кто же её не знает? – уже широко улыбаясь, ответил мальчик. − А я из Волково. Михеем звать.

− Волково? – припоминая разговоры с бабушкой, повторила Маша. − Это у вас навигаторы «Пи-3.14» делают?

− У нас! – гордо подтвердил Михей, а после протянул Маше руку и сказал: − Ладно, прости, если напугал. Привычка. Хочешь посидим, ты мне про город расскажешь. Я там не был никогда.

Маша и Михей сидели на бревне в тени вечнозелёных деревьев, недалеко от поляны, на которой познакомились. Маша угостила нового знакомого припасёнными в рюкзаке пирожками, приготовленными по самому обычному рецепту. А Михей объяснял девочке устройство навигатора, разработанного его отцом.

Спустя некоторое время Маша вдруг спросила:

− А как же твои друзья? Ты разве не будешь их искать?

− Да какие они мне друзья, − заметно погрустнев, повторил Михей.

− Поругались, да?

− Нет, просто… − задумчиво протянул новый знакомый, а потом, вдруг став серьёзнее, сказал: – Я тут понял, что нет ничего плохого в том, чтобы не соглашаться с другими. Или не делать то, что тебе не нравится.

Маша вспомнила свой класс и ребят, с которыми общалась.

– А как же друзья? – спросила девочка.

− Друзья никогда не будут тебя стесняться или заставлять делать то, что тебе неприятно или, вообще, нехорошо.

Маша замолчала, вспоминая свой класс и то, как одноклассники прогуливали уроки и смеялись над теми, кто не прогуливал, и она, Маша, чтобы не отделяться от коллектива, смеялась вместе со всеми.

− А у тебя много друзей? – спросила Маша Михея.

− Нет, − тихо отозвался тот.

− А хочешь, я буду твои другом? – также тихо задала вопрос девочка.

− Ты? Чтобы я дружил с девчонкой? – скептически посмотрел на собеседницу мальчик, но глаза его едва заметно блеснули.

− А что? С девчонками дружить немодно?

− Ну…Не знаю. Наверное, смотря с какой девчонкой, − задумался Михей, разглядывая Машу. – А что ты умеешь?

− Читать умею, − начала Маша, силясь вспомнить все свои сильные стороны. На озвученное Михей состроил странное лицо и поднял одну бровь, неопределённо глядя на Машу. Та смутилась и начала быстро перебирать свои умения и сильные стороны, которые могла вспомнить: − Готовить умею, вышивать. Это меня мама научила…

− Это ты себя сейчас мне рекламируешь, чтобы я с тобой дружить начал? – удивлённо посмотрел на девочку мальчик. – Дружат просто так, потому что нравится общаться или когда есть общие интересы, а не потому, что кто-то что-то умеет делать или может подарить.

Маша покраснела, слова нового знакомого её неприятно задели.

− Ещё я бегать умею, − совсем уже тихо проговорила она.

Глаза мальчика сверкнули, и он улыбнулся.

− Бегать? – переспросил он. – А спорим, ты от меня не убежишь?

Теперь уже Маша состроила неопределённое лицо, передразнив Михея и подняв одну бровь.

− Я, вообще-то, в соревнованиях между школами первое место заняла, − не без гордости сообщила она.

− Ого! Первое место… – улыбаясь, поддел девочку Михей. – Тогда, может, в догонялки?

− Пф-ф… – смерив взглядом нового приятеля, Маша незаметно подобралась, а потом раз! – и как сорвалась с места, только Михей её и видел.

Деревья мелькали перед глазами, солнце пробивалось сквозь густую крону листвы. Ребята, весело смеясь, бегали друг за другом. Сделав очередной круг, Маша выбежала на знакомую поляну. Остановилась и только потом заметила в тени деревьев три невысокие фигуры. Мальчики вышли на свет.

«Какое-то зачарованное место», − мелькнуло в голове девочки и она, ещё не придя в себя от задорной беготни, с улыбкой поздоровалась с незнакомыми ребятами:

− Привет, а вы тоже из Волково?

− Тоже, − ухмыльнувшись, ответил мальчик, который стоял в центре этой троицы.

За спиной послышался хруст веток − это Михей догнал Машу и ступил на поляну. Быстро оценив ситуацию, он подошёл к подруге и, глядя на знакомых, твёрдо сказал:

− Маша − своя, − сказал Михей, а сам сделал несколько шагов вперёд, загораживая девочку.

− Что же она боится тогда? – со злой усмешкой на лице спросил мальчуган, одного роста с Михеем. Чем-то они были неуловимо похожи, только волосы у того были светлыми, а глаза карими.

