«Будни учителя» kitabının incelemeleri, sayfa 4

Лёгкая в чтении, простой язык формат в виде рассказов-бесед с читателем. При этом во многих предложениях есть комментарии от автора, выделенные курсивом, и от этого И при этом такие непростые темы и вопросы. Взгляд изнутри, со стороны учителя получился весьма исчерпывающим. С одной стороны автору удалось передать атмосферу школьных будней (ловила себя о том, как порой сама вспоминаю и сравниваю свою учебу с событиями книги). И в то же время по взрослому разобрать и расставить по полочкам эти же моменты. В меру юмора, в меру сценок и наблюдений, в меру умных мыслей. И самое основное, что работа учителя-огромный и безумно важный труд, который к сожалению совершенно недооценен. А уж игры руководства и инструкции сверху, просто вне зла и добра, что-то запредельное. Самой позитивной частью для меня стало завершение книги, в виде рассказиков по мотивам ляпов из сочинений. Это было прекрасно, позитивно и разнообразно. И довольно корректно, без обид и прочего, только факты. Из минусов для себя отметила перескакивание во времени, нет четкой хронологии. Хотя читать это не мешает. P.S. невольно ловлю себя на том, что стараюсь вычитывать написанное, чтобы не создать "шедевр" в том же стиле, что и отдельные ученики автора.

Тут главное не проспойлерить все основное. Я смотрю автора с очень давних пор, когда количество подписчиков состояло из четырех цифр. Некоторые моменты в книге повторяли истории из роликов, но это такая малая часть, что можно и не заметить. Узнаваемое чувство юмора и подача вызывали у меня стойкую звуковую галлюцинацию, словно я не книгу читаю, а сценарий нового выпуска. Можно смело рекомендовать тем, кто мало читает, кто решил связать свою жизнь с педагогикой или хочет посмотреть на все взглядом учителя, а не ученика.

«Будни учителя» Павел Астапов

Чтение, это не только удовольствие. Это и удовольствие, и образование, и расслабление, и переживание, и воображение… Вы ещё не приобрели эту книгу? Нет времени или желания? Тогда я рассказываю про будни учителя. В современном мире индивидуальностей, где презентация себя, своих достижений, порой и не самых полезных, порой очень опасных, иногда некрасивых и даже выходящих за рамки морали и закона, становится нормой. Мы стали забывать о внимании, воспитании, образовании.

В книге описано всё и романтика в выборе профессии, и первые шаги учителя, сложности и трудности работы в школе. Замечу, что основные трудности на пути учителя совсем не дети. А так же в книге много забавных моментов, радости от побед, досады от неудач.

Автор учитель русского языка и литературы, поэтому слог красивый, современный и даже сквозь улыбки, проблемы отцов и детей, поднятые автором, понятны.

Советую ли её прочитать? Советую. Особенно родителям. Особенно таким, как я, которые ...а я серьезно считала, что учитель работает до 14-30, а всё лето с июня, по весь! август он отдыхает.

Теперь понимаю, что труд учителя в нашей стране совершенно недооценен. И совершенно зря.

Цитата из книги, с которой я на все сто согласна. «Только вот проблема в том, что когда руководители страны не понимают или делают вид, что не понимают, что самые светлые головы поколения как раз таки и должны идти в педагогические и медицинские вузы, потому что именно от них будет зависеть будущее государства, ни к чему хорошему это, увы, не приведет».

​ Много размышлений о системе образования, а также об этих​ «волшебных» ОГЭ и ЕГЭ. С главой «Все дороги ведут к ЕГЭ» хотела ознакомить вас подробно. Но потом подумала. Что вы сами прочитаете. И сделаете свои выводы. Почему-то кажется, что они у нас будут схожи.

Еще немного цитат:

«Я бы сам никогда в это не поверил, если бы, будучи организатором ЕГЭ по математике, не наблюдал это своими глазами. Одиннадцатиклассник умножал на сто в столбик и получил, внимание, неправильный ответ!»

«Зачем Маше Пупкиной логарифмы и дискриминанты, если она таблицу умножения толком не знает? Неужели не полезнее на уроках русского языка учить детей грамотно писать, на​ уроках математики — правильно считать, а инженеров, экономистов и лингвистов готовить уже в вузе».

​Книга написана хорошим слогом и с отменным юмором. Мной она прочитана за три дня.

Рекомендую

Название "Будни учителя" на самом деле намного больше подходит под содержание книги, чем слоган напечатанный на обложке. В книге нам предстоит узнать истории из жизни молодого А по сравнению с большинством педагогов в глубинке, так вообще мальчика педагога Павла Викторовича Астапова. Вся книга разбита на различные истории, в которых постоянно в виде именно такого курсива всплывает мнение автора, что на самом деле может быть очень полезно для извлечения компромиссного мнения. Книга читается очень легко, и на самом деле есть огромная претензия к издательству "АТС". Вёрстка, и коррекция крайне плоха. Так же хотелось бы читать книгу на бумаге более высокого качества, а не на газете. А к самому автору претензий за время прочтения книги не накопилось. Книга будет интересна, и полезна педагогам, родителям, и самим школьникам т.е. всем категориям граждан.