− Да никто и не боится, − поспешила отозваться Маша, но Михей её перебил:

− Хватит, − серьёзно отрезал он, и Маша почему-то и не подумала обижаться. Поняла, что слова предназначались не ей.

− Ладно, Мих, − потянула она друга за рукав, − я пойду, мне пора уже. Ты приходи в гости, бабушка будет тебе рада.

− Приду, − с улыбкой ответил мальчик.

− Пока, − попрощалась она со знакомыми Михея, решив, что нужно всё-таки быть вежливой, и направилась в сторону дома.

За спиной она успела расслышать обрывок разговора мальчишек. «Ты чё творишь? Это внучка Петровны!» − послышался голос Михея, и кто-то промямлил ему в ответ: «Ой, нехорошо получилось».

Хорошее настроение после знакомства с Михеем и весёлой игры в догонялки вернулось, и Маша с лёгкой улыбкой направилась к дому. Едва поднявшись на крылечко, девочка услышала голос Маргариты Петровны:

− Привет, как погуляла? Встретила кого?

− Да, − ответила Маша и рассказала бабушке о прогулке и о том, как познакомилась с мальчиком из соседней деревни, а после столкнулась с его приятелями.

− Молодец Михей, − довольно согласилась Маргарита Петровна, вытирая руки вафельным полотенцем. Время было обеденное, от печки доносился аппетитный запах капустных щей. – Всегда он мне нравился.

− Так, что же, − удивилась Маша. − Ты его знаешь?

− А то как же не знать, − отозвалась всеведущая бабушка, − из Волково он, что по ту сторону леса. Только не любят они посторонних, мало кого к себе пускают, вот и бегают ребята по лесу, со скуки развлекаются.

− Ага, и мне его друзья не понравились, злые они какие-то, − поделилась соображениями Маша.

− Я тебе вот что скажу, внученька, − присев на табуретку и оказавшись аккурат напротив Маши, начала бабушка, − мир большой, и есть в нём много людей, добрых и не очень. То, что у Михея знакомые такие, не делает его плохим. Все мы вынуждены порой жить в окружении, от которого не получается избавиться, но это не значит, что и Михей такой же.

Маша молча слушала бабушку.

− В Волково живут… Как бы это правильно сказать?.. − задумалась Маргарита Петровна, подбирая нужное слово. – Скажем так, там живут люди старой закалки со своими традициями и правилами, но если они от нас отличаются, это не делает их плохими. Иногда нужно время, чтобы найти с кем-то общий язык. А иногда и времени не нужно, чтобы понять, что с кем-то общаться не стоит, тем более, если этот кто-то заставляет тебя что-то в себе изменить. О знакомых Михея скажу так, − продолжала бабушка, − от скуки дети всякие глупости, а иной раз и пакости творят. Человек, он такой, ему занятие нужно.

3.«Что плохого? Что хорошего?» – один из приёмов «Метода ТРИЗ» – как способ расширения кругозора и развития творческого воображения из книги Петрова В.М. «Основы теории решения изобретательских задач».
4.Громкость крика. По громкости крик петушка почти как проехавший рядом грузовой железнодорожный состав или как работающий двигатель старого трактора. В общем, это очень громко! [1]
5.Почему петух кукарекает? 1) Петух своим криком показывает, что куры, находящиеся вокруг него, являются его стаей и предупреждает, что никто не может на них посягать. 2) Перекличка. Кричащие петухи проверяют, все ли члены его стаи на месте. Куры отвечают кудахтаньем. 3) Соревнования. Петухи часто поют не поодиночке, а стаей. Таким образом они соревнуются в вокальных данных и даровании. 4) Ночью. В ночное время суток повышается активность хищников, способных напасть на стаю. Чаще всего ночное кукареканье петуха сигнализирует о встрече с опасностью. [2]
6.В каком возрасте петух начинает кукарекать? Первые попытки пения молодые петухи делают в возрасте 2,5 месяцев. В период обучения цыплята могут кричать каждые полчаса. В возрасте 4–5 месяцев кукарекает большинство особей, а в возрасте 6 месяцев – все здоровые петухи. [2]
7.С кукареканьем связано множество народных примет. Например, проснуться от крика петушка утром – к удаче и хорошему дню. [2]
Yaş sınırı:
6+
Litres'teki yayın tarihi:
27 ekim 2023
Yazıldığı tarih:
2023
Hacim:
91 s. 2 illüstrasyon
Telif hakkı:
Автор
İndirme biçimi:
epub, fb2, fb3, ios.epub, mobi, pdf, txt, zip

Bu kitabı okuyanlar şunları da okudu