В книге автор, который проработал в школе 8 лет, без прикрас  рассказывает о работе учителя. В основном о том, с какими трудностями приходится сталкиваться. Это и ученики, которым учиться совершенно не интересно, и родители, которые не могут повлиять на своих детей, и администрация, которой важнее рейтинги школы. Книга написана очень простым языком, читается легко и быстро.

Заканчивает книгу автор выдержками из сочинений своих учеников и историями, которые он же для них придумывал. И эта часть книги мне понравилась гораздо меньше.

Интересно было бы узнать, чем стал заниматься автор после того, как ушел из школы, где нашел применение своим талантам, но об этом история умалчивает.

Не знаю, будет ли интересна эта книга учителям, но ученикам и их родителям может и стоит прочитать. И особенно тем ребятам и девчатам, кто планирует связать свою жизнь с профессией учитель.

Павел Астапов - видеоблогер на Youtube, ранее работающий учителем в двух школах России и готовый, без зазрения совести рассказать об этой "прекрасной" профессии учителя - на себе. А ему есть что. С возникновения мысли о работе учителя до увольнения по своему желанию с этой должности - вот какой хронометраж времени захватывает эта книга. Автор показывает всю суровость системы образования и ее давление на учеников и на учителей - море домашних работ, экзаменаторство, рейтинг школы, администрация, пед советы и многое другое.

Мы наглядно наблюдаем, как молодой учитель с желанием помочь всем и каждому с течением времени становится мрачным, уставшим и плохо выглядящим из-за постоянной рутины.

Лично я, вынес из этой книги несколько вещей. - Не стоит винить, злиться на учителей, ведь они тоже люди и им даже тяжелее нам, в каком-то плане - ClassDojo - отличное приложение для заинтересованности школьников - Москва и РФ - два разных места с категорически большой разницей в зарплате

Мяне па розных прычынах часта заносіць не на свой "раёнчык" - ніколі не цікавілася нейкай тэмай, а пасля чамусьці села чытаць кнігу. Так і зараз. На гэты раз прычынай пазнаёміцца з творам стала харызма аўтара-блогера (пра якую ён усё жартаваў, але, як вядома, у кожным жарце толькі доля жарту) і супадзенне маіх і ягоных думак шмат у якіх аспектах. Чытаць пачынала з асцярогай: чула ўжо пра кнігі ад блогераў і якасць гэтых "шэдэўраў". Прызнаюся, першыя некалькі главаў чытаць было нават крыху няёмка. Ці то жартаў было занадта, ці то там было мала канкрэтыкі - не вядома. Але праз некалькі главаў усё нармалізавалася і колькасць, так бы мовіць, гумарыстычных уставак зменшылася на карысць непасрэдна школьных гісторый. Як пакуль што яшчэ вучаніца магу сказаць: жыццёва. Асабліва тая частка пра маўклівых дзесяцікласнікаў. У іхняе (ды і сваё таксама) апраўданне, магу сказаць, што пасля настаўнікаў, якія з тваіх думак смяюцца ці не залічваюць, бо "а ў маёй кніжцы напісана інакш"; жаданне актыўнічаць на ўроках кудысьці знікае (разам з любоўю да прадмета, ці нават да кніг ўвогуле). Ды і не толькі з літаратурай так - сістэма адукацыі, што ў Расеі, што ў Беларусі, перажывае не самыя лепшыя часы. І хацелася б верыць, што такія людзі як Павал змогуць нешта змяніць.

Небольшая книга о реальной российской школе, современных школьниках, администрации, классном руководстве, рабочих тетрадях и т.д. Трудно представить тему, которая не поднята в этой книге.

Написано с юмором. Но какое горькое послевкусие после этой книги. Грустно всё в школе. И отдельным учителям этот вопрос не решить.

Но с другой стороны, какое общество, такая школа. Значит она такая и нужна нам.

И когда старшее поколение учителей уйдёт из школ, а молодые не придут, а если придут, то быстро уйдут в другие профессии, что будет с российской школой. Интересно посмотреть...

Воспринимается как серия интересных фактов. Если в учителя идут неудачники (почти все мы именно так и считаем), то с чего это вдруг мы ждем, что они будут хорошо учить наших детей? У школы и правда нет никаких рычагов давления на асоциального ребенка, потому что он знает, что если даже родителям на него плевать, то никто ему ничего не сделает. И об убийстве в учениках самостоятельного и творческого мышления сказано. И о нищенских зарплатах учителей сказано, и знаменитая фраза Шмеле упомянута. Но стоит понимать, что это обозначение проблем - конкретных рецептов (делай то, не делай этого) вам никто не даст.

очень грустная книга об учительских буднях. Сама уже третий год работаю в школе. В определенных условиях пришлось вспомнить,что у тебя есть диплом учителя. Поэтому пошла работать в школу. Для меня в школе и дети хорошие и с родителями можно найти общий язык))))). Больше всего демотивируют начальники директор и завучи. Заместители директора по воспитательной работе -это самые не воспитанные начальники)))). Это раз . И два распределение внеурочных часов, которые никто не ведет. Каждое совещание говорят за деньгами в бизнес. А автор книги очень ответственный человек, поэтому он проработав восемь лет в школе ушел оттуда. Грустная книга.